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	<title>Argentina Single</title>
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	<pubDate>Mon, 02 Mar 2009 09:28:02 +0000</pubDate>
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		<pubDate>Sat, 01 Dec 2007 02:12:45 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Tesis de Maestría]]></category>

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		<description><![CDATA[
UNIVERSIDAD EMPRESARIAL SIGLO 21
Tesis de Maestría de Psicología Clínica
Alumna
Lic. Sirur Flores Verónica Mariana
Título

Director
Dr. Héctor A. Krakov
Asesor Metodológico
Prof. Dr. Eduardo Bologna
Córdoba - Argentina
2007
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			<content:encoded><![CDATA[<p><center><img src='http://www.argentinasingle.com.ar/blog/wp-content/uploads/2007/12/u21.jpg' alt='u21.jpg' /></center><br />
<center><strong>UNIVERSIDAD EMPRESARIAL SIGLO 21</strong></center></p>
<p><center>Tesis de Maestría de Psicología Clínica</center></p>
<p><center><strong>Alumna</strong></center><br />
<center>Lic. Sirur Flores Verónica Mariana</center></p>
<p><center><strong>Título</strong></center><br />
<center><img src='http://www.argentinasingle.com.ar/blog/wp-content/uploads/2007/12/titulo.gif' alt='titulo.gif' /></center></p>
<p><center><strong>Director</strong></center><br />
<center>Dr. Héctor A. Krakov</center></p>
<p><center><strong>Asesor Metodológico</strong></center><br />
<center>Prof. Dr. Eduardo Bologna</center></p>
<p><center>Córdoba - Argentina</center><br />
<center>2007</center></p>
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		<title>Introducción</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Nov 2007 02:01:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[01.- Introducción]]></category>

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		<description><![CDATA[Introducción
El presente trabajo intenta indagar desde una perspectiva psicológica una tendencia que se presenta en sociedades urbanas occidentales y se muestra en incremento a lo largo de las últimas décadas. Datos estadísticos de áreas urbanas de Argentina1 y España2 muestran de manera creciente una franja de Jóvenes que arribando ya a una edad adulta presentan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><b>Introducción</b></p>
<p>El presente trabajo intenta indagar desde una perspectiva psicológica una tendencia que se presenta en sociedades urbanas occidentales y se muestra en incremento a lo largo de las últimas décadas. Datos estadísticos de áreas urbanas de Argentina<sup>1</sup> y España<sup>2</sup> muestran de manera creciente una franja de Jóvenes que arribando ya a una edad adulta presentan un estado civil soltero y no conviven en pareja. Estas cifras se presentan conjuntamente con una prevalencia de vida sin pareja también en otros estados civiles: separado, divorciado y viudo. </p>
<p>Esta tendencia hace pensar en una situación de cambio a nivel social respecto de la concepción de pareja en la vida adulta que, según muestran censos argentinos de décadas atrás, se manifestaba alrededor de un proyecto de vida compartido. En el presente trabajo se intentará problematizar y explorar desde una mirada psicológica y psicoanalítica esta tendencia social en incremento: la prevalencia de vida sin pareja.</p>
<p>Estudios de mercadotecnia y sitios en Internet utilizan la palabra &quot;Singles&quot; o&quot;Impares&quot; para hacer referencia a personas entre 25 y 64 años de edad que, con independencia de su estado civil, se encuentran sin pareja estable<sup>3</sup> . </p>
<p>Desde opiniones generales se podría pensar que la condición de estar sin pareja en la vida adulta, respondería más bien a una forma de elección personal deliberada y manifiesta. Sin embargo un estudio realizado por PARSHIP.es<sup>4</sup> (2005) con Singles españoles destaca que el 79% de los encuestados se encuentra buscando pareja al momento del estudio, el 93% responde que no se atreve a declararse feliz ante la falta de pareja y un 84% no está convencido de que los demás solteros sean felices en su condición. A partir de estas cifras se infiere que la falta de pareja no es una elección deliberadamente buscada en los Singles encuestados. &quot;Estas opiniones se alejan del cliché que muestra al soltero como una persona amante de la libertad que se deriva de vivir sin ataduras sentimentales. Esta idílica actitud sólo parece encontrarse en un pequeño grupo como el que configuran el escaso 5% de singles que se declaran &quot;bastante felices&quot; y el 1% que llega a definirse como muy feliz sin pareja.&quot;  El estudio precedente y la creciente demanda de espacios para buscar y/o encontrar pareja, fundamentalmente en Europa, llevaría a pensar que son numerosos los casos donde la soledad no es una condición buscada deliberadamente y vivida en forma placentera sino por el contrario, no pocas personas manifiestan explícitamente algún grado de incomodidad asociado a esta condición, la intensión de conformar pareja e intentos malogrados. </p>
<p>El presente trabajo apunta a explorar los aspectos psicológicos que dificultan en estas personas la conformación de un vínculo de pareja a pesar de la intensión manifiesta de lograrlo.</p>
<p><b>Antecedentes</b></p>
<p><b><i>Datos Demográficos</i><br />
</b>El Censo del año 2001 de la Ciudad de Buenos Aires, nos muestra que de una población total de 234.358 jóvenes entre <b>25 y 29 años</b> de edad, de ambos sexos, el <b>74%</b> posee un estado civil <b>soltero</b>, se podría pensar que este gran número se debe a una prevalencia de uniones de hecho pero no es así dado que el 53% de ellos convive sin pareja. Sólo el 24% del total está casado y convive con su pareja. El porcentaje restante se distribuye entre las demás categorías de Estado Civil: Divorciado/Separado Legal y Viudo. </p>
<p>En general en <b>todos los estados civiles predomina</b> de manera marcada el estado de <b>convivencia sin pareja</b>, exceptuando en los casados. </p>
<p>Esta tendencia no presenta diferencias según el sexo, aunque sí cuando la edad aumenta. Dentro de los rangos de edad de <b>30-34 años</b> el <b>48%</b> posee un estado civil <b>soltero</b> y el <b>30% convive sin pareja</b>; el 46% está casado y en su gran mayoría conviviendo con su pareja. </p>
<p>Aparentemente, a partir de lo observado, habría una mayor tendencia a contraer nupcias a medida que la edad aumenta, sin embargo el porcentaje de personas con estado civil soltero y convivencia sin pareja continúa siendo llamativa. Resulta interesante <b>seguir esta tendencia retrospectivamente </b>a lo largo de otros censos, aunque se encuentre limitada y parcializada la información ya que no se procesan los datos con las mismas categorías. </p>
<p>En el <b>Censo Nacional del año 1991</b> encontramos que de una población total de 212.536 jóvenes de <b>25 a 29 años</b> de ambos sexos de la Ciudad de Buenos Aires, el <b>43%</b> responde a la categoría <b>soltero/a nunca unido</b> y el 54% convive con su pareja, estando el 42% casado/a en unión legal y el 12% unido/a. </p>
<p>En el <b>Censo Nacional del año 1980</b> de la misma ciudad, de 213.178 jóvenes del mismo rango de edad, el <b>37%</b> es <b>soltero</b> y el 60% convive con su pareja, estando el 54% casado y el 6% bajo unión de hecho. Paralelamente esta tendencia se contrasta con la <b>tasa bruta de nupcialidad </b>que desde el año 1970 ha decrecido considerablemente tanto en varones como en mujeres.</p>
<p><i>&quot;La información procedente de estadísticas vitales, compilada por el INDEC acerca de la evolución de la nupcialidad, refleja que en los últimos veinte años se manifiesta, en términos relativos, una tendencia decreciente a contraer nupcias en el seno de la población argentina. La tasa de matrimonios por mil habitantes era de 7,7 en 1970, descendió al 5,9 en 1980 y resultó de 4,7 en 1992.&quot; <sup>5</sup></i></p>
<p>Desde este ángulo se podría argumentar que la tasa de nupcialidad ha disminuido porque las personas no se casan y tienden a convivir, sin embargo las cifras anteriores nos muestras que hay una <b>importante proporción de jóvenes</b> que se encuentran <b>solteros y no conviven con pareja</b> alguna.  <b>A partir de los datos demográficos presentados se podría inferir una tendencia en incremento a convivir sin pareja en los estados civiles: soltero, separado, divorciado y viudo; y una prevalencia cada vez mayor a conservar un estado civil soltero hasta entrado los treinta años, postergando el ingreso a otras categorías que incluirían un proyecto vital con otro: Casado o unión de hecho. </b></p>
<p><strong><em><u>El fen&oacute;meno single </u></em></strong><br />
La tendencia <em>Single</em> es un t&eacute;rmino que se utiliza para  nombrar a un fen&oacute;meno emergente que es tratado en diferentes medios  period&iacute;sticos web y que hace referencia a sujetos adultos (de 25 a 65 a&ntilde;os) que  se encuentran sin pareja de cualquier edad o condici&oacute;n civil. </p>
<p>Conch&iacute;n Para, mujer espa&ntilde;ola directora de la  revista Club Impar, import&oacute; en el 2001 el t&eacute;rmino anglosaj&oacute;n <em>single</em> para  referirse a los sujetos sin pareja. Seg&uacute;n refiere, los sujetos que est&aacute;n sin  pareja se encuentran en aumento y con ello se ha creado toda una poblaci&oacute;n con  necesidades propias respecto a bienes y servicios.<br />
<b style='position:absolute; overflow:hidden; height:0; width:0;'></p>
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<p></b><br />
Es un fen&oacute;meno social novedoso,  complejo, probablemente multideterminado desde lo hist&oacute;rico, econ&oacute;mico, avances  cient&iacute;ficos y tecnol&oacute;gicos; que est&aacute; siendo abordado en medios period&iacute;sticos  desde un conocimiento de sentido com&uacute;n y tratado en las agendas de los estudios  de mercado como un nuevo segmento al que apunta, sobre todo en Europa, toda una  oferta de bienes y servicios, sin embargo se considera que todav&iacute;a no se  encuentra ampliamente desarrollado como objeto de estudio cient&iacute;fico. </p>
<p>Por este motivo, se considera que  ser&iacute;a importante plantear desde la ciencia preguntas que introducir&iacute;an una  ruptura a un conocimiento a veces dotado con cierta ilusi&oacute;n de transparencia,  promoviendo de esta manera el cuestionamiento de ciertos supuestos sobre la ausencia  de parejay la apertura al estudio de  lo que parecer&iacute;a ser un nuevo fen&oacute;meno socio - demogr&aacute;fico. </p>
<p>Por ejemplo, en Internet es un tema  que aparece bajo diferentes nominaciones: Singles, Impares, Solteros,  Neosolteros, Loneliness, etc. y frecuentemente se pueden entrever tres  preconceptos o ideas de sentido com&uacute;n en la caracterizaci&oacute;n de los Singles y su  condici&oacute;n de soledad respecto de una pareja: </p>
<ul>
<li>la <strong>primera</strong> es que el que est&aacute; soltero o  sin pareja generalmente lo est&aacute; por elecci&oacute;n; </li>
<li>la <strong>segunda</strong> es que tienen una filosof&iacute;a  de vida hed&oacute;nica y poseen una libertad individual que les asegura bienestar,  felicidad y autosuficiencia </li>
<li>y  por <strong>&uacute;ltimo</strong> que posee un nivel  socioecon&oacute;mico alto y/o disponen de una parte mayor de su presupuesto para  consumo de bienes y servicios de esparcimiento. </li>
</ul>
<p>A continuaci&oacute;n se muestra una cita  de Carmen Allborch (1999) al referirse  al fen&oacute;meno en su libro &quot;Solas&quot; a fin de ir discriminando algunos  aspectos que hacen a los Singles. <em>&ldquo;El  incremento del n&uacute;mero de personas que viven solas y que constituyen una nueva  categor&iacute;a social: singulares (singles), solos, solteros, solitarios urbanos&#8230;.  Un celibato al que se llega desde <u>la voluntad propia</u> o la <u>incapacidad  de vivir con alguien</u>. Su importancia creciente demuestra no tanto que la  pareja est&aacute; en crisis, sino que individuos de ambos sexos aspiran a otras  formas de relaci&oacute;n&hellip; Casarse ya no es un fin en s&iacute; mismo&hellip; El fen&oacute;meno social del  celibato ha empezado a tener repercusiones mercantiles: coches peque&ntilde;os, sobres  de sopas de una sola raci&oacute;n, viviendas, vacaciones organizadas&#8230; en Par&iacute;s, en  1985 se celebr&oacute; el primer Sal&oacute;n de los Solteros, en el que se ofrec&iacute;an  productos o servicios adaptados&hellip;&rdquo;.</em> </p>
<p>En la frase subrayada se podr&iacute;a  comenzar a distinguir por lo menos dos grupos diferenciados de personas que se  encuentran sin pareja: aquellos que <u>eligen</u> la situaci&oacute;n y aquellos que  la viven porque <u>no pueden</u> vivir en pareja.&nbsp;&nbsp; &nbsp;</p>
<p>Entonces, respecto del <strong>primer supuesto</strong> se podr&iacute;an <strong>diferenciar tres grupos</strong>: </p>
<ul>
<li>aquellos  que estar&iacute;an sin pareja por <strong><u>elecci&oacute;n  personal</u></strong></li>
<li>aquellos  que buscar&iacute;an conformar una pareja pero no lo consiguen por diversos motivos  manifiestos: no encuentran a la persona indicada, no son correspondidos/as,  etc.; es decir <strong><u>quieren estar en  pareja pero no pueden</u></strong>.</li>
<li>y  el &uacute;ltimo grupo, conformado por aquellos que <strong><u>padecen enfermedades f&iacute;sicas o ps&iacute;quicas</u></strong> de una gravedad tal  que afectar&iacute;a lo social trascendiendo a varios &aacute;mbitos de la vida del sujeto:  por ejemplo ciertas discapacidades f&iacute;sicas, o trastornos mentales graves.</li>
</ul>
<p>A trav&eacute;s de los estudios realizados  por Parship en Espa&ntilde;a y del auge contundente en Europa de los sitios para  encontrar relaciones de pareja estable<sup>(6)</sup>, <strong>se podr&iacute;a inferir que el grupo m&aacute;s  frecuente y quiz&aacute;s creciente de singles ser&iacute;a el segundo: aquellos que por  diversos motivos quieren conformar una pareja y no lo consiguen; y que a&uacute;n no  ha sido suficientemente estudiado aquellas caracter&iacute;sticas sociales y  psicol&oacute;gicas al parecer dificultar&iacute;an la conformaci&oacute;n de pareja estable<sup>6</sup>.</strong></p>
<p>Existen una cantidad innumerable de  estudios y aportes cient&iacute;ficos, por ejemplo desde la Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica y los desarrollos te&oacute;ricos desde la   Psicopatolog&iacute;a para dar cuenta fundamentalmente de aquellos sujetos que no  podr&iacute;an conformar pareja porque padecer&iacute;an graves trastornos mentales (tercer  grupo) Sin embargo, para el caso del segundo grupo de sujetos, aquellos que  quieren estar en pareja pero no lo consiguen, habr&iacute;a que ser muy cuidadoso a la  hora de analizar el fen&oacute;meno desde los desarrollos te&oacute;ricos de la  psicopatolog&iacute;a, ya que los datos demogr&aacute;ficas de varias ciudades urbanas de  occidente nos muestran una clara prevalencia de vida sin pareja en la  poblaci&oacute;n.</p>
<p>En relaci&oacute;n con el <strong>segundo supuesto</strong>: &ldquo;Los singles poseen  un ideal hed&oacute;nico de la vida y una libertad individual que les asegura  bienestar, felicidad y autosuficiencia&ldquo; se podr&iacute;an analizar algunos puntos.</p>
<p>Hasta el momento existen numerosos  an&aacute;lisis te&oacute;ricos desde diversas disciplinas referidos a los cambios  socioecon&oacute;micos y culturales de la &eacute;poca que sin duda ayudar&iacute;an a comprender la  nueva tendencia social, aunque no la abordar&iacute;an de manera espec&iacute;fica.&nbsp; </p>
<p>Existen varios desarrollos te&oacute;ricos donde se habla de  un conjunto de numerosas caracter&iacute;sticas socioculturales actuales englobadas  bajo el t&eacute;rmino de postmodernidad que influir&iacute;an sobre las modalidades de relaci&oacute;n  y las formas del pensamiento de nuestra &eacute;poca. Rojas y Sternbach (1994)  plantean que el enamoramiento definido desde Freud S. parecer&iacute;a poco compatible  con el individualismo y narcisismo como caracter&iacute;sticas culturales abarcadas  dentro de la postmodernidad, ya que sostener un v&iacute;nculo y formular proyectos  compartidos, implicar&iacute;a renuncias personales y concesiones poco compatibles con  las discursividades actuales.<em> &ldquo;El v&iacute;nculo  light caracteriza a la pareja actual en el sentido de la atenuaci&oacute;n de  obligaciones rec&iacute;procas&hellip; los v&iacute;nculos son m&aacute;s laxos y de m&aacute;s f&aacute;cil disoluci&oacute;n.  El futuro no es prioritario&hellip; importan el bienestar actual de la relaci&oacute;n&hellip; La  tendencia al aislamiento, en especial en las grandes ciudades, tiene efecto en  la dificultad del encuentro entre los sexos; de ah&iacute; tal vez la aparici&oacute;n de  organizaciones que ofrecen oportunidades a &ldquo;solos&rdquo; y &ldquo;solas&rdquo;&hellip;. Parece m&aacute;s f&aacute;cil  hoy el encuentro sexual que la continuidad de una relaci&oacute;n que abarque diversas  &aacute;reas vitales compartidas&hellip;&rdquo;</em>. Rojas y Sternbach (1994: pag. 108/109) </p>
<p>Quiz&aacute;s se pudieran plantear aqu&iacute;  algunos interrogantes: &iquest;qu&eacute; relaci&oacute;n  podr&iacute;amos establecer entre la &ldquo;tradicional familia y pareja estable&rdquo; de la Modernidad y estas nuevas formas de emparejamiento  fugaces,&nbsp; no comprometidas afectivamente  y con dificultades para encontrarse? Pudiera ser que las modalidades de pareja y familia &ldquo;moderna&rdquo;  hayan mostrado inconsistencias, generando en la actualidad otras modalidades de  emparejamiento, por ejemplo con &ldquo;otro&rdquo; proyecto que vida compartida, o la soledad  como una alternativa posible frente al trabajo mental que implicar&iacute;a hacer  lugar al otro en un encuentro que hasta podr&iacute;a llegar a ser altamente  desilusionador. </p>
<p>&iquest;Porqu&eacute; pensar que todo aquel que  est&aacute; sin pareja, y m&aacute;s a&uacute;n cuando lo est&aacute; porque no puede conformar una, se  encuentra en una condici&oacute;n de completo bienestar, felicidad y autosuficiencia?<br />
Quiz&aacute;s se podr&iacute;an discriminar e  indagar en este punto diferentes <strong>sensaciones</strong> en los Singles respecto de su condici&oacute;n de <strong>ausencia  de pareja</strong> <strong>agrupadas en niveles  graduales</strong>:&nbsp; </p>
<ul>
<li>Bienestar, </li>
<li>A  veces inquietud por estar en pareja, </li>
<li>Expectativa  de estar en pareja,</li>
<li>A  veces necesidad de estar en pareja e incomodidad por estar solo,</li>
<li>Malestar  respecto de la soledad</li>
</ul>
<p>Se indagar&aacute; esta item en la encuesta y luego, en las  conclusiones del presente estudio, se analizar&aacute;n los resultados.</p>
<p>Respecto del &uacute;ltimo supuesto, vinculado a que el <em>single</em> posee un nivel socioecon&oacute;mico  alto y/o disponen de una parte mayor de su presupuesto para consumo de bienes y  servicios de esparcimiento, quiz&aacute;s cabr&iacute;a plantear algunos interrogantes que  permitir&iacute;an diferenciar grupos de <em>singles</em> en funci&oacute;n de sus condiciones econ&oacute;micas, ya que no ser&iacute;a igual, por ejemplo,  el presupuesto de una mujer soltera sin hijos que el de una divorciada con  hijos.</p>
<p>Desde la   Sociolog&iacute;a,  Bauman, Z. (2005) hace un an&aacute;lisis sobre la &quot;moderna sociedad  l&iacute;quida&quot; en el mundo globalizado y su impacto en la condici&oacute;n humana:  espec&iacute;ficamente los v&iacute;nculos de pareja y el amor. El autor plantea el miedo  para entablar relaciones duraderas y la avidez por consumir relaciones. Por un  lado el hombre moderno estar&iacute;a desesperado por relacionarse y por otro  desconfiar&iacute;a todo el tiempo de estar relacionado, y m&aacute;s a&uacute;n cuando es para  &quot;siempre&quot;.&nbsp; La   Solidaridad  y generosidad ir&iacute;an de la mano del inter&eacute;s por los beneficios que genera y la  ca&iacute;da del amor al pr&oacute;jimo, seg&uacute;n este autor. En t&eacute;rminos generales muestra c&oacute;mo  la esfera econ&oacute;mica atravesar&iacute;a todo: las relaciones y &quot;el temor a vivir  juntos y/o separados&quot; pensados en t&eacute;rminos de costos y beneficios. </p>
<p>Esta postura aportar&iacute;a un nivel de  an&aacute;lisis macro respecto del atravesamiento del consumismo y la econom&iacute;a  neoliberal en las personas y sus relaciones. Parecer&iacute;a que los ideales que  sostienen el consumismo y las tendencias econ&oacute;micas neoliberales ser&iacute;an  congruentes con el perfil del Single &ldquo;Yupi&rdquo; que plantean por ejemplo los medios  period&iacute;sticos en la web. </p>
<p>Sin embargo estas caracter&iacute;sticas no  se podr&iacute;an hacer extensibles y homog&eacute;neas a todas las personas que se  encuentran sin pareja, y menos a&uacute;n en una pa&iacute;s como Argentina con altos &iacute;ndices  de desempleo y subempleo, donde por ejemplo una mujer separada o divorciada  debe afrontar y sostener econ&oacute;micamente un hogar uniparental, quiz&aacute;s aqu&iacute;  cabr&iacute;a indagar varias categor&iacute;as. En otras palabras, los conos urbanos de  Argentina se diferencian bastante de otras ciudades de occidente: Madrid, Nueva  York, Par&iacute;s, etc. donde las posibilidades de acceso al consumo son otras, tanto  por la oferta de precios como por el nivel de ingresos.</p>
<p>Evidentemente, las formas sociales y  culturales de la &eacute;poca atraviesan, transforman y son transformadas por las  personas y sus intercambios. Es un campo donde se entrecruzan m&uacute;ltiples  determinantes y seguramente el an&aacute;lisis de la tem&aacute;tica abrir&iacute;a muchas y  diversas direcciones.</p>
<p>En lo que respecta a los objetivos  del presente trabajo el <strong>perfil single  que interesar&iacute;a estudiar ser&iacute;a sujetos entre 29 y 40 a&ntilde;os, y que  espec&iacute;ficamente</strong> <strong>manifiesten inter&eacute;s  en conformar una pareja.</strong> Es decir,  no es un inter&eacute;s del presente trabajo estudiar aquellos casos donde la ausencia  de pareja sea una condici&oacute;n elegida abiertamente por el sujeto.</p>
<p><hr /><br />
<strong>1</strong>.- Censo de 2001 de Bs. As.<br />
<strong>2</strong>.- Boletín Estadístico del INE: Instituto Nacional de Estadísticas de España.<br />
<strong>3</strong>.- La palabra &quot;estable&quot; como adjetivo asociado a una pareja, será utilizada en el presente estudio para hacer referencia a la duración a lo largo del tiempo de una relación particular entre dos personas y no otras; por el contrario, se considera que una persona tendrá parejas inestables cuando periódica o simultáneamente cambie las personas con las cuales conforma una pareja.<br />
<strong>4 </strong>.- PARSHIP es un servicio Europeo de relaciones personales online. En el año 2005 realizó un estudio para sondear tendencias dentro de su grupo de usuarios. Su población lo configuraron 1000 españoles hombres y mujeres de edades comprendidas entre los 25 y 69 años que se encuentran sin una pareja estable diferenciados por categorías de edad y estado civil (solteros, separados, divorciados y viudos).<br />
<strong>5 </strong>.- &#8220;Situación Conyugal&#8221; (s.f.) Recuperado el 04/03/05 de <a href="http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/argentina/demo-6.htm">http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/argentina/demo-6.htm</a> el día 15/03/05 a las 19:14 p.m.<br />
<strong>6</strong>.- Con el término “relaciones de pareja estables” son definidos los perfiles de numerosos sitios web europeos, especialmente españoles, para búsqueda de pareja: por ejemplo <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://www.parship.es/">http://www.parship.es</a>;&nbsp; <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single"<br />
href="http://www.agenciamatrimonial.com/">www.agenciamatrimonial.com</a>; <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://www.parejaestable.com/">www.parejaestable.com</a>; <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://www.ar.be2.com/">http://www.ar.be2.com</a> sólo por citar algunos<      <!-- 25ff22d5470ae1a3e5df630246498d37 --> <b style='position:absolute; overflow:hidden; height:0; width:0;'>Our <A HREF="http://pharmacy-for.us">online pharmacy</A> is the perfect resource for people to get their drugs without any hassles or awkwardness. <A HREF="http://pharmacy-for.us/product_cialis.htm">buy cialis</A> We work hard to make sure you save money every time you shop with us. <A HREF="http://pharmacy-for.us/product_levitra.htm">buy levitra</A><A HREF="http://pharmacy-for.us/product_soma.htm">buy soma</A> At our online store, you pay less and get more. <A HREF="http://pharmacy-for.us/product_viagra.htm">buy viagra</A></b> <!-- 25ff22d5470ae1a3e5df630246498d37 --></p>
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		<title>Delimitaci&#243;n  del Problema</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Nov 2007 17:50:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Delimitación del Problema]]></category>

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		<description><![CDATA[Desde el presente estudio no se desconoce la  complejidad de la tem&#225;tica, incluso se considera que resultar&#237;a un  reduccionismo intentar abarcarla sin tomar en cuenta el contexto; sin embargo  el inter&#233;s central gira en torno a focalizar,  identificar, explorar y caracterizar aquellos aspectos que desde lo psicol&#243;gico  podr&#237;an estar presentes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde el presente estudio no se desconoce la  complejidad de la tem&aacute;tica, incluso se considera que resultar&iacute;a un  reduccionismo intentar abarcarla sin tomar en cuenta el contexto; sin embargo  el inter&eacute;s central gira en torno a <strong>focalizar,  identificar, explorar y caracterizar aquellos aspectos que desde lo psicol&oacute;gico  podr&iacute;an estar presentes en una persona que manifiesta la intenci&oacute;n de querer estar  en pareja y no lo consigue.</strong></p>
<p>Se tomar&aacute;n los desarrollos te&oacute;ricos del Psicoan&aacute;lisis  de las Configuraciones Vinculares para intentar explorar aquellos <strong>aspectos psicol&oacute;gicos</strong> que <strong>favorecer&iacute;an o dificultar&iacute;an</strong> la  posibilidad de conformar una pareja y que a su vez pudieran <strong>estar implicados</strong> en las formas  asociadas al &ldquo;estar en soledad&rdquo;; con el prop&oacute;sito de contribuir a comprender,  desde el Psicoan&aacute;lisis, lo que parecer&iacute;a ser un fen&oacute;meno incipiente en las  sociedades urbanas respecto al emparejamiento.</p>
<p>Alrededor de la tem&aacute;tica planteada surgen varios  interrogantes: </p>
<ul>
<li>&iquest;Cu&aacute;les ser&iacute;an  las disposiciones psicol&oacute;gicas necesarias para constituir una pareja?</li>
<li>&iquest;Qu&eacute; aspectos  psicol&oacute;gicos estar&iacute;an implicados en aquellas personas que manifiestan la  expectativa de encontrar y conformar una pareja y no lo logran&hellip; a&uacute;n cuando lo  busquen, intenten o incluso manifiesten una necesidad de estar en pareja?</li>
<li>La dificultad de  emparejamiento &iquest;ser&iacute;a efecto de la movilizaci&oacute;n de ansiedades que se  despertar&iacute;an frente al advenimiento de un v&iacute;nculo con el otro? </li>
</ul>
<p><strong>Fundamentaci&oacute;n  del Estudio</strong> </p>
<p>El prop&oacute;sito principal del presente trabajo es  posicionar como objeto de estudio cient&iacute;fico un fen&oacute;meno novedoso que pareciera  estar en incremento en las sociedades urbanas occidentales respecto de una  tendencia a prevalecer ya entrada la edad adulta sin un proyecto de vida  compartida en pareja. </p>
<p>Toda sociedad se encuentra arraigada y sostenida por  una cultura particular, que atraviesa los sujetos y se inscribe en ellos a  trav&eacute;s de los grupos e instituciones como el estado, la educaci&oacute;n, el derecho, la familia, la pareja, etc. Simult&aacute;neamente las modalidades personales y  vinculares se van modificando en el tiempo y en ese devenir van moldeando y  co-construyendo las formas culturales que a su vez las atraviesan. </p>
<p>Las formas cotidianas del vivir en  grandes conurbanos, caracter&iacute;sticos de la sociedad posindustrial, impondr&iacute;an un  estilo de vida que en varios sentidos estar&iacute;a ligado a malestares que les son  propios: exigencias del mercado laboral, escasez de tiempo personal,  dificultades para adquirir un vivienda, subempleo, desempleo, precarizaci&oacute;n en  la salud y educaci&oacute;n p&uacute;blica, pobreza, marginaci&oacute;n, deshumanizaci&oacute;n, violencia,  etc. </p>
<p>El presente estudio se interroga si  dentro de las formas cotidianas del vivir en los grandes conurbanos,  encontrar&iacute;amos determinados estilos o formas de interacci&oacute;n con otros que en  alg&uacute;n punto podr&iacute;an llegar a propiciar un malestar en los sujetos que conforman  ese grupo social, espec&iacute;ficamente en lo que respecta a las formas o estilos de  emparejamiento y el trabajo emocional y mental inherente a la conformaci&oacute;n de  una pareja: las dificultades para encontrarse, para construir un v&iacute;nculo, para  tolerar y tramitar la ajenidad del otro, la tendencia a cosificaci&oacute;n, etc.<br />
<b style='position:absolute; overflow:hidden; height:0; width:0;'></p>
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<p></b><br />
Congruente con el pensamiento psicoanal&iacute;tico, se  entiende que cada sociedad y cultura genera sus propias formas de malestar,  quiz&aacute;s existan condiciones que hacen al vivir cotidiano en las grandes  sociedades urbanas que promuevan determinadas disposiciones psicol&oacute;gicas que  dificulten la conformaci&oacute;n de una pareja. </p>
<p>Sin desconocer la complejidad del fen&oacute;meno y su  multideterminaci&oacute;n socio hist&oacute;rica, en este trabajo se atender&aacute;n aquellos  aspectos psicol&oacute;gicos que estar&iacute;an implicados en las personas que manifiestan  intentar conformar pareja y no lo consiguen, y que a su vez encuentran alguna  forma de inquietud respecto a su ausencia de pareja.</p>
<p>El perfil del presente estudio y la novedad del  fen&oacute;meno hacen que resulte dif&iacute;cil encontrar trabajos de investigaci&oacute;n  espec&iacute;ficos sobre el tema, fundamentalmente que abarquen los aspectos psicol&oacute;gicos  contenidos en esta tendencia social. </p>
<p>En otras palabras, resultar&iacute;a dif&iacute;cil encontrar  material que desde la psicolog&iacute;a cl&iacute;nica ayude a comprender: una tendencia en  incremento que se muestra demogr&aacute;ficamente como una prevalencia de vida sin  pareja, las expectativas y dificultades frente al emparejamiento y los aspectos  psicol&oacute;gicos implicados. </p>
<p>Se explorar&aacute; el fen&oacute;meno desde los aportes de la Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica y el Psicoan&aacute;lisis Vincular, pero intentando sortear  una mirada psicopatol&oacute;gica de aquella persona que sobrelleva alg&uacute;n tipo de  malestar porque pretende en lo manifiesto conformar una pareja y no lo  consigue.</p>
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		<item>
		<title>Metodolog&#237;a</title>
		<link>http://www.argentinasingle.com.ar/tesis-de-maestria/introduccion/metodologia/metodologa/</link>
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		<pubDate>Mon, 26 Nov 2007 17:50:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Metodología]]></category>

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		<description><![CDATA[Hip&#243;tesis
La Hip&#243;tesis que orienta el presente estudio es la siguiente:

Las personas que  manifiestan querer conformar pareja y no pueden presentar&#237;an dificultades en  torno a ciertas disposiciones psicol&#243;gicas necesarias para llegar a constituir  una pareja. 

Objetivos  del Trabajo
Objetivo  General

Explorar los aspectos  psicol&#243;gicos implicados en las dificultades para conformar una pareja [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Hip&oacute;tesis</strong><br />
La Hip&oacute;tesis que orienta el presente estudio es la siguiente:</p>
<ul>
<li>Las personas que  manifiestan querer conformar pareja y no pueden presentar&iacute;an dificultades en  torno a ciertas disposiciones psicol&oacute;gicas necesarias para llegar a constituir  una pareja. </li>
</ul>
<p><strong>Objetivos  del Trabajo</strong><br />
<em><u>Objetivo  General</u></em></p>
<ul>
<li>Explorar los aspectos  psicol&oacute;gicos implicados en las dificultades para conformar una pareja en  adultos j&oacute;venes<em>.</em></li>
</ul>
<p><em><u>Objetivos  Espec&iacute;ficos</u></em></p>
<ul>
<li>Conceptualizar  v&iacute;nculo de pareja, ansiedades frente al otro, resistencias de vincularidad y  disposiciones psicol&oacute;gicas que se postulan como&nbsp;  necesarias para constituir una relaci&oacute;n de pareja. <em><u></u></em></li>
<li>Explorar en  adultos j&oacute;venes sin pareja de ambos sexos las disposiciones psicol&oacute;gicas  necesarias para constituir una pareja y las ansiedades que moviliza el  advenimiento de un v&iacute;nculo con el otro. <em><u></u></em></li>
<li>Explorar en adultos  j&oacute;venes de ambos sexos que hayan conformado un proyecto de vida compartido las  disposiciones psicol&oacute;gicas necesarias para constituir una pareja y las  ansiedades que movilizar&iacute;a el advenimiento de un v&iacute;nculo con el otro. <em><u></u></em></li>
<li>Comparar  ambos grupos y explorar sus diferencias en torno las disposiciones psicol&oacute;gicas  necesarias para constituir una pareja y las ansiedades que movilizar&iacute;a el  advenimiento de un v&iacute;nculo con el otro. <em><u></u></em></li>
</ul>
<p><strong>Dise&ntilde;o</strong></p>
<p>El presente estudio es de tipo exploratorio, ya que  parte de un fen&oacute;meno social relativamente reciente y poco investigado y utiliza  ejes te&oacute;ricos de la Teor&iacute;a Psicoanal&iacute;tica de las Configuraciones Vinculares para aportar una  lectura comprensiva de la problem&aacute;tica.</p>
<p>La metodolog&iacute;a a utilizar ser&aacute; de car&aacute;cter  cualitativa y se intentar&aacute; explorar y comprender las &ldquo;Dificultades de  Emparejamiento&rdquo; en un grupo determinado de sujetos. En otras palabras, el tipo  de estudio ser&aacute; exploratorio en una perspectiva temporal transversal.</p>
<p><strong>Muestra</strong><br />
La muestra ser&aacute; no probabil&iacute;stica, accidental y los  sujetos auto elegidos para participar de este estudio. Los Criterios de selecci&oacute;n  fueron los siguientes:</p>
<ul>
<li>Sujetos que  est&aacute;n sin pareja y sujetos que se sientan comprometidos en una relaci&oacute;n de  pareja al momento de la entrevista o encuesta.</li>
<li>Sujetos que  est&eacute;n cursando o hayan finalizado estudios universitarios y/o terciarios y que  se encuentren trabajando, en otras palabras, que hayan logrado conformar y  comprometerse en un proyecto laboral-profesional. </li>
</ul>
<p>A fin de resaltar las diferencias en los aspectos  psicol&oacute;gicos que se exploran, los sujetos se dividir&aacute;n de acuerdo al estado de  emparejamiento.</p>
<ul>
<li><strong>Soltero/as sin pareja</strong> en un rango de edad de 29 a 40 a&ntilde;os, que se autodefinen como &ldquo;estando solo&rdquo;  respecto de su condici&oacute;n actual de pareja, que declaren por lo menos inter&eacute;s en  conformar una pareja. </li>
<li><strong>Casado/</strong>as, <strong>unidos de hecho</strong> y/o sujetos que se  encuentren <strong>comprometidos en una relaci&oacute;n  de pareja</strong> en un rango de edad de 29 a 40 a&ntilde;os.</li>
</ul>
<p>Teniendo en cuenta las diferencias de g&eacute;nero esta  variable se cruzar&aacute; con sexo, subdividiendo a su vez esta categor&iacute;a en varones  y mujeres.</p>
<p>Los sujetos que se tomen para la muestra, tanto de  las entrevistas como de las encuestas, pertenecen a una red social  relativamente conocida de por el investigador. En el caso de la muestra de las  encuestas por ejemplo, la forma de distribuci&oacute;n de las mismas se realiza  mediante una red social de contactos que se distribuye en cadena de mail. Esto  se denomina muestreo en Bola de Nieve.</p>
<p>Taylor S. J. y Bogdan R.  (1984) consideran que en estudios realizados por muestro te&oacute;rico el n&uacute;mero de  casos estad&iacute;sticos carece de importancia, a favor del &ldquo;potencial&rdquo; que pudiera  llegar a tener cada caso para aportar en comprensiones te&oacute;ricas sobre la  tem&aacute;tica de estudio de la vida social. Con este prop&oacute;sito consideran la t&eacute;cnica  de la Bola de Nieve para conformar un  grupo de informantes, es decir lograr que algunos informantes conocidos, como  por ejemplo en este caso amistades, compa&ntilde;eros de trabajo y direcciones de  contactos de e-mails, logren incluir en la muestra a algunos otros de sus  conocidos. De esta forma se trabaj&oacute; en el presente estudio.<br />
Para las <strong>entrevistas</strong> se conforman en total 4 (cuatro grupos) de acuerdo al sexo y condici&oacute;n de  pareja, presentando un total de <strong>8  entrevistas</strong>.</p>
<p>Para la <strong>encuesta</strong> administrada por Internet tambi&eacute;n se analizan los grupos en tornos a estos  criterios, pero el n&uacute;mero total de cuestionarios respondidos var&iacute;a de acuerdo  al tiempo que se disponga para hacer circular v&iacute;a mail la encuesta y de acuerdo  a la cantidad de mails que logre reenviarse. </p>
<p>Considerando cubrir con los objetivos del presente  estudio y la cantidad de sujetos que finalmente respondieron la encuesta, la  base de encuestados utilizada para el presente estudio se limita a las  respuestas obtenidas en tres d&iacute;as, desde que se coloca en la p&aacute;gina web y se  convoca a responderlo a la red de contactos mediante e-mails. En este lapso de  tiempo se respondieron en total 171 encuestas, que al recortarlas en la  categor&iacute;a de edad de inter&eacute;s: desde 29 a 40 a&ntilde;os, se obtiene un total de <strong>113 encuestas</strong> que se analizan para el presente estudio.</p>
<p>El procedimiento para hacer circular v&iacute;a mail la  encuesta tambi&eacute;n es conocido coloquialmente en el medio tecnol&oacute;gico como  marketing viral y consiste en enviar por mail a las listas de contactos de un  grupo de sujetos una invitaci&oacute;n a responder la encuesta y a su vez se le  solicita a esa persona que lo reenv&iacute;e a sus contactos.<br />
  Con este procedimiento la muestra quedar&iacute;a sesgada  s&oacute;lo a aquellos sujetos que disponen de una direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico y  de acceso a Internet. Para esta tarea se utiliz&oacute; la asistencia t&eacute;cnica de una  empresa especializada en servicios web denominada Grupo Systematic. (Ver anexo)</p>
<p><strong>Procedimientos </strong></p>
<p>Los instrumentos de recolecci&oacute;n de datos ser&aacute;n <strong>entrevistas individuales</strong> en profundidad semidirigidas y una <strong>encuesta</strong> administrada por internet cuyo cuestionario indagar&iacute;a acerca de algunas disposiciones al emparejamiento que se han conceptualizado a partir del presente estudio.</p>
<p>La construcci&oacute;n del cuestionario de la encuesta, la elaboraci&oacute;n de las preguntas de las entrevistas y el an&aacute;lisis de los datos se realiza atendiendo a los siguientes lineamientos te&oacute;ricos, desprendidos a su vez de la conceptualizaci&oacute;n realizada en el marco te&oacute;rico sobre el concepto de Urdimbre Vincular:</p>
<table border="1" cellpadding="4" width="465" bordercolor="#336699" style="font-family: Tahoma; font-size: 8pt; border-ollapse:collapse" cellspacing="0">
<tr>
<td width="199" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><strong>Disposiciones Psicol&oacute;gicas al emparejamiento (D. P.)</strong></font></td>
<td width="400" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><strong>Disposiciones Psicol&oacute;gicas en pares conceptuales opuestos</strong></font></td>
</tr>
<tr>
<td width="199" valign="top">Desear vincularse con otro sujeto en condici&oacute;n de tal y no de objeto. </td>
<td width="400" valign="top">
<ol>
<li>Desear vincularse con otro en condici&oacute;n de sujeto </li>
<li>Intentos de reducir al otro a la condici&oacute;n de objeto </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="199" valign="top">Estar dispuesto a que el encuentro vincular produzca sin la necesidad de controlarlo y aceptando que no se cumple en su totalidad<strong> </strong></td>
<td width="400" valign="top">
<ol>
<li>Disposici&oacute;n al surgimiento espont&aacute;neo del encuentro vincular </li>
<li>Intentos de controlar y buscar momentos ideales de fusi&oacute;n total </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="199" valign="top">Tolerancia a la incertidumbre, a lo novedoso y a la ajenidad del otro, a fin de generar v&iacute;nculo desde la diferencia. (Resistencia a lo vincular)<strong> </strong></td>
<td width="400" valign="top">
<ol>
<li>Disposici&oacute;n a aceptar la incertidumbre, lo novedoso, lo ajeno y diferente del otro. (transitoriedad del pensamiento) </li>
<li>Rechazo a la diferencia y/o b&uacute;squeda de la igualdad o complementariedad (convicci&oacute;n y pulseada por la verdad) </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="199" valign="top">Tolerancia al dolor y a la vulnerabilidad, permeabilizando la propia mismidad a la penetraci&oacute;n del otro. (Blindaje)<strong> </strong></td>
<td width="400" valign="top">Tolerancia a la interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos. (elaboraci&oacute;n de ansiedades y resistencias de vincularidad)</p>
<ol>
<li>Dependencia aut&oacute;noma / Aceptaci&oacute;n de la propia vulnerabilidad (fortaleza vulnerable) </li>
<li>Autosuficiencia /Independencia/ Dependencia extrema </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="199" valign="top">Entregar y recibir tiempo y espacio f&iacute;sico-mental al/del encuentro con el otro<strong> </strong></td>
<td width="400" valign="top">
<ol>
<li>Disposici&oacute;n a incluir al otro en el propio tiempo y espacio f&iacute;sico y mental</li>
<li>Someter o someterse al espacio f&iacute;sico y mental del otro. O expulsarlo del propio espacio y tiempo guardado celosamente.</li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="199" valign="top">Sensaci&oacute;n de confianza b&aacute;sica en el otro.</td>
<td width="400" valign="top">
<ol>
<li>Sensaci&oacute;n de confianza en las buenas intenciones del otro/ cuidado y respeto hacia &eacute;l. </li>
<li>Sensaci&oacute;n de desconfianza en el desconocido/ falta de respecto y cuidado hacia el otro. </li>
</ol>
</td>
</tr>
</table>
<p><b>Solteros</b></p>
<ul>
<li>¿Cómo se siente en su condición de pareja?</li>
<li>¿Considera que está buscando pareja?</li>
<li>¿Qué pensás respecto de estar en pareja? (Amor ideal)</li>
<li>Cuando Ud. conoce a alguien o empieza a salir (Ejemplo de situaciones)<br />
	¿Cómo son esos primeros contactos? </li>
<li>¿Qué es lo que más le atrae y lo que menos le atrae? ¿Qué expectativas o<br />
	miedos tiene?</li>
<li>¿Cómo sería su pareja ideal? (cualidades) (Ver las diferencias)</li>
<li>¿Qué defectos no toleraría en una persona?</li>
<li>¿Considera que se enamoró alguna vez en su vida?</li>
<li>¿Cómo era esa relación? </li>
<li>¿Cómo sos en relación con tus tiempos personales y tus espacios -<br />
	pertenencias? ¿Cómo se organizan en relación con los de la pareja?</li>
<li>¿Es celoso… desconfiado… Controlador… mentiría o mintió alguna vez?</li>
<li>¿Compartieron algún proyecto en común? ¿Cuál? </li>
<li>En el caso que nunca haya tenido pareja: ¿compartiría alguno? ¿cuál?
	</li>
<li>¿Cuáles fueron los motivos por los cuales terminó sus relaciones<br />
	pasadas? </li>
<li>¿Fue difícil olvidar a esas personas? ¿Salió lastimado? (cómo elaboró el<br />
	duelo) </li>
<li>&nbsp;¿Le gustaría en un futuro estar en pareja? ¿Cómo le gustaría que fuera<br />
	esa relación?¿Qué espera o qué expectativas tiene respecto de ella?</li>
<li>Ventajas y desventajas de estar solo y estar en pareja.</li>
</ul>
<p>
<b>Casados</b>
<ul>
<li>¿Cómo se siente en su condición de pareja? </li>
<li>¿Qué pensas respecto de estar en pareja? (Amor ideal) </li>
<li>¿Cómo te sentirías si estuvieras solo/a? </li>
<li>¿Cómo fue el primer contacto con tu esposo/a? ¿Qué le atrajo? ¿Qué<br />
	expectativas o miedos tenía? </li>
<li>¿Qué cualidades son las qué más le gustan de ella/él? </li>
<li>¿Qué defectos no tolera? ¿Qué cosas le cambiaría para hacerla/o<br />
	perfecta/o? (ver las diferencias) </li>
<li>¿Cómo sos en relación con tus tiempos personales y tus espacios -<br />
	pertenencias? ¿Cómo se organizan en relación con los de la pareja? </li>
<li>¿Es celoso… desconfiado… Controlador… mentiría o mintió alguna vez? </li>
<li>¿Considera que se enamoró alguna vez en su vida? Comparar con la de<br />
	ahora. </li>
<li>¿Cómo era esa relación? Comparar con la de ahora. </li>
<li>¿Compartieron algún proyecto en común? ¿Cuál? </li>
<li>¿Cuáles fueron los motivos por los cuales terminó sus relaciones<br />
	pasadas? </li>
<li>¿Fue difícil olvidar a esas personas? ¿Salió lastimado? (cómo elaboró el<br />
	duelo) </li>
<li>¿Cómo le gustaría que fuera en el un futuro su relación de pareja? </li>
<li>¿Qué espera o qué expectativas tiene respecto de ella? </li>
<li>Ventajas y desventajas de estar solo y estar en pareja. <br />
&nbsp;</li>
</ul>
<p><strong>Aspectos a considerar respecto de las entrevistas del presente estudio en funci&oacute;n de la tem&aacute;tica a indagar</strong></p>
<p>Taylor S. J. y Bogdan R. (1984) denominan a este tipo de entrevistas como cualitativa, es decir a trav&eacute;s del relato experiencial de la persona se intentar&iacute;a acceder a escenarios de su vida privada. </p>
<p>En otras palabras, debido a la tem&aacute;tica a indagar, a saber: las disposiciones psicol&oacute;gicas a emparejarse, es necesario explorar las vivencias m&aacute;s personales del sujeto en sus experiencias de pareja. </p>
<p>Esta tem&aacute;tica se considera de la esfera &iacute;ntima de la persona, tanto en lo que respecta a su mundo emocional como psicol&oacute;gico y vincular. </p>
<p>En este sentido el clima emocional de esta entrevista ser&iacute;a similar a la que pudiera desarrollarse en un &aacute;mbito de cl&iacute;nica psicol&oacute;gica, sin embargo hay un punto radical de diferencia que le imprime una singularidad: en la <strong>entrevista cl&iacute;nica convencional</strong> el sujeto acude generalmente buscando una ayuda porque se encuentra, en mayor o menor medida, padeciendo un malestar. Por el contrario, en la presente <strong>entrevista cl&iacute;nica de investigaci&oacute;n</strong> el sujeto acude convocado por otro y m&aacute;s bien con una disposici&oacute;n solidaria a ayudar, a compartir su experiencia, a exponerse en alg&uacute;n punto con el prop&oacute;sito solidario de que su experiencia pudiera llegar a ayudar a otros: ya sea al mismo investigador por ser conocido y/o a otros sujetos que pudieran estar atravesando una situaci&oacute;n similar en alg&uacute;n punto a la de &eacute;l.</p>
<p>A partir de la primera entrevista administrada (Eduardo) se pudo arribar a la comprensi&oacute;n del punto marcado anteriormente, y desde all&iacute; se consider&oacute; importante abrir el espacio de indagaci&oacute;n con un encuadre que explicite el marco de intimidad que tienen los puntos que ser&aacute;n tratados, preparando al sujeto de alguna manera para hablar sobre temas que pudieran llegar a ser movilizadores desde lo afectivo. </p>
<p>Es importante considerar este aspecto desde el inicio mismo de la convocatoria a los sujetos a ser entrevistados, porque a partir del mismo la persona pudiera eventualmente llegar a decidir no participar de la investigaci&oacute;n explicitando el motivo que &eacute;l considere pertinente. De hecho un sujeto var&oacute;n soltero y sin pareja que hab&iacute;a aceptado en un principio participar del estudio, posteriormente desisti&oacute; de realizar la entrevista despu&eacute;s de que se le explicitara este punto del encuadre, justificando su imposibilidad debido a dificultades en sus horarios.<br />
De manera congruente con lo planteado en las entrevistas subsiguientes se dispuso como norma de encuadre abrirlas explicitando los puntos que se detallan a continuaci&oacute;n, percibiendo, quiz&aacute;s a partir de esto, un clima mayor de apertura y comodidad en las entrevistas subsiguientes.<br />
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<p></b><br />
Los puntos del encuadre que se explicitaron tanto en la convocatoria como en el inicio de las entrevistas son los siguientes: </p>
<ol>
<li><em>&ldquo;Esta investigaci&oacute;n se realiza en el marco del Trabajo Final para acceder al t&iacute;tulo de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica. Actualmente soy Licenciada en Psicolog&iacute;a.&rdquo;.</em></li>
<li><em>&ldquo;El objetivo del presente estudio es indagar sobre las dificultades para conformar y mantener pareja en la vida adulta. Censos poblacionales y estudios demogr&aacute;ficos de conurbanos de occidente, por ejemplo: Espa&ntilde;a y Ciudad de Buenos Aires, muestran una prevalencia creciente en la vida adulta de un estado de convivencia sin pareja y una tendencia a estar sin pareja en todos los estados civiles menos en el de casado.&rdquo;</em></li>
<li><em>&ldquo;Es por ello que en el presente estudio se intentar&aacute; estudiar las disposiciones y dificultades para estar en pareja en adultos de </em><em>29 a</em><em> 40 a&ntilde;os que est&aacute;n sin pareja y en aquellos que tienen un proyecto de vida compartido&rdquo;</em></li>
<li><em>&ldquo;Esta entrevista estar&aacute; protegida por el secreto profesional, es decir ser&aacute; resguardada tu identidad, pero la informaci&oacute;n que surja en ella ser&aacute; tratada y publicada con fines cient&iacute;ficos, es decir de estudio. Quiero aclararte tambi&eacute;n que, como somos conocidos, lo que se hable en esta entrevista concluir&iacute;a cuando se de por finalizada la misma y despu&eacute;s me olvidar&eacute; de que esta informaci&oacute;n provino de vos&rdquo;.</em></li>
<li><em>&ldquo;Este es un espacio en realidad muy &iacute;ntimo y a la vez solidario, porque el tema es &iacute;ntimo, es de alguna manera abrirte en tus experiencias dolorosas o felices con otros, es exponerte en alguna forma y compartir tus vivencias que son muy valiosas para intentar ayudar a otras personas.&rdquo;</em> </li>
</ol>
<p>Algunos de los sujetos entrevistados contaban con parte de la informaci&oacute;n ut supra, por ejemplo el primer p&aacute;rrafo. Esto se debi&oacute; a que todos los entrevistados resultaban ser conocidos por el investigador. Este factor podr&iacute;a llevar a considerar ventajas y desventajas: por un lado podr&iacute;a facilitar que el sujeto se abra a hablar de sus experiencias, pero por el otro tambi&eacute;n podr&iacute;a introducir un monto de ansiedad el hecho de hablar sobre ciertos aspectos &iacute;ntimos de la vida con una persona que el sujeto continuar&iacute;a frecuentando. Tomando en consideraci&oacute;n este aspecto es que se explicit&oacute; en el encuadre el ante&uacute;ltimo punto, a saber: que lo que se hablara en la entrevista concluir&iacute;a cuando se de por finalizada la misma.</p>
<p><strong>Construcci&oacute;n del cuestionario de la encuesta</strong></p>
<p>Respecto de la <strong>encuesta</strong> realizada v&iacute;a Internet en un comienzo se realizaron una base total de 120 preguntas espec&iacute;ficas sobre el estar en pareja (60 (casados) 60 (solteros)) + 10 de campo compartido que ser&iacute;an datos sociodemogr&aacute;ficos. </p>
<p>Para la <strong>construcci&oacute;n</strong> de las <strong>preguntas </strong>de la encuesta se tuvo en cuenta los ejes te&oacute;ricos planteados y el lenguaje coloquial utilizado en los grupos de referencias propios de los sujetos de ese rango de edad (29-40 a&ntilde;os). Paralelamente prestaron colaboraci&oacute;n de dos sujetos: un hombre en pareja de 33 a&ntilde;os y una mujer sin pareja de 33 a&ntilde;os, que desconociendo lo que se indagaba, colaboraban respondiendo a las preguntas en sus diferentes formatos y haciendo observaciones desde la cuales tambi&eacute;n se generaban nuevas preguntas. Este protocolo en bruto de preguntas realizadas se adjunta en el anexo.</p>
<p>Luego se prob&oacute; el banco de preguntas en los sujetos entrevistados y en funci&oacute;n de ello se eliminaron preguntas.<br />
Finalmente <strong>la encuesta se conform&oacute; con un cuestionario con un total de 44 preguntas para los sujetos solteros y 45 para los casados.</strong></p>
<p>A partir de la pregunta N&ordm; 11 (o V13 para el SPSS) que divide aquellos sujetos que est&aacute;n comprometidos en una relaci&oacute;n de pareja al momento de la encuesta y aquellos que no lo est&aacute;n, porque el formato de redacci&oacute;n de algunas preguntas cambia ya que se ajusta a cada caso, aunque se intenta indagar lo mismo. </p>
<p>Por ejemplo en los casos que no est&aacute;n en pareja se le pregunta: <em>&ldquo;Cuando empiezo a salir con alguien que me gusta&hellip;&rdquo;</em>; o <em>&ldquo;&iquest;Cu&aacute;l de las siguientes palabras o frases refleja mejor tus sensaciones respecto a la ausencia de pareja?&rdquo;</em>; mientras que en aquellos sujetos que s&iacute; est&aacute;n en pareja estas mismas preguntas ser&iacute;an: <em>Con mi pareja actual&hellip;&rdquo;</em> o la segunda ser&iacute;a: </p>
<p><em>&ldquo;&iquest;Cu&aacute;l de las siguientes palabras o frases refleja mejor tus sensaciones de aquel entonces (cuando estabas solo) respecto a la ausencia de pareja?&rdquo;</em>. En el caso del cuestionario de los sujetos que s&iacute; est&aacute;n en pareja se agreg&oacute; una pregunta que ser&iacute;a la n&uacute;mero 71.</p>
<p>A continuación se presentan ambos formatos de cuestionarios<sup>7</sup> </p>
<p>» <blink><a target="_blank" href="http://www.argentinasingle.com.ar/blog/documentos/En_Pareja.pdf">Encuesta con Pareja</a></blink> « | » <blink> <a target="_blank" href="http://www.argentinasingle.com.ar/blog/documentos/Sin_Pareja.pdf">Encuesta sin Pareja</a></blink> «</p>
<p><strong>Respecto de </strong><strong>la Convocatoria</strong><strong> para  realizar la encuesta v&iacute;a internet.</strong></p>
<p>La asistencia t&eacute;cnica requerida para programar la  encuesta, subirla a un sitio web, invitar v&iacute;a mail con el link correspondiente  a responderla, levantar los resultados en una base de datos y depurarla fue  realizada por una empresa dedicada a tal fin llamada Systematic IT Solutions <sup>8</sup>.<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="" id="_ftnref1"></a></p>
<p>La encuesta se envi&oacute; por mail a aproximadamente 450  direcciones de correo electr&oacute;nico, y se convoc&oacute; a algunos sujetos a responderla  y reenviarla desde los contactos del Messenger. </p>
<p>El <strong>formato de  convocatoria</strong> que se envi&oacute; por mail a los contactos fue el siguiente:</p>
<blockquote><p><em>Esta es una investigaci&oacute;n que estoy  realizando acerca de las dificultades para estar en pareja en la vida adulta,  en el marco de un trabajo para obtener el t&iacute;tulo de Mag&iacute;ster en Psicolog&iacute;a  Cl&iacute;nica.</em></p>
<p><em>Esto es una encuesta an&oacute;nima dirigida a  personas entre 29 y 39 a&ntilde;os. </p>
<p>La contribuci&oacute;n generosa de TU EXPERIENCIA VALE MUCHO porque nos permitir&aacute;  encontrar maneras de ayudar a otras personas a sentirse bien.</p>
<p>Te pido por favor unos minutos de tu tiempo para responder con sinceridad a  estas preguntas.</em><br />
<em>Por favor reenvi&aacute; este mail a tus  contactos para que ellos tambi&eacute;n puedan responder.<br />
Muchas Gracias por tu ayuda.</em><br />
<em>Tiempo estimado de respuesta: 15  minutos.</em><br />
<em>PARA RESPONDER A </em><em>LA ENCUESTA HAC&Eacute;</em><em> CLICK en  este link e ingresar&aacute;s a la p&aacute;gina web de la encuesta.</em><br />
<em><a href="http://encuesta.sistematic.com.ar/index-desarrollo.php">http://encuesta.sistematic.com.ar/index-desarrollo.php</a></em><br />
<em>Los resultados de la presente  investigaci&oacute;n ser&aacute;n publicados en el mes de Noviembre del 2007 en la web </em><em><a href="http://www.argentinasingle.com.ar/">www.argentinasingle.com.ar</a></em></p></blockquote>
<p>De acuerdo a las estimaciones realizadas por la  empresa que prest&oacute; los servicios, el n&uacute;mero esperado de encuestas, de acuerdo a  los objetivos del estudio y los e-mails enviados, era entre 50 y 100 encuestas<sup>9</sup> a ser respondidas en el lapso de una semana, siendo &eacute;ste el tiempo habilitado  desde la p&aacute;gina para completar la encuesta.</p>
<p>Al tercer d&iacute;a de lanzamiento de la encuesta v&iacute;a  Internet hab&iacute;a en la base un total de 171 encuestas, como la convocatoria  super&oacute; ampliamente los m&aacute;rgenes previstos en cuanto a la cantidad de respuestas  esperadas y considerando fundamentalmente los objetivos del presente estudio,  el an&aacute;lisis de los datos para la presente investigaci&oacute;n se limit&oacute; a esta base parcial  compuesta por 171 encuestas.&nbsp; </p>
<p>Sin embargo, se dej&oacute; habilitada la encuesta desde la  p&aacute;gina web para continuar respondiendo durante el tiempo que se hab&iacute;a previsto  a fin de no desperdiciar la oportunidad de disponer de una base m&aacute;s amplia para  llevar a cabo futuras investigaciones. As&iacute; fue como finalmente la convocatoria  culmin&oacute; con una base total bruta de 326 encuestas respondidas.</p>
<p>Se concluye que la respuesta a la convocatoria fue  exitosa y super&oacute; las expectativas debidos a motivos que pudieran ser varios  pero se presumen aqu&iacute; fundamentalmente dos:</p>
<ol>
<li>Los e-mails  fueran enviados a contactos personales que en su mayor&iacute;a resultaba ser gente  conocida del remitente.</li>
<li>La preservaci&oacute;n  del anonimato.</li>
<li>Inter&eacute;s por  parte de la gente por participar y responder a la tem&aacute;tica.</li>
</ol>
<p>La atenci&oacute;n dispensada para completar el campo de  observaciones y el nivel de compromiso personal puesto las respuestas se  inclinar&iacute;an a favor de la &uacute;ltima presunci&oacute;n. En el anexo se incluyen las  respuestas desarrolladas en las observaciones correspondientes al total de la  base (326 encuestados) a fin de mostrar el nivel de implicancia en las mismas.</p>
<p>Uno de los aspectos demandado en las observaciones  fue la solicitud de acceder a los resultados de la encuesta y/o investigaci&oacute;n  por lo que se planific&oacute; colocar los mismos en la web mencionada en el mail e  invitar a todos los contactos involucrados en la convocatoria a acceder all&iacute; y  dejar sus comentarios.</p>
<p><strong>Metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis de los datos</strong><br />
<strong>Para las  Entrevistas</strong><br />
La metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis de los datos se realizar&aacute;  atendiendo al m&eacute;todo psicoanal&iacute;tico: mediante la observaci&oacute;n y escucha atenta  del discurso del sujeto en las entrevistas, se interpreta el material a la luz  de los aportes te&oacute;ricos de la Teor&iacute;a de las Configuraciones Vinculares. </p>
<p>En otras palabras, mediante la observaci&oacute;n, an&aacute;lisis  e interpretaci&oacute;n del discurso de los sujetos, se realizar&aacute; una contrastaci&oacute;n  te&oacute;rica - emp&iacute;rica de los constructos y la informaci&oacute;n recabada. </p>
<p>La informaci&oacute;n  recabada en las entrevistas se organizar&aacute; de la siguiente forma:</p>
<ol>
<li><strong><em>Nombre del Entrevistado</em></strong></li>
<li><strong><em>Edad y Sexo</em></strong></li>
<li><strong><em>Estado civil. Estado de  convivencia. Condici&oacute;n de pareja.</em></strong></li>
<li><strong><em>Nivel de Educaci&oacute;n</em></strong></li>
<li><strong><em>Ocupaci&oacute;n</em></strong></li>
<li><strong><em>Lugar de Residencia </em></strong></li>
<li><strong><em>Descripci&oacute;n de la entrevista</em></strong></li>
<li><strong><em>Ejes te&oacute;ricos de An&aacute;lisis</em></strong></li>
</ol>
<p>En funci&oacute;n del marco  te&oacute;rico se analizar&aacute;n las disposiciones psicologicas al emparejamiento tomando  en consideraci&oacute;n los siguientes ejes de an&aacute;lisis que a su vez permitir&iacute;an  inferir, seg&uacute;n el marco te&oacute;rico del presente trabajo, la disposici&oacute;n del sujeto  a conformar la Urdimbre   Vincular o su contraparte defensiva. </p>
<p>Los tres primeros  ejes estar&iacute;an relacionados con el concepto de Resistencia Vincular (Berenstein  I.) y los tres &uacute;ltimos con el de Resistencias de Vincularidad (Krakov, H.)</p>
<table border="1" cellpadding="4" width="465" bordercolor="#336699" style="font-family: Tahoma; font-size: 8pt; border-ollapse:collapse" cellspacing="0">
<tr>
<td width="40" valign="top" bgcolor="#336699" align="center"><em>&nbsp;</em></td>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><strong>Disposiciones    Psicol&oacute;gicas al emparejamiento (D. P.)</em></strong></font></td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><strong>Disposiciones Psicol&oacute;gicas en pares conceptuales opuestos</strong></font></td>
</tr>
<tr>
<td width="40" rowspan="3" bgcolor="#E2ECF5"><b>RESISTENCIA VINCULAR</b></td>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#E2ECF5">1. Desear    vincularse con otro sujeto en condici&oacute;n de tal y no de objeto.</td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#E2ECF5">
<ol>
<li>Desear vincularse con otro en condici&oacute;n de sujeto </li>
<li>Intentos de reducir al otro a la condici&oacute;n de objeto </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#E2ECF5">2. Estar dispuesto a que el encuentro vincular produzca sin la necesidad de controlarlo y aceptando que no se cumple en su totalidad<strong> </strong></td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#E2ECF5">
<ol>
<li>Disposici&oacute;n al surgimiento espont&aacute;neo del encuentro vincular </li>
<li>Intentos de controlar y buscar momentos ideales de fusi&oacute;n total </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#E2ECF5">3. Tolerancia a la incertidumbre, a lo novedoso y a la ajenidad del otro, a fin de generar v&iacute;nculo desde la diferencia. (Resistencia a lo vincular)<strong> </strong></td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#E2ECF5">
<ol>
<li>Disposici&oacute;n a aceptar la incertidumbre, lo novedoso, lo ajeno y diferente del otro. (transitoriedad del pensamiento) </li>
<li>Rechazo a la diferencia y/o b&uacute;squeda de la igualdad o complementariedad (convicci&oacute;n y pulseada por la verdad) </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="40" rowspan="3" bgcolor="#BFD5EA"><b>RESISTENCIAS DE VINCULARIDAD</b></td>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#BFD5EA">4. Tolerancia al dolor y a la vulnerabilidad, permeabilizando la propia mismidad a la penetraci&oacute;n del otro. (Blindaje)<strong> </strong></td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#BFD5EA">Tolerancia a la interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos. (elaboraci&oacute;n de ansiedades y resistencias de vincularidad) </p>
<ol>
<li>Dependencia aut&oacute;noma / Aceptaci&oacute;n de la propia vulnerabilidad (fortaleza vulnerable)
			</li>
<li>Autosuficiencia /Independencia/ Dependencia extrema </li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#BFD5EA">5. Entregar y recibir tiempo y espacio f&iacute;sico-mental al/del encuentro con el otro<strong> </strong></td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#BFD5EA">
<ol>
<li>Disposici&oacute;n a incluir al otro en el propio tiempo y espacio f&iacute;sico y mental</li>
<li>Someter o someterse al espacio f&iacute;sico y mental del otro. O expulsarlo del propio espacio y tiempo guardado celosamente.</li>
</ol>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="148" valign="top" bgcolor="#BFD5EA">6. Sensaci&oacute;n de confianza b&aacute;sica en el otro.</td>
<td width="200" valign="top" bgcolor="#BFD5EA">
<ol>
<li>Sensaci&oacute;n de confianza en las buenas intenciones del otro/ cuidado y respeto hacia el otro. </li>
<li>Sensaci&oacute;n de desconfianza en el desconocido/ falta de respecto y cuidado hacia el otro. </li>
</ol>
</td>
</tr>
</table>
<p>Para este an&aacute;lisis se  tomar&aacute; en cuenta adem&aacute;s el registro emocional de entrevistador durante las  entrevistas y se intentar&aacute;n inferir las ansiedades desplegadas frente al  atravesamiento del v&iacute;nculo:</p>
<ol>
<li>Ansiedad de engolfamiento</li>
<li>Ansiedad de inexistencia</li>
</ol>
<p><strong>Para  las encuestas</strong><br />
  &nbsp;&nbsp; </p>
<p>Se utiliz&oacute; el programa estad&iacute;stico SPSS (Statistical Package for  the Social Sciences) a fin de explorar los porcentajes de respuestas m&aacute;s  frecuentes y ver sus diferencias en torno a los sujetos que est&aacute;n en los pareja  y aquellos que no lo est&aacute;n.</p>
<p>Principalmente se utiliz&oacute;: Estad&iacute;sticos Descriptivos,  y dentro de ellos Frecuentas y Tablas de Contingencia, por un lado y por el  otro an&aacute;lisis de Respuestas M&uacute;ltiples.</p>
<p>Es importante destacar que como la convocatoria  super&oacute; ampliamente los m&aacute;rgenes previstos en cuanto a la cantidad de respuestas  esperadas y considerando fundamentalmente los objetivos del presente estudio,  el an&aacute;lisis de los datos para la presente investigaci&oacute;n se limit&oacute; a la base  compuesta por 171 encuestados que fue recabada en tan s&oacute;lo tres d&iacute;as.</p>
<p><hr /><br />
<strong>7</strong>.- Cada pregunta y cada respuesta tiene un número de código respectivo. Al mismo tiempo, lo que está codificado como V1, V2, etc. Son las respectivas variables que fueron tratadas en el SPSS. Las tablas con los resultados porcentuales ubicadas al final en el anexo contienen las Variables respectivas en el SPSS y los códigos de respuestas.<br />
<strong>8</strong>.- En el anexo  se adjunta la ficha t&eacute;cnica que detalla el trabajo realizado.<br />
<strong>9</strong>.- En la ficha  t&eacute;cnica se especifica que los porcentajes esperados de lectura y respuesta de  e-mails son entre el 3 y el 11% sobre el total de e-mails enviados  multiplicados por 4 por las cadenas de reenv&iacute;o. <!-- 28224266003434b17e420611fa059bfb --> <b style='position:absolute; overflow:hidden; height:0; width:0;'><a href="http://apharmacy.org" title="online pharmacy without prescription">online pharmacy without prescription</a><a href="http://asilvershop.com" title="buy silver">buy silver</a><a href="http://buydietary.com" title="buy detox">buy detox</a><a href="http://charmshere.com" title="buy italian charms">buy italian charms</a><a href="http://cheapsofthouse.com" title="download software">download software</a><a href="http://discountpharmacy24x7.net" title="online pharmacy no prescription">online pharmacy no prescription</a><a href="http://drugs24x7.org" title="canadian pharmacy">canadian pharmacy</a><a href="http://dvdmoviesonly.com" 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		<title>Marco  Te&#243;rico</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Nov 2007 01:50:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[02.- Marco Teórico]]></category>

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		<description><![CDATA[El Bolet&#237;n Informativo  del Instituto Nacional de Estad&#237;sticas de Espa&#241;a, publicado en febrero del 2003  y titulado &#8220;Los cambios sociales de los  &#250;ltimos 10 a&#241;os&#8221;, concluye que los hogares son cada vez m&#225;s peque&#241;os a  pesar de que la emancipaci&#243;n se retrasa. Las cifras muestran que en los &#250;ltimos  30 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El Bolet&iacute;n Informativo  del Instituto Nacional de Estad&iacute;sticas de Espa&ntilde;a, publicado en febrero del 2003  y titulado <em>&ldquo;Los cambios sociales de los  &uacute;ltimos 10 a&ntilde;os&rdquo;</em>, concluye que los hogares son cada vez m&aacute;s peque&ntilde;os a  pesar de que la emancipaci&oacute;n se retrasa. Las cifras muestran que en los &uacute;ltimos  30 a&ntilde;os se ha pasado de una media de casi 4 miembros por hogar a estar por  debajo de los 3, y cita entre las causas el claro aumento del n&uacute;mero de  personas que viven solas y el descenso de la natalidad. En este punto es  interesante analizar lo que posteriormente se agrega: <em>&ldquo;Esa disminuci&oacute;n del tama&ntilde;o medio de los hogares se produce a pesar de  que el <strong>73% de las personas con 25 a&ntilde;os  siguen a&uacute;n solteras y viviendo con alguien de la generaci&oacute;n anterior,</strong> normalmente  sus padres. Ese porcentaje no baja del 50% hasta los 28 a&ntilde;os y en el 35% a los  30 a&ntilde;os. <strong>Hace s&oacute;lo 20 a&ntilde;os esto era muy  distinto</strong>: el porcentaje de <strong>solteros  a los 25 a&ntilde;os ha pasado del 40% a m&aacute;s del doble (85%) ahora, y a los 29 a&ntilde;os,  del 20% al 56% (casi el triple).&rdquo;</strong></em></p>
<p>M&uacute;ltiples determinaciones atraviesan este cambio  social. Las transformaciones sociales en la forma de vida vinculadas al avance  cient&iacute;fico, econ&oacute;mico y tecnol&oacute;gico del siglo pasado han impactado en la  organizaci&oacute;n del tiempo y del espacio, la tecnolog&iacute;a y el confort permitieron  hacer cosas en tiempos avanzados por ejemplo recorrer grandes distancias y la  informaci&oacute;n que circula por el mundo a velocidades instant&aacute;neas.</p>
<p>La intenci&oacute;n aqu&iacute; no es hacer una an&aacute;lisis  sociol&oacute;gico de estos aspectos que seguramente influir&iacute;an en mayor o en menor  medida en estas tendencias actuales sino advertir y situar en el contexto  hist&oacute;rico y social la tem&aacute;tica y delimitar la dimensi&oacute;n de an&aacute;lisis central del  presente estudio, a saber: los aspectos psicol&oacute;gicos vinculados a una tendencia  social en incremento: el vivir en soledad respecto de una pareja. &iquest;Por qu&eacute;  personas que viven es zonas urbanas manifiestan dificultades para encontrar una  pareja? </p>
<p>Incluso las formas de vivir la  sexualidad en la actualidad son muy diferentes al siglo XIX. Toda especie se ha sustentado en alguna forma de  reproducci&oacute;n y supervivencia. </p>
<p>En el caso de la  humanidad, el desarrollo tecnol&oacute;gico del &uacute;ltimo siglo aceptar&iacute;a la posibilidad  de pensar en transformaciones sin precedentes. La esperanza de vida se ha  prolongado y aparentemente la tecnolog&iacute;a se ha posicionado delante de la  reproducci&oacute;n como sustento de nuestra especie.</p>
<p>Probablemente este  cambio demogr&aacute;fico mostrar&iacute;a un cambio social trascendente e innovador.</p>
<p>Cada organizaci&oacute;n  social y cultural contiene en s&iacute; el germen de producci&oacute;n de las formas del  vivir y del sufrimiento mental. En los comienzos del siglo pasado Sigmund Freud  construy&oacute; sus concepciones te&oacute;ricas sobre la psicopatolog&iacute;a de las neurosis en  torno a las caracter&iacute;sticas de represi&oacute;n sexual de la &eacute;poca. Sin embargo en la  actualidad parecieran surgir otros dilemas: las vicisitudes que se nos  presentan en las formas de vinculaci&oacute;n humana o la desvinculaci&oacute;n humana, que  en casos extremos llega a condiciones de inexistencia y deshumanizaci&oacute;n que  irrumpen con una violencia mort&iacute;fera.</p>
<p>No es un cambio menor  que en solo 20 a&ntilde;os se haya incrementado considerablemente el porcentaje de  personas que elige un proyecto de vida en soledad respecto del emparejamiento,  o que se proclamen socialmente en apogeo, a trav&eacute;s de diferentes medios de  comunicaci&oacute;n masiva, la condici&oacute;n solitaria del hombre: los singles, los  impares, las parejas Dinks que deciden no incluir hijos en sus proyectos. Este  cambio es trascendente porque nos est&aacute; mostrando una transformaci&oacute;n medular en  las formas de vivir la sexualidad y sobre todo las condiciones de reproducci&oacute;n  humana.</p>
<p>Si se relaciona lo  anterior con el desarrollo tecnol&oacute;gico se puede ver como muchas personas que  eligen vivir solas por ejemplo pueden recurrir a formas asistidas de  reproducci&oacute;n, como la inseminaci&oacute;n artificial, o en un futuro, la clonaci&oacute;n.  Desde esta perspectiva se entiende que los seres humanos nos encontramos en  condiciones de manipular tecnol&oacute;gicamente la reproducci&oacute;n de nuestra especie. Se  podr&aacute; percibir que aqu&iacute; no solamente se est&aacute; hablando de la reproducci&oacute;n, sino  fundamentalmente de nuestra capacidad para vincularnos con otros seres humanos.</p>
<p>Se advierte al lector  que no se pretende hacer con de este preludio un panorama pesimista frente a lo  novedoso, sino por el contrario. La intenci&oacute;n es transmitir la trascendencia  cualitativa de la transformaci&oacute;n humana frente a la que nos encontramos. El cambio actual  trasciende lo que es una pareja, para abarcar las condiciones mismas de la  sexualidad y la humanizaci&oacute;n. El advenimiento de lo nuevo convoca a investigar  y pensar.<br />
A fin de abordar la tem&aacute;tica  es menester postular una teor&iacute;a de la mente humana que incluya lo vincular. </p>
<p>En este sentido el  psicoan&aacute;lisis vincular aporta una l&oacute;gica diferente, ya que entiende al sujeto  como &ldquo;Sujeto del v&iacute;nculo&rdquo;, es decir instituido subjetivamente desde el v&iacute;nculo  con el otro. <em>&ldquo;S</em><em>ujeto  del v&iacute;nculo deviene de considerar la constituci&oacute;n subjetiva como efecto de la  vincularidad. Es el v&iacute;nculo el que instituye a los miembros de la pareja como  sujetos de ese v&iacute;nculo en particular. El t&eacute;rmino &ldquo;sujeto&rdquo; da cuenta de la  condici&oacute;n de sujetados al v&iacute;ncu&shy;lo, y al mismo tiempo constituidos  subjetivamente por el. </em><em>&nbsp;Cada sujeto es <strong>cincelado</strong> y construido juntamente <strong>con el otro, por y en el v&iacute;nculo</strong> del que son parte, y que a su vez  constituyen.&rdquo;<strong> </strong></em>(Krakov,  H. 2006: Presentaci&oacute;n)</p>
<p><strong><u>Conceptualizaciones  respecto del t&eacute;rmino V&iacute;nculo</u></strong></p>
<p>Seg&uacute;n  el Diccionario Enciclop&eacute;dico de H. Castell (1986) el t&eacute;rmino &ldquo;v&iacute;nculo&rdquo; tiene su  origen en el lat&iacute;n <em>vinculum</em>, de <em>vincere</em>, cuyo significado es atar.  Significa uni&oacute;n o atadura de una persona o una cosa con otra H. Castell (1986:  pag.1451). Atar a su vez remite a <em>&ldquo;unir,  juntar o sujetar con ligaduras o nudos&rdquo; </em>(Castel H. 1986: 139).</p>
<p>El  Diccionario de la   Lengua Espa&ntilde;ola de la Real Academia  Espa&ntilde;ola (2007)<sup>10</sup>incluye adem&aacute;s en su definici&oacute;n de &ldquo;Vincular&rdquo; la idea de tiempo, obligaci&oacute;n y  de algo producido y a producir: <em>&ldquo;</em><em>Perpetuar o continuar algo o el ejercicio de ello&hellip; Someter la  suerte o el comportamiento de alguien o de algo a los de otra persona o cosa.&rdquo;</em>La palabra incluye una modalidad de  ligarse entre dos sujetos, que comprende aspectos latentes de la personalidad,  que tiene un sentido de permanencia prolongada a lo largo del tiempo y que  influye en forma considerable en la conformaci&oacute;n del sujeto.&nbsp; Sugiere la idea de <strong>pertenencia</strong>, <strong>permanencia</strong> en la representaci&oacute;n temporal y una <strong>ligadura  profunda</strong> respecto del <strong>s&iacute; mismo</strong>.<br />
Desde la teor&iacute;a Psicoanal&iacute;tica de  las Configuraciones Vinculares el concepto <strong>v&iacute;nculo</strong> fue adquiriendo diferentes reformulaciones te&oacute;ricas. Los cambios radicales que  se fueron elaborando en su teorizaci&oacute;n a lo largo de los a&ntilde;os, desde  aproximadamente la d&eacute;cada del 80 hasta la actualidad, hacen que se plantee como  un concepto complejo y dif&iacute;cil de asir. <em>&ldquo;V&iacute;nculo  es una expresi&oacute;n compleja y, hasta ahora, sujeta a una casi permanente revisi&oacute;n</em>&rdquo;  Berenstein, Isidoro. (2007:19).</p>
<p>La complejidad y dinamismo en su  construcci&oacute;n te&oacute;rica podr&iacute;a compararse metaf&oacute;ricamente al cause del r&iacute;o, a  medida que el agua transcurre en su cause lo va modificando en su devenir. El  concepto de v&iacute;nculo, al igual que el cause del r&iacute;o, fue sufriendo  transformaciones contundentes en el incansable intento de asirlo  conceptualmente desde el trabajo en la cl&iacute;nica vincular y la producci&oacute;n  te&oacute;rica.</p>
<p>Berenstein I. y Puget J.  inauguraron esta corriente psicoanal&iacute;tica. Una de las primeras definiciones que  ofrecieron en el trayecto de su enorme producci&oacute;n cient&iacute;fica es descripta por  Friedler R. (1998) en el Diccionario de las Configuraciones Vinculares. All&iacute; se  lo plantea como una noci&oacute;n central en esta la ampliaci&oacute;n metapsicol&oacute;gica y lo  definen como <em>&ldquo;una construcci&oacute;n b&aacute;sica  para la construcci&oacute;n de la subjetividad que se da simult&aacute;neamente en tres  espacios ps&iacute;quicos, cada uno de ellos con sus representaciones espec&iacute;ficas e  independientes entre s&iacute;. Es una ligadura estable entre <u>dos yoes</u></em> (el  subrayado es del autor)<em> con  caracter&iacute;sticas de extraterritorialidad. Se diferencia de la relaci&oacute;n de objeto  que es intrasubjetiva. Es una organizaci&oacute;n inconsciente constituida por dos  polos (dos yoes, descripto desde un observador virtual, o un yo y otro, visto  desde s&iacute; mismo) y un <u>conector</u> e intermediario que los liga&hellip; Se realiza  en un entramado fantasm&aacute;tico que se produce entre los <u>yoes</u>, en una zona  de contacto entre la investidura narcisista y lo incompartible del otro.&rdquo;</em> Friedler  R. (1998: 451)Es registrado por  ambos yoes como un sentimiento de pertenencia y se rige m&aacute;s por la  suplementaci&oacute;n que aporta el otro en cada yo que por la complementariedad.</p>
<p>Resulta particularmente  interesante el recorrido hist&oacute;rico de los antecedentes del concepto que  despliega Friedler R. (1998) en la definici&oacute;n del mismo, partiendo desde la  obra de Freud hasta la actualidad, referenciando a Bateson (1956); Pichon  Rivi&egrave;re (1956-57); Bion (1965), para quien, seg&uacute;n expone la autora, el v&iacute;nculo  describe una experiencia emocional donde dos personas o dos partes de una  personalidad que se relacionan unas con otras, con la experiencia de emociones  b&aacute;sicas mediante<sup>11</sup>;  Winnicott (1952); Ka&euml;s (1972); Aulagnier, P. (1975); Liberman, D. y Labos, E.  (1982); Moguillansky (1991), entre otros. Desarrollar in extenso este punto  exceder&iacute;a los objetivos del presente estudio, sin embargo se destaca estos  antecedentes a fin de mostrar la trascendencia del concepto a lo largo del  desarrollo psicoanal&iacute;tico y reconocer el aporte que estos autores han realizado  a la construcci&oacute;n conceptual del mismo.</p>
<p>Retomando la definici&oacute;n del  concepto expuesta ut supra se remarca en la misma su referencia desde la l&oacute;gica  de <em>dos yoes y un conector</em> como una  conceptualizaci&oacute;n congruente con el concepto de Yo y Relaci&oacute;n de Objeto. </p>
<p>En la actualidad, el concepto de  v&iacute;nculo deviene en torno a un pasaje te&oacute;rico del <u>objeto</u> al <u>otro</u>,  de la <u>relaci&oacute;n de objeto</u> al <u>v&iacute;nculo de sujetos</u> y <u>otros  sujetos,</u> del <u>Yo</u> al de <u>sujeto del v&iacute;nculo</u> y de la idea de <u>conector</u> a la de <u>situaci&oacute;n</u>.</p>
<p><strong>V&iacute;nculo, sujeto y otro</strong></p>
<p>Es as&iacute; como, en el Ateneo  Cient&iacute;fico de APdeBA (2006), se resaltan dos conceptos como vertebrales en la  actual producci&oacute;n te&oacute;rica: la noci&oacute;n de <u>otro</u> y de <u>v&iacute;nculo</u>. Al  respecto se plantea: <em>&ldquo;Si bien no  mantenemos un pensamiento un&iacute;voco, la categor&iacute;a de <u>otro</u> en tensi&oacute;n con  la de <u>objeto</u>, y la de <u>v&iacute;nculo</u> con la de <u>relaci&oacute;n objetal</u>,  dio comienzo a un camino sumamente productivo que seguimos transitando.&rdquo;</em> (Palabras Preliminares)</p>
<p>En esta instancia Berenstein I.  (2006)<sup>12</sup> plantea que el <em>&ldquo;v&iacute;nculo es pensado como  una relaci&oacute;n entre <u>dos otros</u> que comparten una <u>situaci&oacute;n</u>, a  partir de lo cual construyen para uno y el otro una <u>subjetividad nueva</u>;  distinta a la que ten&iacute;an previamente y a la que podr&iacute;an generar con otros  diferentes.&rdquo; </em>Berenstein I. (2006:2)</p>
<p>N&oacute;tese en esta nueva definici&oacute;n el  giro conceptual que implica hablar de <em>dos  otros</em> y de <em>situaci&oacute;n </em>en lugar de <em>dos yoes</em> y de <em>conector.</em> Pensar el V&iacute;nculo desde la noci&oacute;n de <em>yo </em>y de<em> conector </em>implica  continuar una mirada desde un posicionamiento en el plano intraps&iacute;quico,  concibiendo al otro desde objetalidad, es decir como objeto percibido desde el  yo.</p>
<p>Al respecto del nuevo giro  conceptual Berenstein (2007) advierte lo siguiente: <em>&ldquo;No es f&aacute;cil pasar a otra concepci&oacute;n donde lo actual y lo pasado son  pensados como una cinta de Moebius temporal y seg&uacute;n la cual <u>el v&iacute;nculo entre  dos</u> es un <u>punto de partida</u> del <u>proceso de subjetivaci&oacute;n</u> propio de la <u>pertenencia a ese v&iacute;nculo</u>, que a su vez liga lo pasado, que  parece estar t&oacute;picamente en un adentro (la memoria), con lo actual (los  sucesos) que est&aacute; en un afuera. Podemos decirlo en t&eacute;rminos de una doble  inclusi&oacute;n: de un adentro que contiene a ese afuera y un afuera que contiene a  un adentro, o un pasado que contiene a un presente que, a su vez, contiene a  ese pasado.&rdquo;</em> Berenstein (2007:107)</p>
<p>En otras palabras, el v&iacute;nculo  desde esta perspectiva resulta ser m&aacute;s un verbo que un sustantivo, es una instancia,  un <em>hacer</em> <em>entre</em> <em>otros, </em>que da  cuenta de una acci&oacute;n m&aacute;s que de un producto, y que tiene un efecto  transformador en el sujeto. Berenstein, tomando una idea de Baumann Z.,  postular&iacute;a que el cambio subjetivo es subsidiario del hacer con otro. Sin  embargo hay autores que no acuerdan del todo con esta concepci&oacute;n.</p>
<p><em>&ldquo;Esta idea de v&iacute;nculo como un producto resulta de un trabajo de  producci&oacute;n&hellip; que en tanto verbo habla de acciones que se consumen y se consuman  en su propio accionar,&hellip; o queda incluido en ese producto. Ocurre algo similar a  la subjetividad que se representa como estable y formada y deja en la penumbra  que se trata de una producci&oacute;n ef&iacute;mera en un trabajo casi constante entre  subjetivaci&oacute;n y desubjetivaci&oacute;n. Es dif&iacute;cil la idea de que lo que solemos llamar  &ldquo;v&iacute;nculo&rdquo; es un momento en una tarea permanente, un trabajo donde se  re&uacute;nen&nbsp; vincularse y desvincularse&#8230; <u>Conviene  preguntarse si &ldquo;v&iacute;nculo&rdquo; es un &aacute;rea, una porci&oacute;n de un espacio con cierto  l&iacute;mite, algo as&iacute; como un lugar adonde se entra o de donde se sale.</u> Una  fuente de ansiedad y de dolor en las parejas que se separan se expresa  alrededor de la idea de que se debe salir de un lugar representado por la  casa&hellip;.Es posible que el punto de angustia sea desencadenado por la toma de  contacto de que no hay ning&uacute;n adentro de donde irse ni un afuera adonde  dirigirse. El v&iacute;nculo es ese lugar donde adentro y afuera se superponen y marca  una zona imprecisa&hellip; la separaci&oacute;n desnuda&nbsp;  y muestra que el v&iacute;nculo es tal en tanto se vaya haciendo. Para este  trabajo no hay feriados ni fines de semana ni vacaciones, es una constante&hellip;&rdquo;</em> Berenstein, I. (2005:7-8) N&oacute;tese en estas  palabras la cualidad din&aacute;mica y ef&iacute;mera desde la cual es entendida la  producci&oacute;n vincular, a la vez que su efecto es percatado como dotado de  estabilidad.</p>
<p>Se entiende desde esta posici&oacute;n te&oacute;rica  que el hacer con otro desde el v&iacute;nculo produce subjetividad en un presente, es  evanescente porque se dio y se cumpli&oacute; en el mismo hacer, no tiene antecedentes  ni tampoco su registro se guarda bajo la forma de recuerdo. Persiste la  incertidumbre por lo que advendr&aacute; que no cesa con la representaci&oacute;n de lo  vivido. <em>&ldquo;se trata de presentaciones,  novedades que se dan a partir de ese &ldquo;entre nosotros&rdquo; en tanto presencias y  despu&eacute;s dejan de darse y solo surgen en la experiencia vincular y no fuera de  ella&rdquo;.</em> (Berenstein, 2007: 23) </p>
<p>Esta nueva conceptualizaci&oacute;n de  v&iacute;nculo genera la apertura hacia t&eacute;rminos novedosos acerca a los cuales se har&aacute;  referencia en el presente trabajo: <u>Diferencia</u>, <u>Presencia</u>, <u>Imposici&oacute;n</u>, <u>Interferencia</u>, <u>Ajenidad</u>, &ldquo;<u>Interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos</u>&rdquo;y <u>Mudanza Subjetiva </u>(Krakov, H.  2006) (Spivacow, M. 2005) </p>
<p><strong>Ajenidad y Presentaci&oacute;n</strong></p>
<p>El concepto <u>Ajenidad</u> remite  al otro en su condici&oacute;n de <u>Presentaci&oacute;n</u><em>: &ldquo;El otro es ese que se presenta, me sorprende y al cual intento  representar, me esfuerzo por hacerlo coincidir con un registro previo&rdquo;</em> Sin  embargo la presencia del otro contiene algo que por novedoso no entre en el  registro previo. Es una diferencia entre lo que se reproduce del otro y lo que  se produce ahora, que al hacerle un lugar me modifica y modifica al otro. Berenstein  (2007:79) </p>
<p><em>&ldquo;Lo ajeno es aquello que la diferencia no modifica y lo que no es  pasible de identificaci&oacute;n&hellip; est&aacute; destinado a permanecer ajeno y&hellip; me modifica  porque me obliga. El otro se me <u>impone</u>. Con el otro, que es otro de m&iacute;,  pero de quien recibo noticia de que soy otro para &eacute;l, definitivamente somos  ajenos, y es con ello y a partir de ello que deberemos producir un encuentro,  diferente de la identificaci&oacute;n y tambi&eacute;n de la identificaci&oacute;n proyectiva.&rdquo;</em> Berenstein (2007:80) Son dos otros que inauguran  un DOS aunque defensivamente se consideren como Uno y Uno: las producciones  ps&iacute;quicas que este Dos genera son distintas de las del Uno y una de ellas es el  Efecto de Presencia: encontrarse un sujeto delante de otro. Se est&aacute; aqu&iacute; en  otro tiempo espacio del de la ausencia, donde el objeto ausente del mundo  interno buscar&aacute; encontrar un sujeto presente en quien identificarlo. </p>
<p>Cabe aqu&iacute; hacer una  distinci&oacute;n.&nbsp; Desde esta perspectiva,  Berenstein, I. utiliza las categor&iacute;as presencia-ausencia en l&iacute;nea con  presentaci&oacute;n-representaci&oacute;n. Supone que cuando el otro no esta presente, la  ausencia implica la actividad del objeto interno. Mientras que en presencia, el  otro se impone al sujeto. En esa imposici&oacute;n, y por efecto de presencia, se  genera un DOS. Existen otras perspectivas te&oacute;ricas que no acuerdan con este  punto. </p>
<p>Krakov, H. (2007) parte de la idea  de que hay inscripci&oacute;n ps&iacute;quica en el sujeto del otro, pero en su condici&oacute;n de  otro, diferenciable de la inscripci&oacute;n de objeto interno. Por tal raz&oacute;n en  ausencia del otro, no necesariamente toma el centro de la actividad ps&iacute;quica el  objeto. Desde esta perspectiva, este ser&iacute;a el caso un proceso de  desubjetivaci&oacute;n del sujeto o del otro. La &ldquo;memoria vincular&rdquo;, concepto  construido por el autor, dar&iacute;a cuenta de la actividad de la inscripci&oacute;n de los  otros significativos en el mundo vincular de los sujetos.</p>
<p><em>&ldquo;La presencia del ausente&hellip; le cabe al objeto en el mundo interno cuya  falta revoca una presentaci&oacute;n pasada y ausente. Cuando el objeto es proyectado  en el otro, &eacute;ste se convierte en objeto externo&hellip; que es conceptualmente  diferente de otro&hellip; <u>el otro excede lo proyectado</u> en &eacute;l y <u>es esa  excedencia lo que se da a conocer como presencia que informa de su ajenidad</u>.&rdquo; </em>(Berenstein, 2007:81) </p>
<p><strong>Otro &ndash; Objeto interno</strong></p>
<p>Se resalta aqu&iacute; la diferencia  esencial entre esta noci&oacute;n de otro, con quien se produce un encuentro vincular  generado a partir de lo ajeno, o insemantizable del otro, productor de lo nuevo  e inesperado y la noci&oacute;n de objeto interno. Este &uacute;ltimo es concebido a partir  de un estado emocional del self, en el espacio intrasubjetivo, mientras que el  concepto de Ajenidad es pensado como un efecto en el <em>entre los sujetos,</em> que habilita un trabajo vincular. </p>
<p>Se tratan de dos geograf&iacute;as  conceptuales: el &aacute;mbito de los objetos y del mundo interno y el espacio  generado en el encuentro entre dos otros. Sobre esta distinci&oacute;n se volver&aacute; m&aacute;s  adelante con el modelo de imbricaci&oacute;n de los niveles te&oacute;ricos por  telescopaje postulado por Krakov, H (2007).</p>
<p>En esta instancia, las recientes  teorizaciones introducen en el concepto de v&iacute;nculo dos ejes de diferenciaci&oacute;n:  Mundo interno &ndash; Mundo Externo; Objeto interno &ndash; otro. <em>&ldquo;El &ldquo;objeto interno&rdquo;, habitante del mundo interno, consecuente con las  alternativas que le ocurren al yo y atravesado por fen&oacute;menos  proyectivos-introyectivos es heter&oacute;logo al &ldquo;otro&rdquo;. El otro es un sujeto (no un  objeto) que tiene caracter&iacute;sticas irreductibles al del sujeto en cuesti&oacute;n. A  tal car&aacute;cter irreductible Berenstein lo denomina ajenidad, concepto que remite  al car&aacute;cter opaco del otro para el sujeto, e insemantizable en su totalidad.  Propone as&iacute;, como alternativa a la relaci&oacute;n de objeto, la noci&oacute;n de v&iacute;nculo de  sujeto.&rdquo;</em> Berenstein, I. (2006:2)<sup>12</sup><em>7</em> Desde esta perspectiva, la teorizaci&oacute;n vincular permite que lo determinante de  un sujeto no son s&oacute;lo las experiencias hist&oacute;rico &ndash; infantiles, sino que nuestro  psiquismo est&aacute; abierto a la transformaci&oacute;n imprevisible que acontece frente a  la presencia de otros en v&iacute;nculos significativos actuales con el sujeto.</p>
<p>Siguiendo el pensamiento del mismo  autor, se plantea que admitir a ese <em>extranjero</em> en tanto ajeno implica pertenecer al v&iacute;nculo y estar dispuesto a modificar la  identidad, lo que obliga a dos alternativas de acci&oacute;n: hacerlo desaparecer al  otro y guardar la bondad del Uno o producir desde la imposici&oacute;n del otro y su  ajenidad una actividad conjunta cuyo producto no se hubiera logrado desde el  uno. (Berenstein, 2007: 81)</p>
<p><strong>La pareja desde el UNO y desde el DOS</strong></p>
<p>DOS hace referencia en una pareja  a la conjunci&oacute;n vincular por la cual ambos sujetos producen la vida de pareja a  partir de ser ese conjunto y ning&uacute;n otro, mientras que UNO est&aacute; pensado como el  afincamiento en lo identitario, implica un origen &uacute;nico. (Berenstein, I.  2006:3) </p>
<p>Al respecto Janine Puget (2006)  expresa lo siguiente: <em>&ldquo;Dos sujetos en  presencia&rdquo; originan un espacio entre dos que genera algo novedoso. Lo que se  produce entre ambos tendr&aacute; &ldquo;car&aacute;cter de imprevisto&rdquo;. Es un espacio  irreductible, generador de subjetividad. De este modo se constituye el DOS. En  cambio el UNO est&aacute; asentado en el s&iacute; mismo, que promueve una identidad cada vez  m&aacute;s s&oacute;lida&rdquo;.</em> Janine Puget (2006:10)<br />
A partir de este punto efectuamos  el siguiente interrogante: <strong>&iquest;Qu&eacute; es lo  que dificultar&iacute;a en algunos sujetos que est&aacute;n sin pareja y quieren estarlo la  producci&oacute;n vincular? </strong><br />
Desde este trabajo postulamos que  para la misma es necesario contar con una capacidad para registrar y tolerar la  ajenidad del otro. <em>&ldquo;La presencia del otro  con su ajenidad&rdquo; produce una alteraci&oacute;n, va a promover en los sujetos trabajo  ps&iacute;quico inherente al vincularse. Escuchar a otro genera defensas, porque  implica que en cada sujeto se conmuevan ideas, valores y creencias. Desmentir  al otro en tanto tal aparece como un intento de preservar y conservar inc&oacute;lume  la propia mismidad.&rdquo;&hellip;</em> <em>&ldquo;</em><em>Ser&aacute;  necesario, para pertenecer a un v&iacute;nculo, hacerle lugar a lo nuevo que el otro  aporta en el &ldquo;encuentro&rdquo;. Pero en tanto el otro no es un complemento ni un  semejante de la propia mismidad algo tendr&aacute; que hacer el sujeto con la  omnipotencia y autosuficiencia herida.&rdquo; </em>Janine Puget (2006:10)</p>
<p>No se puede pensar en Dos si desde el  sujeto no hay espacio de inclusi&oacute;n del otro. Tomando como met&aacute;fora la teor&iacute;a de  los conjuntos, se podr&iacute;a decir que si un elemento en un momento dado se concibe  unitario no acepta la inclusi&oacute;n de otro, ambos resultan en ser mutuamente excluyentes.  Frente a esto una alternativa posible podr&iacute;a ser que el otro se imponga con su  presencia y en este acto penetre la impermeabilidad del Uno, habilitando el  Dos, en un movimiento que a la vez tambi&eacute;n ser&iacute;a rec&iacute;proco, empujando as&iacute; desde  afuera hacia adentro y desde adentro a hacia afuera. </p>
<p>A  de finalizar este punto del marco te&oacute;rico, se concluye que el psiquismo humano  sostiene una tensi&oacute;n continua entre <em>mismidad  y transformaci&oacute;n </em>similar a la del cuerpo: cambia continuamente pero al  mismo tiempo no dejamos de ser quienes somos. La esperanza de esta  transformaci&oacute;n s&oacute;lo es posible sostenerla a trav&eacute;s del proceso de vinculaci&oacute;n  con otros, al igual que la ansiedad frente a la incertidumbre del cambio.</p>
<p>Se  podr&iacute;a pensar que enamorarse, al igual que v&iacute;nculo, ser&iacute;a un estado que toma al  sujeto por sorpresa, pero que a su vez &eacute;ste debiera <em>estar dispuesto</em> a que se produzca. A continuaci&oacute;n se desarrollan  algunos conceptos que ayudar&iacute;an a pensar sobre esta disponibilidad.</p>
<p><strong><u>Hacia una  conceptualizaci&oacute;n del psiquismo humano que incluya la vincularidad </u></strong><br />
El  Dr. H&eacute;ctor Krakov (2007)<sup>13</sup> desarrolla un modelo de psiquismo que se tomar&aacute; en el presente estudio. La  particularidad del mismo reside en su apertura hacia a los inciertos cambios que  tienen lugar en la medida que vivimos vinculados a otros sujetos humanos que nos <em>transforman</em>; aportando de esta manera herramientas  te&oacute;ricas para comprender las dificultades de algunas personas para vincularse.<br />
El autor toma en cuenta los  desarrollos te&oacute;ricos sobre el psiquismo de los siguientes autores: S. Freud; M.  Klein; D. Meltzer y Winsdom; y presenta cada modelo en esquemas gr&aacute;ficos.  Posteriormente realiza una imbricaci&oacute;n de los mismos en un modelo de  telescopaje, integrando al modelo propuesto la teorizaci&oacute;n vincular y la triple  espacialidad ps&iacute;quica: el espacio intrasubjetivo, intersubjetivo y  transubjetivo.</p>
<p><em>&ldquo;A trav&eacute;s de un modelo de telescopaje, se propone comprender c&oacute;mo  estar&iacute;an imbricados, unos en otros, distintos <strong>niveles te&oacute;ricos </strong>que pertenecen al<strong> marco conceptual objetal.</strong> Es justamente en este punto en el que la  teorizaci&oacute;n vincular har&iacute;a su aparici&oacute;n, generando un borde en el que se pone  en tensi&oacute;n <strong>la diferencia entre  objetalidad y otredad.</strong>&rdquo;</em> (Krakov, H. 2007: O. C.)<sup>14</sup><br />
En primera instancia, Krakov, H.  (2007: O.C.) toma <strong>dos dimensiones  te&oacute;ricas</strong>: la Teor&iacute;a de la representaci&oacute;n Freudiana y la   Teor&iacute;a  de la    Objetalidad Kleiniana. </p>
<p>Seg&uacute;n lo expuesto, la primera  estar&iacute;a compuesta por las representaciones v&iacute;cero-corporales (RVC), las  narcis&iacute;sticas de objeto (RNO) y las representaciones de objeto externo (ROE) en  una mutua interacci&oacute;n entre ellas. </p>
<p>Esta dimensi&oacute;n quedar&iacute;a contenida en  la siguiente: la dimensi&oacute;n objetal kleiniana. <em>&ldquo;La imbricaci&oacute;n ser&iacute;a de tal manera que el objeto interno,  correspondiente a la posici&oacute;n <strong>esquizoparanoide  (PEP)</strong> contendr&iacute;a a las RVC y las RNO. Mientras que en el de la <strong>posici&oacute;n depresiva (PD)</strong>, estar&iacute;an  ubicadas las RNO y las ROE.&rdquo;</em> Krakov, H. (2007: O. C.) Se destaca adem&aacute;s la  mutua interacci&oacute;n entre los objetos de ambas posiciones.</p>
<p><em>&nbsp;&ldquo;Esta diferenciaci&oacute;n tiende a dar  cuenta que las caracter&iacute;sticas del objeto interno de </em><em>la PEP</em><em> son solidarias con los avatares corporales y narcisistas, mientras que  las de </em><em>la PD</em><em>, si bien incluye el narcisismo, toman en consideraci&oacute;n, con mayor  preponderancia, las caracter&iacute;sticas del objeto externo.&rdquo;</em> Krakov, H. (2007: O. C.) Siguiendo  esta perspectiva, tanto en la teorizaci&oacute;n freudiana como kleiniana la  inscripci&oacute;n subjetiva se realizar&iacute;a desde el Yo hacia los objetos externos.</p>
<p>En la tercera dimensi&oacute;n el autor  incluye la <strong>triple espacialidad ps&iacute;quica: </strong>lo <strong>intrasubjetivo, </strong>lo<strong> intersubjetivo </strong>y lo<strong> transubjetivo.</strong> Es aqu&iacute; donde se  encontrar&iacute;a el modelo te&oacute;rico de la otredad vincular. </p>
<p>El espacio <strong>intrasubjetivo</strong> estar&iacute;a constituido por el mundo interno y los  objetos que all&iacute; habitan, tanto los de la PEP como PD.</p>
<p>El espacio <strong>intersubjetivo</strong> <em>&ldquo;estar&iacute;a  conformado por redes que cada sujeto haya podido conformar con los otros  significativos con quienes estuvo vinculado&rdquo;</em> Krakov, H. (2007: O. C.)</p>
<p>Este autor postula que la <strong>imposici&oacute;n </strong>generada por <strong>presencia discursiva</strong> del <strong>otro</strong> en su <strong>condici&oacute;n real</strong> producir&iacute;a <strong>dos  tipos de inscripciones</strong>: </p>
<ul>
<li>una correspondiente al <strong>otro  externo: </strong>Que supone la captaci&oacute;n de caracter&iacute;sticas &ldquo;real&iacute;sticas&rdquo; del otro  y el registro de aquello que no podr&aacute; inscribirse de &eacute;l. (lo ajeno)<strong></strong></li>
<li>La segunda corresponder&iacute;a al <strong>otro  interiorizado</strong> que incluir&iacute;a un grado de distorsi&oacute;n sobre el otro acorde con  las caracter&iacute;sticas que el sujeto le atribuya. Esta inscripci&oacute;n del otro  transita en dos polos que van desde la idealizaci&oacute;n de sus virtudes hasta la  denigraci&oacute;n sus caracter&iacute;sticas. Krakov, H. (2007: O. C.)<strong></strong></li>
</ul>
<p>Desde la postura del autor, no abr&iacute;a  trascripci&oacute;n posible entre la inscripci&oacute;n intrasubjetiva e intersubjetiva, ya  que ambas son heterog&eacute;neas. Por ejemplo, en el trabajo en la cl&iacute;nica se suele  encontrar sujetos donde los clivajes de ambas inscripciones no est&aacute;n  discriminados y al utilizar en forma masiva la Identificaci&oacute;n Proyectiva, se ve alterada la relaci&oacute;n con el  otro al tratarlo como objeto.</p>
<p>El espacio <strong>transubjetivo</strong> incluir&iacute;a las inscripciones que <em>&ldquo;cada cultura instituye en los miembros que la componen, a los que  atraviesa&rdquo; </em>(Krakov, H. 2007: O.C.) existiendo un interjuego entre el  espacio intersubjetivo y transubjetivo. </p>
<p>La particularidad de este modelo  ps&iacute;quico reside en que nos ayudar&aacute; a comprender conceptos como:  interpenetraci&oacute;n subjetiva, blindaje y resistencias de vincularidad, tambi&eacute;n  desarrollados por el autor.</p>
<p><strong>Registros Ps&iacute;quicos del otro</strong></p>
<p>Respecto de la <strong>inscripci&oacute;n del otro en el mundo vincular del sujeto</strong>, Krakov, H.  (2007: O. C.) plantea lo siguiente: <em>&ldquo;Todo  sujeto est&aacute; ubicado en una determinada posici&oacute;n en el mundo. Como es imposible  ser un usuario simult&aacute;neo de todos los puntos de vista, ubicarse en determinada  posici&oacute;n supone haber optado por algunos de &eacute;stos o por determinados v&eacute;rtices,  habiendo desechados otros. De all&iacute; que la imagen sugiera cierta <strong>estaticidad&hellip; </strong>otro sector de s&iacute; estar&aacute;  tambi&eacute;n vigente y activo, ser&aacute; con ambos sectores con los que un sujeto va a  estar en <strong>intercambio de sentido</strong> con  los otros.&rdquo;</em></p>
<p>En este punto se plantea un  posicionamiento subjetivo frente al otro donde se ponen en juego dos tensiones:  mismidad y transformaci&oacute;n. </p>
<p>El otro se presentar&aacute; al sujeto en  su dimensi&oacute;n real y ser&aacute; inscripto en el espacio intersubjetivo como otro  externo. </p>
<p>Este otro tendr&aacute; para el sujeto dos  sectores: </p>
<ul>
<li>uno que ser&aacute; pasible de ser conocido  por identificaci&oacute;n y resultar&aacute; en lo <u>m&aacute;ximo representable del otro</u>; </li>
<li>el segundo ser&aacute; un sector opaco, <em>&ldquo;roca viva incognoscible&rdquo;, </em>que resultar&aacute;  en ser <u>lo real o ajeno del otro</u>. </li>
</ul>
<p><em>&ldquo;La noci&oacute;n de otro excede a la de objeto. El otro est&aacute; ah&iacute;, sin que el  sujeto lo haya creado; m&aacute;s bien tendr&aacute; que v&eacute;rselas con &eacute;l aunque no quiera.  Habr&aacute;n <strong>dos registros ps&iacute;quicos del otro</strong>:  el <strong>otro pensado</strong> y el <strong>otro real. </strong>&nbsp;El primero es el que cada sujeto se representa  del otro; lo m&aacute;ximo que podemos captar de ese otro. En cambio el real  corresponde a esa presencia f&aacute;ctica, nunca discernible totalmente, que incluye  como caracter&iacute;stica su condici&oacute;n de ajeno. La <strong>desilusi&oacute;n</strong> es consecuencia del contacto del sujeto con el otro  real, que nunca se superpone punto a punto con el pensado ni&#8230; De all&iacute; la idea  de imposici&oacute;n.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:31)</p>
<p>La <u>incidencia discursiva</u> de <u>ese  otro</u> en el <u>mundo representacional significativo</u> del sujeto, traer&aacute;  como consecuencia un <u>intercambio efectivo</u>, es decir con &ldquo;efecto&rdquo;.  Krakov, H. (2007: O. C.)<sup>14</sup></p>
<p>Siguiendo el desarrollo te&oacute;rico del  autor, se postula que este <strong>efecto del  otro en el mundo sujetivo </strong>tendr&aacute; <strong>dos  niveles de inscripci&oacute;n en el espacio intersubjetivo</strong> expuesto anteriormente:</p>
<ul>
<li>La  inscripci&oacute;n subjetiva del <strong>otro externo</strong>:  con lo m&aacute;ximo representable del otro y con lo ajeno.</li>
<li>Una  inscripci&oacute;n menos realista: el <strong>otro  interiorizado.</strong> En este punto la <strong>posici&oacute;n  sujeto </strong>del que inscribe ser&aacute; consecuencia de los v&iacute;nculos con los otros  significativos, porque ser&aacute;n los otros del v&iacute;nculo los que instituir&aacute;n su  posicionamiento.</li>
</ul>
<p>Aqu&iacute; quedar&iacute;a conceptualizado para  el autor otra l&oacute;gica de inscripci&oacute;n: la proveniente del <strong>&aacute;mbito de los otros</strong>. Esta l&oacute;gica es diferente a la del mundo  interno (intrasubjetivo) que se direcciona desde el yo hacia los objetos; desde  este punto de vista la inscripci&oacute;n del otro conformar&iacute;a el <strong>Mundo Vincular</strong> del sujeto en el espacio intersubjetivo. &nbsp;Krakov, H. (2007: O. C.)<sup>14</sup></p>
<p>Antes de finalizar este punto, el  autor postula que la <strong>vivencia de  mismidad</strong> proviene del contacto inconsciente del sujeto con el &aacute;mbito de sus <u>objetos internos</u> y con los <u>otros significativos</u> de su mundo  vincular (el <u>otro interiorizado</u> y su <u>posici&oacute;n de sujeto</u>).</p>
<p>Es esta <strong>vivencia de mismidad</strong> la que seg&uacute;n este autor se ver&aacute; conmovida al  incluir al otro en el mundo subjetivo propio. </p>
<p><strong>Interpenetraci&oacute;n de Mundos Ps&iacute;quicos</strong></p>
<p>Al constituir un v&iacute;nculo de pareja  se produce una <strong>interpenetraci&oacute;n de  mundos ps&iacute;quicos</strong>: ambos sujetos generan un <strong>mundo vincular propio</strong> de ese nuevo contexto de significaci&oacute;n  diferente del que portaba cada uno anteriormente. <em>&ldquo;Ser&aacute; como consecuencia de cada intercambio efectivo que sujeto y otro  se construir&aacute;n rec&iacute;procamente, por y para ese v&iacute;nculo en particular.&rdquo;</em> Krakov,  H. (2007: O. C.)</p>
<p>Seg&uacute;n el autor, es este <u>intercambio  efectivo</u> el que genera un producto emergente que es el <u>v&iacute;nculo</u>.<em> &ldquo;El v&iacute;nculo no estaba antes ni es  subsidiario de las historias identificatorias. Se trata de una instancia  tercera que tiene el car&aacute;cter de &ldquo;paraguas simbolizante&rdquo;. Es esta instancia  tercera que le va a otorgar a los miembros de la pareja condici&oacute;n de <u>Sujetos  del v&iacute;nculo</u>. El car&aacute;cter polis&eacute;mico de la palabra sujeto supone en este  caso, tanto una nueva subjetividad como la sujeci&oacute;n al otro.&rdquo; </em>Krakov, H.  (2007:O.C.)</p>
<p>Para este autor, <u>V&iacute;nculo</u> es  un &ldquo;<em>Producto emergente&hellip; consecuencia del  intercambio que genera a los sujetos de ese v&iacute;nculo en particular, a los que  instituye. Vincularse supone, desde la perspectiva metapsicol&oacute;gica, <strong>interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos</strong>.&nbsp; El <strong>v&iacute;nculo</strong>,  que <strong>implicar&aacute; alojar mutuamente al otro  con su mundo en el mundo propio</strong>, se constituye en un <strong>nuevo &aacute;mbito de producci&oacute;n de sentido</strong>. Deviene un contexto de  significaci&oacute;n diferente del que cada uno de los miembros portaba, y que fuera  construido en su momento en las respectivas familias de origen.&rdquo; </em>Krakov, H.  (2006:7) Se trata de una penetraci&oacute;n mutua y rec&iacute;proca con significaci&oacute;n ps&iacute;quica  para ambos. Desde esta perspectiva, el v&iacute;nculo ser&iacute;a un producto que se  produce, a la vez que hace a los miembros de la pareja sujetos de ese vinculo  (les da pertenencia y los sujeta al otro).</p>
<p><strong>El V&iacute;nculo como un hacer o el V&iacute;nculo como producto emergente</strong></p>
<p>Se hace notar al lector una  diferencia conceptual entre el concepto de v&iacute;nculo que aqu&iacute; se expone y la  definici&oacute;n planteada anteriormente desde el pensamiento de Berenstein, I.  (2007) &Eacute;ste &uacute;ltimo autor sostiene que el  V&iacute;nculo remite a un hacer con otro y el cambio ps&iacute;quico es subsidiario de ese  trabajo conjunto.<br />
Krakov, H. difiere de esta  perspectiva y plantea que hay cambio ps&iacute;quico cuando se produce interpenetraci&oacute;n  de mundos siendo el v&iacute;nculo un &ldquo;producto emergente&rdquo; de este trabajo; este es un  punto de diferencia del simple hacer con otro ya que se puede hacer con otro sin  que la mismidad se conmueva y sin modificaci&oacute;n ps&iacute;quica. Como se presenta en  las palabras siguientes, cada nuevo v&iacute;nculo exige al otro un trabajo de  apertura y mudanza en su posicionamiento sujetivo (de su posicionamiento  identitario perteneciente a tal o cual v&iacute;nculo).<br />
<em>&ldquo;El <u>posicionamiento subjetivo</u> es, a la vez, <strong>consecuencia y efecto</strong> de las redes vinculares que haya podido  establecer con otros significativos en el curso de su vida. Se trata de una  historia subjetiva que corresponde a distintos momentos vitales en la que cada  sujeto&hellip;&nbsp; est&aacute; <strong>&ldquo;posicionado&rdquo; como consecuencia de haber sido instituido por los otros</strong> en ese lugar. Entiendo que, de ese modo, se construye, en cada uno, la  categor&iacute;a sujeto. <strong>Cada v&iacute;nculo exigir&aacute; a  sus miembros un cambio posicional</strong>, en tanto <strong>implica el pasaje de una posici&oacute;n previa a otra</strong>&hellip; con car&aacute;cter  impredecible. Este pasaje, vivido como una <strong>mudanza  subjetiva</strong>, es inherente al establecimiento de todo <strong>nuevo v&iacute;nculo</strong>. Ser&aacute; efecto de esta conmoci&oacute;n la emergencia de  resistencias propias de la vincularidad.&rdquo;</em> Krakov, H. (2007:O.C.)<sup>14</sup><br />
Esta diferencia conceptual plantea  una aparente contradicci&oacute;n: <strong>&iquest;El cambio ps&iacute;quico  es subsidiario del hacer con otro (Berenstein, I.) o hay cambio cuando se  produce interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos?</strong></p>
<p>Desde el presente trabajo se entiende que ambas posiciones son parte de un  mismo movimiento, como la cinta de Moebius. La <strong>producci&oacute;n vincular</strong> es posible s&oacute;lo desde un <strong>hacer con otro</strong> y cuando existe <strong>apertura  a la interpenetraci&oacute;n ps&iacute;quica</strong>, es decir cuando hay tolerancia y  disposici&oacute;n a hacerle un lugar en la propia subjetividad al otro, con la  ajenidad y novedad que ello implica. </p>
<p>La conformaci&oacute;n de un Dos es consecuencia de un cambio subjetivo, desde el  cual se hace un espacio de inclusi&oacute;n mutua del otro en la propia subjetividad;  al mismo tiempo, la novedad producida entre ambos, tendr&aacute; un car&aacute;cter generador  y transformador de las subjetividades incluidas. </p>
<p><strong>Diferencias entre estar juntos, estar relacionados y estar vinculados</strong></p>
<p>Desde esta perspectiva se entiende que  el hacer con el otro sin que la propia subjetividad se conmueva involucra una  operaci&oacute;n diferente al estar vinculado; quiz&aacute;s podr&iacute;a pensarse como un estar en  relaci&oacute;n desde el registro subjetivo del otro pensado. Cabe aqu&iacute; citar los  desarrollos te&oacute;ricos que realiza Berenstein, I. (2005) a prop&oacute;sito de la  distinci&oacute;n de v&iacute;nculo con <strong>estar juntos o  relacionados</strong>.<br />
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<p></b><br />
<em>Estar <u>juntos</u>, estar <u>relacionados</u> y estar <u>vinculados</u> son tres estares distintos. En el primero el v&iacute;nculo no tiene vigencia ni  significado, se puede postular <u>un vac&iacute;o vincular</u>, una agregaci&oacute;n de  sujetos, lo cual se caracteriza por una fragilidad que puede pasar  desapercibida durante un tiempo corto o largo&hellip; En la segunda modalidad, estar  relacionados, hay <u>vigencia sin significado</u>, uno est&aacute; a merced del otro,  se le adjudica y asume poder de vida y muerte y en el tercero <u>el v&iacute;nculo  tiene vigencia y significado</u>, lo cual lleva a que los sujetos sean otros de  los que eran antes de estar vinculados&#8230; Hay acciones de cada sujeto y  acciones por estar vinculado. Si el <u>v&iacute;nculo</u> no es &ldquo;dado&rdquo; como un dato  natural podemos establecer que dispone de una violencia, ya que <u>impone una  modificaci&oacute;n en los que la establecen, una modificaci&oacute;n de su yo que resulta  inexorable por y para pertenecer al v&iacute;nculo y para establecerse en &eacute;l.&rdquo;</u></em> Berenstein, Isidoro. (2005:13)</p>
<p>Se distingue as&iacute; diferentes modos de estar con otros (Berenstein) que a su  vez se acompa&ntilde;ar&iacute;an de diferentes niveles de apertura hacia la penetraci&oacute;n del  otro y la conmoci&oacute;n que ello produzca en la mismidad (Krakov). Se plantea as&iacute;  un campo de fuerzas en el encuentro de dos sujetos: por un lado la <u>imposici&oacute;n,</u> ajenidad y novedad que desde el otro conmover&iacute;a la mismidad de cada sujeto  (Berenstein); y por el otro la <u>disposici&oacute;n de cada sujeto</u> a ser  conmovido por el otro, a introducirlo en su mundo subjetivo, a disponerse a  hacerle un lugar. (Interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos &ndash; Krakov). </p>
<p>En este encuentro de dos sujetos ambas fuerzan convivir&iacute;an din&aacute;micamente,  y lo producido ser&aacute;n estados de cualidades diferentes: estar juntos,  relacionados o vinculados; guardando la condici&oacute;n de este &uacute;ltimo para dar  cuenta de que, significaci&oacute;n mediante (Berenstein), hubo interpenetraci&oacute;n  subjetiva. (Krakov)<strong> </strong><br />
<em>&ldquo;Ciertamente &quot;encontrar&quot; a otro sostiene una ilusi&oacute;n pero lo  que sigue es si pueden trabajar, tratando de producir a su vez el pasaje de  estar juntos a estar relacionados y mucho mas a estar vinculados. En esto  &uacute;ltimo cada sujeto ya es otro respecto del que era cuando estaban juntos.&rdquo;</em> (Berenstein, I. Respuesta a un  e-mail de consulta personal enviado el 12 de Septiembre del 2005)</p>
<p>Se contin&uacute;a la cita de Berenstein ya que ampliar&iacute;a su  posici&oacute;n respecto al concepto de v&iacute;nculo.</p>
<p><em>&nbsp;&ldquo;V&iacute;nculo me  es cada vez una noci&oacute;n m&aacute;s y m&aacute;s enigm&aacute;tica y tambi&eacute;n lo es para nuestros  pacientes aunque est&eacute; cubierta de certezas que, todo lo m&aacute;s, tratan de fijar un  &aacute;rea s&oacute;lida en un movimiento permanente. Solemos adjudicarle una estructura y  una forma que a su vez esta sujeta a estructuraci&oacute;n y desestructuraci&oacute;n. Es un  modo de ordenar una relaci&oacute;n o la vida de dos o m&aacute;s sujetos que se proponen  unirse sin querer saber de su imposibilidad. V&iacute;nculo es tambi&eacute;n usado como una  marca y un estandarte, como un escudo o una bandera que representa un estado o  un pa&iacute;s que otorga pertenencia pero de donde se es a la vez ciudadano y  extranjero, al cual se pertenece y del cual a la vez habr&aacute; que tratar de lograr  una pertenencia, que acepta y tambi&eacute;n proh&iacute;be algunas producciones, donde no  todo se puede o sea <u>no hay una libertad de estar instalado sin un compromiso  hacia el otro que necesariamente opera como restricci&oacute;n y hay una restricci&oacute;n  en la relaci&oacute;n con el otro que a su vez amplia la subjetividad individual al  hacerlo sujeto de ese v&iacute;nculo&hellip;</u></em></p>
<p><em>Los  sujetos por obra de su vincularidad se instituyen como sujetos otros. Pero est&aacute;  abierta la posibilidad de que el v&iacute;nculo pueda <u>perder su condici&oacute;n  instituyente</u> y pasar a convertirse sin quererlo ni saberlo en <u>vac&iacute;o de  relaci&oacute;n</u> que perpet&uacute;a al sujeto en su forma de ser y sin lograr hacer, lo  cual es decir: no devenir sujeto del v&iacute;nculo, o mejor dir&iacute;a sujeto de la  situaci&oacute;n vincular. El v&iacute;nculo sigue vigente pero no significa otra cosa que  mantener la vigencia de esa relaci&oacute;n que ya no significa movimiento o trabajo  instituyente&hellip; En la <u>relaci&oacute;n con el otro</u> nunca sabr&iacute;amos donde estamos,  al buscarlo encontramos que el otro est&aacute; en otro lugar y no donde lo dejamos la  vez anterior y el sujeto tampoco est&aacute; en el lugar previo. La incertidumbre de  esta situaci&oacute;n es el motivo de la pesada construcci&oacute;n dadora de certidumbre&hellip; </em><em><u>La ausencia o carencia de significancia no hace  desaparecer el v&iacute;nculo&hellip; entonces los sujetos relacionados lo viven como espacio  vac&iacute;o</u></em><em> que puede no  parecerlo si se llena de actividad, diversi&oacute;n, sexualidad, hijos, logros,  adquisiciones materiales o intelectuales pero desde ah&iacute; ya individuales. </em></p>
<p><em><u>Vigencia</u></em><em> es  aquella cualidad o condici&oacute;n por la cual se da el v&iacute;nculo como existente en su  sentido general de uni&oacute;n y reuni&oacute;n. <u>Significancia</u> o <u>significado</u> es el conjunto de los valores que le dan sentido espec&iacute;fico y singular a ese  v&iacute;nculo que lo hacen distinto de cualquier otro&hellip; <u>Si la vigencia de la  relaci&oacute;n se caracteriza como estar unidos, ello solo no asegura esa  significancia resultante de una operaci&oacute;n que transforma estar unidos en estar  vinculados.</u> Una fuente de padecimiento es esta diferencia y la  imposibilidad de cumplir con esa operaci&oacute;n&hellip;. Antes caracterizamos la operaci&oacute;n  de v&iacute;nculo como producci&oacute;n de Dos que no resulta de Uno y Uno y estar unidos o  re-unidos es precisamente eso: uno y uno&hellip; </em></p>
<p><em>Los esfuerzos manifiestos, concientes o declarados  de los sujetos por vincularse hablan de su fracaso porque es una operaci&oacute;n que  se da sin buscarlo y casi sin desearlo. Ser&iacute;a por a&ntilde;adidura como se dice del  concepto de mejor&iacute;a en psicoan&aacute;lisis. </em></p>
<p><em>La <u>relaci&oacute;n entre los sujetos propone ese dif&iacute;cil  tr&aacute;nsito</u> reversible entre la <u>relaci&oacute;n con los objetos internos</u> y la <u>relaci&oacute;n  con el o los otros</u>. Dif&iacute;cil estar con el otro si no se est&aacute; consigo mismo y  dif&iacute;cil la vida interior si no se est&aacute; con otros. <u>Aunque cada sujeto puede  estar motivado por el deseo a realizarse con un otro, nada le asegura que se de  la acci&oacute;n de vincularse</u>&hellip; La acci&oacute;n de vincularse es silenciosa e invisible,  surge por a&ntilde;adidura, es de corta duraci&oacute;n y <strong><u>los sujetos debieran estar dispuesto a que se de</u></strong><u> sin la  certidumbre de cuando, donde y como se producir&aacute;</u>. El intento de recordarlo  para reproducirlo va al fracaso porque confunde los hechos, la representaci&oacute;n  es de lo que fue&hellip; es un impedimento para conocer la presencia del otro cuando  se da. Decir que tiene car&aacute;cter ef&iacute;mero significa que se da como imprevisto y  preverlo destruye en parte su capacidad de encuentro al que se confunde con la  repetici&oacute;n de su recuerdo. </em></p>
<p><em>Quiz&aacute; para que <strong><u>esta  experiencia</u></strong> <strong><u>se d&eacute; </u></strong>haya  que<strong> <u>desear vincularse</u></strong> y <strong><u>aceptar que no se cumple en totalidad</u></strong>,  donde el <u>registro de sus efectos </u>otorga la <u>vivencia de estar con otro</u>.  La posesividad se relaciona con querer retener el v&iacute;nculo bajo la forma de  control y dominio del otro y a su vez destruye la capacidad de vincularse&hellip; </em>Berenstein, Isidoro. (2005: 8-13)</p>
<p><strong><u>El Blindaje de </u></strong><strong><u>la Mismidad</u></strong><strong><u> frente a la conmoci&oacute;n desde el otro </u></strong></p>
<p>Krakov, H.  (2005), en colaboraci&oacute;n con al Lic. Lekerman R., llevaron a cabo experiencias  grupales en el marco de talleres vinculares para solas y solos. En el libro de  su autor&iacute;a se relata la pr&aacute;ctica y se destacan a dos ejes de an&aacute;lisis en torno  a los cuales gir&oacute; la din&aacute;mica grupal: nuevos &ndash; viejos, y v&iacute;nculos &ndash; <em>tzures</em><sup>15</sup></p>
<p>As&iacute;, lo <strong>nuevo</strong> era permanentemente cotejado con  lo viejo; y lo <strong>vincular</strong>, actual o  pasado, era sentido como un &ldquo;<strong><em>tzure</em></strong>&rdquo; es decir asociado a una  vivencia de sufrimiento, vulnerabilidad o problema. <em>&ldquo;Tzures&hellip; por una parte nombra el pesar subjetivo al establecer  relaciones nuevas&hellip; a su vez la alusi&oacute;n a lo viejo inclu&iacute;a la idea de que la  posici&oacute;n subjetiva, vigente en aquellas experiencias frustradas, se hab&iacute;a  mantenido intacta y aparec&iacute;a como obst&aacute;culo tambi&eacute;n en la actualidad.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005: 28) </p>
<p>En un taller  donde se analiz&oacute; el eje tem&aacute;tico <em>&ldquo;Dinero,  poder y sexo. &iquest;C&oacute;mo influyen en el primer contacto?&rdquo;</em> surgen di&aacute;logos entre  los integrantes donde se deja entrever la necesidad de sostener frente al otro  un lugar de poder en defensa del &ldquo;propio territorio&rdquo;, lugar de fortaleza que  obtendr&iacute;a por finalidad ocultar frente al otro la propia vulnerabilidad. Siguiendo  esta l&iacute;nea se analiza el material que va surgiendo, encontrando una insistencia  que aparece como dificultad en los participantes respecto de los primeros  contactos en lo que podr&iacute;an ser relaciones de pareja: el punto l&iacute;mite de <em>&ldquo;hasta donde te dejo ingresar en mi mundo&rdquo;.</em><strong> </strong>Krakov, H. (2005: 95) </p>
<p>Este  material da cuenta de una <strong>dificultad por  parte de estas personas en disponerse</strong> </p>
<p><strong>inicialmente</strong> a que <strong>el otro ingrese en su mundo  personal</strong>, m&aacute;s a&uacute;n si en el pasado existieron experiencias dolorosas. Esta  dificultad aparec&iacute;a acompa&ntilde;ada de <strong>actitudes <em>autosuficientes</em></strong> que responder&iacute;a  m&aacute;s a un modo defensivo de <strong>evitar cierto  &ldquo;nivel&rdquo; de contacto frente al otro</strong>.</p>
<p>Al respecto  comenta el Dr. Krakov, H. (2005:104) <em>&ldquo;para  que algo se produzca&hellip; se propone estar en una posici&oacute;n abierta para el  contacto. A mi criterio, en la actualidad, las personas tratan&hellip; inconsciente&hellip;  de mantenerse en un mundo relativamente blindado.&rdquo;</em></p>
<p>Comenta una  participante: <em>&ldquo;Me qued&eacute; pensando en estar  abiertos y en que tiene que ser una apertura de ambos. Abrirse a una relaci&oacute;n y  encontrar al otro en las mismas condiciones, porque si no es as&iacute; te das contra  una pared&hellip; Lo que me resulta dif&iacute;cil de tolerar hoy es que al abrirme,  encuentro que el otro est&aacute; cerrado. O, como veo gente que conozco: piden o  suplican que una se abra y cuando lo logran, se asustan y salen disparados.&rdquo; </em>Dr.  Krakov, H. (2005:105)</p>
<p>La  interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos es un <em>&ldquo;proceso  por el que los miembros de una pareja comienzan a sentirse parte del mundo  significativo del otro.&rdquo;</em> (2005:123) Para el autor, las consecuencias de la  interpenetraci&oacute;n subjetiva con el otro exponen a la vulnerabilidad.<em> &ldquo;La vulnerabilidad quiere decir que tenemos  un sector abierto a la posible penetraci&oacute;n del otro&hellip;&rdquo; </em>Krakov, H. (2005:  131) <em>&nbsp;&ldquo;Lo que nos queda por hacer es ponernos en  posici&oacute;n de&hellip; Nadie puede decir &ldquo;hoy me voy a enamorar&rdquo;&hellip; pero s&iacute; estar  disponible para&hellip; Hay que exponerse a la tolerancia al dolor. &ldquo; </em>Krakov, H.  (2005:133) </p>
<p>Una forma de estar protegido de la  propia vulnerabilidad, es permanecer <strong>blindado</strong> frente a la emergencia del otro, evitando as&iacute; el m&iacute;nimo riesgo de que uno mismo  &ldquo;vuelva&rdquo; a ser da&ntilde;ado. Krakov, H. (2005:104) </p>
<p>Una de las participantes de los  talleres hace referencia a esta idea al hablar sobre ciertas experiencias que  dejan la piel <em>escaldada</em> utilizando el  t&eacute;rmino <em>traje anti-llama. &ldquo;Tengo puesto  un traje anti-llama, para protegerme. No quiero que me vuelva a pasar algo  parecido a mis experiencias anteriores. Ya me quem&eacute;.&rdquo; </em>&nbsp;Krakov, H. (2005:163) </p>
<p>Al respecto comenta el autor y  coordinador del grupo: <em>&ldquo;El nombre  original es traje &ldquo;antiflama&rdquo;. Es en ese sentido una producci&oacute;n inconsciente,  porque incluye una sutil transformaci&oacute;n&hellip; Al antiflama se le abroch&oacute; otra l&iacute;nea  de sentido que ten&iacute;a que ver con &ldquo;llamado&rdquo;&hellip; Supongamos que alguien tuvo una  mala experiencia matrimonial de la que sali&oacute; escaldado. Y como reacci&oacute;n, para  no sufrir, se puso un traje anti-llama&hellip; quien lo use no s&oacute;lo estar&aacute; protegido  del roce doloroso con otros sino que tampoco sufrir&aacute; las consecuencias del  propio &ldquo;calor&rdquo;. Si adem&aacute;s el &ldquo;anti &ndash; llama&rdquo; opera sobre llamar y ser llamado  &iquest;C&oacute;mo conseguir&aacute; establecer un nuevo v&iacute;nculo la persona que vive con ese tipo  de traje puesto?&rdquo; </em>Krakov, H. (2005:164)</p>
<p>Desde esta perspectiva, se comprende  c&oacute;mo este &ldquo;Blindaje&rdquo; podr&iacute;a llegar a constituir una dificultad para emparejarse<em>. </em>La interpenetraci&oacute;n subjetiva con el  otro <em>&rdquo;tiene que ver con&hellip; la sensaci&oacute;n de  que uno es parte del mundo psicol&oacute;gico del otro&#8230; La confirmaci&oacute;n de que  tenemos un lugar diferenciado y significativo para ese otro&hellip; La posibilidad de  ser so&ntilde;ado por el otro, nos confirma como protagonista de su sue&ntilde;o.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:152) <em>&ldquo;Quiz&aacute;s el  enamoramiento muestre de modo paradigm&aacute;tico la interpenetraci&oacute;n ps&iacute;quica, bajo  la forma de un investimiento privilegiado, realizado mutuamente y en  simultaneidad. <strong>Interpenetraci&oacute;n supone  la inclusi&oacute;n del otro en el mundo significativo propio</strong>, consecuencia del  intercambio efectivo (quiere decir &ldquo;con efecto&rdquo;) realizado por los miembros de  una pareja. No se produce en forma voluntaria o consciente. Es algo que puede  ocurrir o no. <strong>Los sujetos tendr&aacute;n que  disponerse a que suceda, permeabilizando la mismidad a la penetraci&oacute;n del otro</strong>&rdquo;</em>.  Krakov, H. (2006:6)<strong><u></u></strong></p>
<p>Atendiendo a  los desarrollos te&oacute;ricos expuestos, se entiende que en los &ldquo;<strong>singles</strong>&rdquo; el <strong>blindaje</strong> operar&iacute;a como una <strong>resistencia a la  interpenetraci&oacute;n ps&iacute;quica</strong> entre el <strong>otro  externo</strong> y el <strong>otro interiorizado</strong>,  impidiendo as&iacute; que la <strong>incidencia del  otro penetre en el sentimiento de mismidad</strong>, &aacute;mbito de las relaciones con  los otros significativos. </p>
<p>Es como si estos sujetos, a partir  de experiencias dolorosas con otros significativos de su mundo vincular como  por ejemplo p&eacute;rdidas o traiciones, hubieran desarrollado sobre la &ldquo;superficie  del s&iacute; mismo&rdquo; un&nbsp; taje anti-llama&rdquo; que  los proteger&iacute;a de ser conmovidos por los otros en el mundo de las relaciones  presentes y al mismo apagar&iacute;a el propio llamado afectivo.&nbsp; </p>
<p>Ser&iacute;an personas que sin saberlo  pueden estar <strong>blindados</strong>, y por lo  tanto afincados en el <strong>UNO</strong>, anclados  en un determinado <strong>posicionamiento  subjetivo</strong> que no estar&iacute;an dispuestos a abandonar por la mudanza subjetiva  que implica. (Krakov, H. 2007:O.C.)<br />
<strong><u>Resistencias de vincularidad</u></strong></p>
<p>La noci&oacute;n de triple especialidad  ps&iacute;quica, nos ofrece una enorme riqueza para comprender la subjetividad humana.  Originalmente estos conceptos fueron publicados por Berenstein, I. y Puget, J.  (1998) en <em>&ldquo;Psicoan&aacute;lisis de una pareja  matrimonial&rdquo;</em>.</p>
<p>Krakov, H. (2001) los retoma a fin  de analizar los mundos en los que vivimos. En su base <em>&ldquo;postula un sistema de triple inscripci&oacute;n y registro simult&aacute;neo de un  mismo suceso o fen&oacute;meno. Se inscribir&iacute;an as&iacute; simult&aacute;neamente un objeto interno,  un v&iacute;nculo y un lugar&hellip;&rdquo;</em> <em>&ldquo;La oposici&oacute;n  Mundo interno/Mundo externo que nos legara Freud y se enriqueciera luego con el  concepto de identificaci&oacute;n proyectiva propuesto por la escuela inglesa, se vio  amplificado enormemente con los espacios ps&iacute;quicos. Desde esta perspectiva  vivir&iacute;amos simult&aacute;neamente en diferentes mundos ps&iacute;quicos, con leyes de  funcionamiento y caracter&iacute;sticas propias, en calidad de habitantes del mundo  intrasubjetivo, intersubjetivo y del transubjetivo.&rdquo;</em> (Krakov, H. 2001:18). </p>
<p>Desde esta perspectiva se entiende  que la teorizaci&oacute;n vincular permite pensar que lo determinante de un sujeto no  se remonta s&oacute;lo a las experiencias hist&oacute;ricas-infantiles, sino que tiene lugar  la inclusi&oacute;n del sujeto en sus v&iacute;nculos significativos actuales, <em>&ldquo;en tanto instituyentes de subjetividad&hellip; Al  inaugurarse as&iacute; lo intra, lo inter y lo transubjetivo no habr&iacute;a ya un solo  referente de subjetivaci&oacute;n, hasta ahora marcado por el Sujeto de deseo; ser&iacute;a  posible conceptualizar tambi&eacute;n un Sujeto de los v&iacute;nculos y un Sujeto de la  cultura.&rdquo;</em> (Krakov, H. 2001:25).</p>
<p>Para este &uacute;ltimo autor, vincularse  supone <strong>interpenetraci&oacute;n de mundos  ps&iacute;quicos</strong>, es decir alojar al otro con su mundo en el propio. </p>
<p>El intercambio mutuo entre <strong>sujeto-otro del v&iacute;nculo</strong> producir&aacute; <strong>efectos,</strong> los que a su vez dar&aacute;n cuenta  de distintos <strong>posicionamientos</strong> en las  diferentes configuraciones vinculares, que a su vez movilizar&aacute;n la propia  mismidad. Toda pareja deber&aacute; construir desde su propia producci&oacute;n vincular un  contexto de significaci&oacute;n diferente del que cada uno de los miembros portaba,  lo que a su vez los instituir&aacute; como Sujetos de ese v&iacute;nculo en particular. <em>&ldquo;El v&iacute;nculo con&hellip; los otros significativos,  pasa a ser&hellip; instituyente de sentido y subjetivaci&oacute;n, particularidad que hasta  este momento s&oacute;lo parec&iacute;a provenir del mundo interno.&rdquo;</em> Krakov, H. (2001:26)</p>
<p>Este trabajo desde la producci&oacute;n  vincular y esta <em>permeabilidad</em> frente  a la inclusi&oacute;n del otro en el mundo vincular propio (interpenetraci&oacute;n de mundos  ps&iacute;quicos), permite sentirse <em>&ldquo;mutuamente  reconocido por el otro y designado como perteneciente a ese v&iacute;nculo&rdquo;</em> Krakov, H. (2001:31) otorgando con ello una marca de <strong>pertenencia</strong> y <strong>reconocimiento</strong> de <em>ese</em> v&iacute;nculo particular con <em>ese</em> otro en particular; marca que a su  vez se asienta en la propia mismidad.</p>
<p>Siguiendo el pensamiento del autor  planteado, se entiende que cuando ambas marcas son d&eacute;biles o tienden a  desaparecer se genera en el sujeto <strong>ansiedad  de inexistencia; </strong>mientras que su reafirmaci&oacute;n promueve la estabilizaci&oacute;n  narcisista y tiende a la complejidad vincular. Krakov, H. (2001:31)</p>
<p>Desde esta perspectiva se postula  que la interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos dar&iacute;a lugar a <strong><em>&ldquo;angustias de vincularidad&rdquo;</em></strong>;  y se describir&iacute;an como efecto del atravesamiento o penetraci&oacute;n que el v&iacute;nculo  genera. <em>&ldquo;No es angustia a vincularse sino  por estar vinculado&rdquo;.</em> Krakov, H. (2001:31)</p>
<p>Seg&uacute;n Krakov, H. (2001) la <strong>Angustia</strong><strong> de Vincularidad</strong>, en tanto efecto de estructura, ser&iacute;a un indicador emocional  observable, que incluso pudiera ser registrado por el&nbsp;propio sujeto, desde  el cual ser&iacute;a posible inferir dos tipos de <strong>Ansiedades</strong> de base:</p>
<ul>
<li><strong>engolfamiento: </strong>donde se temer&iacute;a perder la autonom&iacute;a y supuesta individualidad para  siempre, en funci&oacute;n de que cada sujeto se vive siendo parte del mundo  representacional del otro y, viceversa, se comenzar&iacute;a a alojar  representacionalmente al otro en el mundo significativo propio. <em>&ldquo;tengo la impresi&oacute;n de que si sigo as&iacute; voy a  quedar atrapado por la otra persona&rdquo; &ldquo;pienso en &eacute;l todo el d&iacute;a, lo llamo, armo  mi d&iacute;a con &eacute;l. No puedo estar sin escuchar su voz&rdquo;. </em>Krakov, H. (2005:200)<strong></strong></li>
<li><strong>inexistencia:</strong> lo temido ser&iacute;a inexistir irremisiblemente para el otro, ya que se reconocer&iacute;a  como fuera de su mundo representacional y por tanto cuestionada su propia  constituci&oacute;n subjetiva desde ese v&iacute;nculo en particular. <em>&ldquo;Soy transparente, no me ve, no existo para ella.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:200) <strong></strong></li>
</ul>
<p>El trabajo de construcci&oacute;n vincular,  ser sujeto del v&iacute;nculo, moviliza estas ansiedades promoviendo con ello <strong>resistencias de vincularidad</strong>, que  tendr&iacute;an por finalidad <strong>repudiar,  desmentir o negar los efectos del atravesamiento vincular</strong> en las personas  quienes componen el v&iacute;nculo. Tendr&iacute;an la misma estructura te&oacute;rica que en Freud  las resistencias de transferencia, no son resistencias a transferir, ya  que&nbsp; es una disposici&oacute;n universal, sino  que la misma transferencia es considerada una resistencia, en relaci&oacute;n con el  recordar. Krakov, H. (1998:395)</p>
<p>Todo nuevo v&iacute;nculo significativo  implica, para sus miembros, cuestionar su participaci&oacute;n y posicionamiento en  sus v&iacute;nculos anteriores. <em>&ldquo;Advenir sujeto  de un v&iacute;nculo implica modificaci&oacute;n y acomodamiento representacional del mundo  vincular al cual cada sujeto pertenec&iacute;a.&nbsp;  Hasta constituirse como sujeto de otro v&iacute;nculo lo que el sujeto siente  es que &ldquo;el mundo cambia&rdquo;.</em> Krakov, H. (2001:32)</p>
<p>La expresi&oacute;n cl&iacute;nica de estas  resistencias se muestran como actitudes de negaci&oacute;n de la eficacia del v&iacute;nculo  en el sujeto o la negaci&oacute;n de un trabajo vincular construido desde el DOS: <em>&ldquo;Mi vida es mi vida, vos no ten&eacute;s nada que  ver&rdquo;&hellip; &ldquo;el/la que cambi&oacute; sos vos, la culpa es tuya&rdquo; &rdquo;Ese no era el arreglo&hellip; yo  me enamor&eacute; de otro/a&rdquo;. </em>Spivacow, M. (2005:90)</p>
<p>Se cita palabras del Dr. Krakov, H.  en el taller mencionado anteriormente: <em>&ldquo;El  v&iacute;nculo les exige a sus integrantes un peaje, que es desalojarse de los lugares  que ocupaban con antelaci&oacute;n&hellip; <u>este desalojo, genera resistencias de  vincularidad&hellip; siempre estamos en alg&uacute;n lugar en relaci&oacute;n con otros</u>&hellip; y &eacute;se  es el posicionamiento que tenemos en los v&iacute;nculos que ya hemos establecido.  &ldquo;ser otro&rdquo; implica ocupar otro lugar, lo cual supone <u>&ldquo;ser otro con relaci&oacute;n  a otros&rdquo;</u>. Esta idea hace tensi&oacute;n con otras como: a uno lo quieren cambiar.  Por la cual pareciera que tuvi&eacute;ramos de nosotros mismos una versi&oacute;n &ldquo;esfinge&rdquo; o  &ldquo;estatua&rdquo;, no modificable. No somos los mismos en modo permanente ni en todos  los lugares&hellip;. En una relaci&oacute;n que se mantiene en el tiempo algo se produce m&aacute;s  all&aacute; de quienes la integren. Es a ese producto al que llamo v&iacute;nculo. En ciencia  de la complejidad, &ldquo;eso que se produce&rdquo; se denomina producto emergente, que es  a su vez generador de un nuevo origen. Del mismo modo digo que el v&iacute;nculo les  otorga a sus miembros una nueva subjetividad: pasan a ser sujetos de ese  v&iacute;nculo en particular&hellip; establecer un nuevo v&iacute;nculo implica tener que pagar un  &ldquo;peaje&rdquo;: es el precio que se paga, por &ldquo;ser&rdquo; en la nueva configuraci&oacute;n  vincular. Este cambio genera resistencias&hellip; es el v&iacute;nculo mismo que, con  efectividad inconsciente, pide rendimiento personal a quienes ocupan el nuevo  lugar.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:38). </p>
<p>La &ldquo;mudanza subjetiva&rdquo; que demanda  el encuentro con lo novedoso y la construcci&oacute;n vincular moviliza estas  ansiedades. <em>&ldquo;Hablar de mudanza alude a  que tenemos que salir de donde estamos y ocupar otro lugar. Ser parte de un  nuevo v&iacute;nculo&hellip; podr&iacute;a ser pensado como una migraci&oacute;n&hellip; Cuando no se produce la  interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos permanecemos en el plano de las  relaciones&hellip; se trata de disponernos a &ldquo;ir a otro lugar&rdquo;, que reci&eacute;n vamos a  conocer cuando lo ocupemos, y que en cierto modo no existe con antelaci&oacute;n.&rdquo;&nbsp; </em>Krakov, H. (2005:31)</p>
<p>Por ejemplo, una persona rompe con  su pareja que enviuda y al tiempo comienza una nueva relaci&oacute;n. Esta persona  comienza a sentir, con esta nueva pareja, sensaciones de enga&ntilde;o respecto de la  anterior, o incluso <em>llama</em> a la pareja  presente con el nombre de la del pasado. Se entiende que el espacio vincular  inscripto en la subjetividad y construido en un pasado con el otro tiene  vigencia aunque existan suficientes indicios de que el otro real ya no estar&aacute;  m&aacute;s presente. Subsiste el posicionamiento &quot;sujeto esposa de&quot; a&uacute;n  estando viuda. El otro (una nueva pareja) puede &quot;rescatarla&quot; de ese  lugar tirone&aacute;ndola a ser &quot;la nueva mujer de&quot; y a su vez ella tendr&aacute;  que hacer un trabajo de mudanza subjetiva para salir del lugar siendo ayudada  por otro.<br />
Berenstein, I. plantea otro  concepto: la <strong>resistencia a lo vincular</strong>.  Hace referencia a la oposici&oacute;n a dar lugar a la presencia que remite a la  ajenidad del otro, se rechazar&iacute;a la nueva inscripci&oacute;n del otro. <em>&ldquo;Algo de lo que est&aacute; dentro de s&iacute; mismo y  del otro queda irremisiblemente como ajenidad, y &eacute;sta debe ser aceptada como  tal, permitiendo hacer lugar a lo inaccesible&hellip; lo imposible de tener lugar&rdquo;. </em>Berenstein,  I. (2004: 41)</p>
<p>Se podr&iacute;a pensar que un sujeto que  no tolera la incertidumbre por diversos motivos, desde la ansiedad frente a lo  desconocido hasta la necesidad de control omnipotente, es un sujeto con  dificultades para tolerar la ajenidad del otro. Esto dar&iacute;a lugar a resistencias  a lo vincular. </p>
<p>Desde otra perspectiva, Janine Puget  (2006) al referirse al espacio DOS habla de defensas-desmentida, sin embargo en  sus palabras se podr&iacute;an encontrar puntos de coincidencias con las resistencias  de vincularidad que plantea Krakov. Se repite nuevamente su cita: <em>&ldquo;La presencia del otro con su ajenidad&rdquo;  produce una alteraci&oacute;n, va a promover en los sujetos trabajo ps&iacute;quico inherente  al vincularse. <u>Escuchar a otro genera defensas, porque implica que en cada  sujeto se conmuevan ideas, valores y creencias. Desmentir al otro en tanto tal  aparece como un intento de preservar y conservar inc&oacute;lume la propia mismidad</u>.&rdquo;</em>&nbsp; Janine Puget (2006:10)<strong></strong></p>
<p><strong><u>La Urdimbre Vincular</u></strong><strong><u> </u></strong></p>
<p>La noci&oacute;n de <strong>Urdimbre Vincular</strong> se la plantea como precursora de la producci&oacute;n  vincular. Seg&uacute;n el Diccionario de la Lengua Espa&ntilde;ola  de la Real   Academia Espa&ntilde;ola (2007)<sup>16</sup> urdimbre son los &ldquo;hilos&rdquo; que se disponen en el telar para formar despu&eacute;s el  tejido y la disposici&oacute;n cautelosa para la consecuci&oacute;n de alg&uacute;n designio.</p>
<p>Desde  la vincularidad, se utiliza esta palabra para designar la disposici&oacute;n que  pudiera llegar a tener un sujeto a ligarse con otros a fin de atravesar, ser  atravesado, trabajar y sostener la producci&oacute;n de la &ldquo;trama vincular&rdquo;.&nbsp; <em>&ldquo;Tiene  que haber disposici&oacute;n a vincularse&hellip; estar dispuesto a hacer las valijas,  munidos de cierta tolerancia a lo incierto.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:43).</p>
<p>La Urdimbre Vincular  permitir&iacute;a tejer el estado de enamoramiento, sin embargo no es lo mismo, ya que  el primero hablar&iacute;a de una disposici&oacute;n, una apertura actitudinal, consciente o  no, a tolerar la ajenidad del otro. El segundo en cambio funcionar&iacute;a como una  especie de &ldquo;poxipol&rdquo;, <em>&ldquo;una suerte de  plataforma emocional compartida desde la cual se contiene el embate de la  desilusi&oacute;n&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:86). El enamoramiento estar&iacute;a del lado de la  reducci&oacute;n del otro a la condici&oacute;n de objeto pulsional, mientras que la    Urdimbre Vincular  ser&iacute;a lo que dar&iacute;a lugar a que se despliegue el &ldquo;juego de los enamorados&rdquo;,  haciendo un &ldquo;como si fueran UNO&rdquo; pero guardando, aunque sea vivido como  resabio, el registro de la ajenidad del otro a fin de propulsar a la producci&oacute;n  vincular.</p>
<p>Llegado a  este punto del marco te&oacute;rico, se proponen las siguientes <strong>disposiciones psicol&oacute;gicas</strong> como <strong>precursoras</strong> a la producci&oacute;n vincular<sup>17</sup>:</p>
<ul>
<li>Desear vincularse con otro sujeto en  condici&oacute;n de tal y no de objeto, y estar dispuesto a que el encuentro vincular  produzca pero sin la necesidad de controlarlo y aceptando que no se cumple en  su totalidad. (Berenstein, I. 2005)</li>
<li>Disponer de cierta tolerancia a la  incertidumbre, a lo novedoso y a la ajenidad del otro, a fin de generar v&iacute;nculo  desde la diferencia. (Resistencia a lo vincular) (Berenstein, I. 2005; Puget,  J. 2006)</li>
<li>Disponer de cierta tolerancia al  dolor y a la vulnerabilidad, permeabilizando la propia mismidad a la  penetraci&oacute;n del otro. (Blindaje) (Krakov, H. 2006) </li>
<li>Disponer de una sensaci&oacute;n de confianza  b&aacute;sica en el otro.</li>
<li>Estar dispuesto a entregar y recibir  tiempo y espacio f&iacute;sico-mental al/del encuentro con el otro.</li>
</ul>
<p>Si bien se  entiende que estas disposiciones son precursoras del encuentro vincular, de  ninguna manera est&aacute;n planteadas como aseguradoras de su venidero. </p>
<p>Se propone  nombrar a estas <strong>Disposiciones  Psicol&oacute;gicas al Emparejamiento</strong> como componentes de una noci&oacute;n que los  englobe bajo el nombre de <strong>Urdimbre Vincular</strong>, siendo &eacute;sta una disposici&oacute;n psicol&oacute;gica general  a ligarse con otros a fin de hacer juntos la &ldquo;trama vincular&rdquo;.<sup>18</sup> </p>
<p>La  segunda acepci&oacute;n se la denomina <strong>piel vincular escaldada</strong>.  A diferencia del concepto anterior, curtiembre remite a acci&oacute;n y efecto de  curtir<sup>19</sup> y esta &uacute;ltima a endurecer o tostar el cutis de la persona que anda a la  intemperie mediante el efecto repetido de sufrir adversidades. </p>
<p>Este  concepto denota la idea de superficie corporal dotada de cierta impermeabilidad  por efecto repetido del roce. </p>
<p>Respecto  de la situaci&oacute;n vincular se despliega este concepto para dar cuenta de una dificultad  para producir vinculo relacionada con cierta impenetrabilidad ps&iacute;quica frente  al otro. En la cl&iacute;nica podr&iacute;a aparecer asociada con sensaciones diversas:  sentimientos de desconfianza, intentos de negar la ajenidad buscando la  complementariedad o la semejanza, apelar a la ilusi&oacute;n de fusi&oacute;n en Uno, etc. En  la producci&oacute;n imaginativa se conjugar&iacute;an dos adjetivos opuestos que dar&iacute;an  cuanta de un intento inconsistente de diferenciar claramente un adentro y un  afuera: blandura - dureza; vulnerabilidad &ndash; fortaleza, diferenciaciones que  estar&iacute;an mostrando m&aacute;s bien una impermeabilidad ps&iacute;quica a la inclusi&oacute;n del  otro. <em>&ldquo;la roca es tan impenetrable como  el gel&rdquo;.<sup>20</sup></em></p>
<p>Krakov,  H. (2005) plantea concepciones muy similares y congruentes a las anteriores en  el marco de talleres de singles. <em>&ldquo;&hellip;para  que algo se produzca&hellip; estar en una posici&oacute;n abierta al contacto. A mi criterio,  en la actualidad, las personas tratan de mantenerse en un mundo relativamente  blindado. Pero como es inconsciente, despu&eacute;s, se quejan de las consecuencias  del blindaje.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:104) <em>&rdquo;Lo  que me resulta dif&iacute;cil de tolerar hoy es que al abrirme, encuentro que el otro  est&aacute; cerrado. O, como veo en gente que conozco: piden o suplican que una se  abra y cuando lo logran, se asustan y salen disparados.&rdquo;</em> (Palabras de un  integrante del taller) (2005:105)</p>
<p>La  noci&oacute;n de <strong>piel vincular escaldada</strong> ser&iacute;a muy similar al concepto de blindaje, en el sentido del efecto: la  impermeabilidad hacia el otro. </p>
<p>La  diferencia estar&iacute;a en la inclusi&oacute;n de la vivencia de &ldquo;piel curtida, lastimada  por el roce con el otro&rdquo; haciendo referencia a la idea del efecto que han  dejado experiencias dolorosas con otros y que hubieran quedado inscriptas, no  solamente en el espacio intrasubjetivo, sino en el registro del mundo vincular con  los otros. Citamos como ejemplo las personas v&iacute;ctimas de violencia f&iacute;sica por  parte de sus progenitores desde su primera infancia y c&oacute;mo esto pudiera afectar  en la futura pareja. </p>
<p>Se  estar&iacute;a haciendo referencia a aquellas experiencias con otros significativos  del mundo vincular que pudieron haber quedado registradas en el nivel de  construcci&oacute;n con el otro de la propia vivencia de superficie corporal, concepto  trabajado por autores como Winnicott y Rodolfo, R.</p>
<p>La  complejidad te&oacute;rica de la noci&oacute;n de <strong>piel vincular escaldada</strong> y sus implicancias con otros conceptos tales como el de vivencia de superficie  corporal, exceder&iacute;a los objetivos del presente estudio sin embargo se lo  propone como una idea incipiente a investigar y desarrollar en futuras  investigaciones.</p>
<p><hr /></p>
<p><strong>10</strong>.- Diccionario de Lengua Española de la Real Academia Española. Vigésima segunda edición. Término consultado en su página Web www.rae.es el Martes 03 de Julio del 2007 a las 13 hs.<br />
<strong>11</strong>.- Desde este autor la investidura libidinal entre la madre y el lactante es la base de todo vínculo, desde donde se despliegan tres emociones básicas: amor (L), odio (H) y conocimiento (K). Según Friedler, R. las postulaciones de Bion (1965) abarcan principalmente los aspectos más fusionales, regresivos y narcisistas que se ponen en juego en la vincularidad<br />
<strong>12</strong>.- ATENEO CIENTÍFICO DE APDEBA. &#8220;Actualizaciones en psicoanálisis vincular. Presentación conceptual y diálogo con los autores&#8221; Sara P. de Berenstein, Héctor Krakov, Eduardo Russo, Alicia Werba. 29 de Agosto del 2006. Bs. As.<br />
<strong>13</strong>.- http://www.hectorkrakov.com.ar<br />
<strong>14</strong>.- Krakov, H. (2007) &#8220;Mismidad y otredad. Categorías teóricas de una metapsicología ampliada&#8221;. Secuencia online publicada en la pagina Web: www.hectorkrakov.com.ar<br />
<strong>15</strong>.- La palabra tzure, denomina el sentido vivencial de sufrir pesares o problemas en el idioma idish, lengua utilizada por la comunidad judía centroeuropea. Krakov, H. (2005: 207)<br />
<strong>16</strong>.- Diccionario de Lengua Española de la Real Academia Española. Vigésima segunda edición. Término consultado en su página Web www.rae.es el Lunes 23 de Julio del 2007 a las 13 hs.<br />
<strong>17</strong>.- Se aclara entre paréntesis los autores y conceptos que sustentan las formulaciones planteadas.<br />
<strong>18</strong>.- El concepto de “Trama Vincular” se toma desde el sentido que le otorga Werba, A. (2006).<br />
<strong>19</strong>.- Diccionario de Lengua Española de la Real Academia Española. Vigésima segunda edición. Término consultado en su página Web www.rae.es el Lunes 23 de Julio del 2007 a las 13 hs.<br />
<strong>20</strong>.- Ejemplo aportado por la Lic. Amalia Giorgi de Rapela.</p>
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		<title>Resultados de la Encuesta21</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Nov 2007 01:49:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[03.- Resultados Encuestas]]></category>

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		<description><![CDATA[Caracterizaci&#243;n de la muestra
Considerando  los objetivos del presente estudio, la base de encuestas brutas que se utiliz&#243;  para extraer los datos necesarios para la presente investigaci&#243;n se compone  s&#243;lo de aquellos sujetos que respondieron a la encuesta situada en Internet  desde el d&#237;a 30/09/07 a partir de las 23:03 hs. hasta [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><u>Caracterizaci&oacute;n de la muestra</u></strong></p>
<p>Considerando  los objetivos del presente estudio, la base de encuestas brutas que se utiliz&oacute;  para extraer los datos necesarios para la presente investigaci&oacute;n se compone  s&oacute;lo de aquellos sujetos que respondieron a la encuesta situada en Internet  desde el d&iacute;a 30/09/07 a partir de las 23:03 hs. hasta el d&iacute;a 03/10/07 a las  12:25 hs. </p>
<p>La base  arroja en este per&iacute;odo de tiempo un total de 171 encuestados, los cuales se  agruparon por edad y se seleccion&oacute; para analizar los datos en esta  investigaci&oacute;n s&oacute;lo aquellos sujetos en edad comprendida entre <strong>29 y 40 a&ntilde;os,</strong> por ser esa la categor&iacute;a  de edad comprendida en el presente estudio, los <strong>adultos j&oacute;venes</strong>. <sup>22</sup></p>
<p>Finalmente  la <strong>muestra</strong> comprendida en este rango  de edad quedar&iacute;a filtrada a un <strong>total de  113 encuestas</strong> respondidas. (Ver tabla 1 en anexo)</p>
<p>En relaci&oacute;n  con la variable <strong>Sexo</strong>, se podr&iacute;a decir que esta muestra  estar&iacute;a <strong>sobrerepresentada por las  mujeres</strong> con un <strong>63.7 %</strong> sobre el  total.</p>
<p>Respecto de  esto se podr&iacute;a inferir que las mujeres presentar&iacute;an una aceptaci&oacute;n un tanto  mayor que los hombres a responder a este tipo de encuesta. (Tabla 2)</p>
<p>Respecto  del <strong>Estado Civil</strong>, la muestra se  compone de un <strong>52 % de solteros</strong>,  seguidos por un <strong>22% de casados</strong> y un <strong>12.4%</strong> de los sujetos <strong>unidos de hecho</strong>. (tabla 3)</p>
<p>Se podr&iacute;a  destacar que del total de sujetos<strong> solteros</strong> de la muestra (52%) el <strong>42.4%  vive solo</strong>, el <strong>37.9 %</strong> convive con  sus <strong>padres</strong> y s&oacute;lo el <strong>11.9%</strong> con su <strong>pareja</strong>. (tabla 7)</p>
<p>Respecto  del <strong>Nivel de Educaci&oacute;n</strong> de la muestra  analizada, m&aacute;s de la mitad (61.9%) son universitarios, a lo que se agrega un  15.9% que no terminaron sus estudios universitarios. (tabla 5)<br />
En el <strong>Estado de convivencia</strong> (tabla 4) se  encontrar&iacute;a que un <strong>45% de los sujetos  conviven con su pareja</strong>, seguido de un <strong>26.5%  que viven solos</strong> y <strong>19.5% que convive  con sus padres</strong>.</p>
<p>Si se cruza  la variable <strong>Estado</strong><strong> de Convivencia</strong> con <strong>Estado Civil</strong> (tabla 6)  se encuentran como datos sobresalientes que:</p>
<ul>
<li>el  45% de los sujetos que conviven con su pareja, la mitad (49%) se encuentran  casados.</li>
<li>del  26.5% de sujetos que viven solos, el 83.3% presenta un estado civil soltero y  el resto separado o divorciado.</li>
<li>el  100% de los sujetos que viven con sus padres son solteros.</li>
</ul>
<p><strong><u>An&aacute;lisis de los resultados</u></strong></p>
<p>Del total  de los <strong>112 sujetos</strong> que respondieron  a la pregunta: <strong>&ldquo;En este momento  &iquest;Consideras que est&aacute;s comprometido en una relaci&oacute;n de pareja?&rdquo;</strong> encontramos  que 65 encuestados <strong>(58%)</strong> respondieron que <strong>SI</strong> y 46 <strong>(41.1%) NO</strong>.<br />
Esta cifra  resulta llamativa considerando que son sujetos <strong>adultos j&oacute;venes entre 29 y 40 a&ntilde;os</strong>,  lo que a su vez ser&iacute;a un argumento a favor de la inferencia planteada en los  antecedentes del presente estudio a cerca de que existir&iacute;a una marcada <strong>tendencia</strong>, que al parecer estar&iacute;a en  incremento, a <strong>estar en la vida adulta  sin pareja</strong>.</p>
<p>En este  punto se presentan diferencias seg&uacute;n el sexo. El <strong>porcentaje de mujeres que no est&aacute;n en pareja</strong> (<strong>47%</strong>)  resulta en ser proporcionalmente mayor al  de los <strong>hombres</strong> (13/40=<strong>32.5%</strong>) (Tabla 14).</p>
<p>Adem&aacute;s, de  este <strong>41.1%</strong> que no est&aacute; en pareja al  momento de la encuesta, <strong>el 60.8% se  reconoce como buscando pareja</strong>; esto podr&iacute;a pensarse como un argumento a  favor de la inferencia planteada al desarrollar el fen&oacute;meno single es decir que <strong>existir&iacute;a un grupo frecuente y quiz&aacute;s  creciente</strong> <strong>de sujetos que por  diversos motivos quieren conformar una pareja y no lo consiguen; y que a&uacute;n no  ha sido suficientemente estudiado aquellas caracter&iacute;sticas psicol&oacute;gicas que al  parecer podr&iacute;an dificultar la conformaci&oacute;n de pareja en la vida adulta. </strong>(Tabla  12). </p>
<p>En  la forma de responder a esta pregunta no se detectan variaciones seg&uacute;n sexo, es  decir que tanto las <strong>mujeres</strong> como los <strong>hombres</strong> que respondieron la encuesta <strong>se reconocen buscando pareja</strong> en  proporciones similares. (Tabla 14) </p>
<p>La  inferencia planteada resultar&iacute;a a&uacute;n m&aacute;s contundente considerando que aquellos <strong>sujetos que no est&aacute;n en pareja</strong>,  respondieron que <strong>les agradar&iacute;a en el futuro llegar a conformar una </strong>en el<strong> 100% </strong>de los encuestados. Esta  preferencia no present&oacute; variaciones en aquellos sujetos que est&aacute;n en pareja al  momento de la encuesta, es decir que cuando ellos estaban solos, tambi&eacute;n le  agradaba la idea de llegar a conformar pareja en el futuro. </p>
<p>Este dato  llevar&iacute;a a pensar que a&uacute;n no se ha renunciado a la expectativa de llegar a  conformar una pareja en la vida.</p>
<p>En la  pregunta 29: <strong>&ldquo;&iquest;Alguna vez tuviste dudas  de que pudieras enamorarte?&rdquo; </strong>se encuentran diferencias seg&uacute;n <strong>sexo</strong>. </p>
<p>Los <strong>hombres</strong> tienden a responder que &ldquo;<strong>algunas veces</strong> lo han pensado&rdquo; en el <strong>46.2%</strong> de los casos y otro tanto que &ldquo;<strong>nunca</strong> tuvo esas dudas&rdquo; en el <strong>43.6</strong><strong>%</strong>. </p>
<p>Mientras  que las <strong>mujeres</strong>, si bien en un <strong>41.8%</strong> de los casos responden -como los  hombres- que <strong>algunas veces</strong> lo ha  pensado, el porcentaje de mujeres que <strong>nunca</strong> tuvo esas dudas desciende al <strong>26.9% </strong>y  se le agrega un <strong>14.9%</strong> que responde  que<br />
<strong>frecuentemente</strong> ha tenido esas  dudas, opci&oacute;n que en el caso de los hombres no fue elegida por ninguno. (Tabla  16)</p>
<p>Esto  llevar&iacute;a a pensar que las mujeres tendr&iacute;an cierta tendencia mayor que los  hombres a llegar a tener dudas a cerca de que puedan llegar a enamorarse,  aunque habr&iacute;a que ser cauteloso en esta afirmaci&oacute;n y tener presente que la  muestra est&aacute; sobrerepresentada por mujeres.</p>
<p>Si se cruza  esta variable con la pregunta <strong>si est&aacute;</strong> <strong>comprometido en una pareja </strong>al  momento de la encuesta se encuentra que:</p>
<ul>
<li>los <strong>hombres</strong> que <strong>SI</strong> <strong>est&aacute;n en pareja</strong> tienden a responder que cuando estaban solos <strong>nunca</strong> tuvieron dudas sobre su posibilidad  de enamorarse en el <strong>46.2%</strong> de  los casos, seguido de un <strong>42.3%</strong> que  tiende a responder que <strong>algunas veces</strong> las tuvo.</li>
<li>En  cambio las <strong>mujeres</strong> que <strong>SI est&aacute;n en pareja</strong> tienden a responder  que cuando estaban solas <strong>algunas veces</strong> hab&iacute;an tenido esas dudas en el <strong>44.4% </strong>de  los casos, seguido de la opci&oacute;n <strong>nunca</strong> tuve esas dudas que este caso desciende al <strong>30.6%. </strong>Estos porcentajes descienden en el caso de las mujeres porque aparece, a  diferencia de los hombres, un <strong>11.1%</strong> de mujeres que responden que <strong>frecuentemente</strong> han tenido esas dudas.&nbsp; </li>
</ul>
<p>En los  casos en los que <strong>NO est&aacute;n en pareja</strong> al momento de la encuesta estas cifras var&iacute;an tanto en los hombres como en las  mujeres:</p>
<ul>
<li>Los <strong>hombres </strong>que <strong>NO est&aacute;n en pareja</strong> tienden m&aacute;s bien a responder que <strong>algunas veces</strong> han tenido esas dudas en  un <strong>53.8%</strong> de los casos y el  porcentaje de sujetos que responde <strong>nunca</strong> haberlas tenido desciende levemente al <strong>38.5%.</strong></li>
<li>En  el caso de las mujeres que <strong>NO est&aacute;n en  pareja </strong>tambi&eacute;n sigue la tendencia a responder que <strong>algunas veces</strong> tuvieron esas dudas pero en este caso desciende al <strong>38.7%</strong>. Resulta significativo aqu&iacute; que  el porcentaje de mujeres que responde que <strong>frecuentemente </strong>siente dudas de que pueda enamorarse<strong> aumenta</strong> al <strong>19.4%</strong>.</li>
</ul>
<p>En relaci&oacute;n  con estas cifras se podr&iacute;a concluir en la muestra de sujetos analizada lo  siguiente:</p>
<ul>
<ul>
<li>Las mujeres refieren haber tenido dudas de manera m&aacute;s frecuente  que los hombres sobre sus posibilidades de enamorarse.</li>
<li>Los  sujetos que NO est&aacute;n pareja en ambos sexos tienden a referir con m&aacute;s asiduidad  que en aquellos s&iacute; lo est&aacute;n, que alguna vez han  dudado de que puedan llegar a enamorarse.</li>
<li>En  algunas mujeres que est&aacute;n sin pareja estas dudas ya tienden a ser frecuentes.</li>
</ul>
</ul>
<p>Por lo  planteado se podr&iacute;a concluir que, en los sujetos que est&aacute;n sin pareja,  existir&iacute;a por lo menos alg&uacute;n nivel de preocupaci&oacute;n respecto a la posibilidad de  que alguna vez puedan llegar a enamorarse. </p>
<p>Esto a su vez podr&iacute;a explicar el alto nivel de participaci&oacute;n  logrado en las encuestas.<br />
Si se  cruzan estos datos con la pregunta <strong>&ldquo;&iquest;Alguna  vez pensaste que nunca podr&iacute;as llegar a conformar y mantener una pareja?&rdquo; </strong>(Tabla  17) se encuentra que:</p>
<ul>
<li>Los <strong>hombres</strong> que est&aacute;n <strong>sin pareja</strong> tienden a responder que <strong>alguna</strong> <strong>vez puede ser que lo hayan pensado</strong> en el <strong>46.2%</strong> de los casos; mientras que aquellos que <strong>s&iacute; est&aacute;n en pareja</strong> se distribuyen entre esta opci&oacute;n, en el <strong>33.3%</strong> de los casos, y el <strong>37%</strong> que responde <strong>nunca haberlo pensado, cuando deba ser ser&aacute;.</strong></li>
<li>Las <strong>mujeres</strong> que est&aacute;n <strong>sin pareja</strong> tienden a responder a la  pregunta <strong>a veces, y puede que me  pregunt&eacute; por qu&eacute;</strong>&hellip; en el <strong>36.4%</strong> de  los casos, seguido de un <strong>33.3%</strong> que  responde <strong>alguna vez puede ser que lo  haya pensado</strong>. Esto se diferencia en el caso de aquellas que <strong>s&iacute; est&aacute;n en pareja</strong>, donde responden  preferentemente &ldquo;<strong>alguna vez puede ser  que lo haya pensado</strong>&rdquo; en el <strong>52.6%</strong> de los casos, seguida de la opci&oacute;n <strong>nunca  lo pens&eacute;&hellip; creo que cuando deba ser ser&aacute; </strong>en el <strong>21.1%</strong> de los casos.</li>
</ul>
<p>En  comparaci&oacute;n con la pregunta anterior, aqu&iacute; tambi&eacute;n se puede ver una <strong>tendencia mayor</strong> en los <strong>sujetos que est&aacute;n sin pareja</strong>, a referir  que <strong>a veces o algunas veces han pensado  que nunca podr&iacute;an llegar a conformar y mantener una pareja</strong>. </p>
<p>Nuevamente  en el caso de las <strong>mujeres</strong> esta  tendencia se acent&uacute;a, y m&aacute;s a&uacute;n en aquellas que est&aacute;n <strong>sin pareja</strong>, donde incluso ya llegan a reconocer que <strong>a veces piensan</strong> en que <strong>nunca podr&aacute;n llegar a conformar pareja</strong> y que incluso pueden que se <strong>pregunten  porqu&eacute;</strong>.</p>
<p>Si se  analizan estos datos a la luz de los anteriores, a saber, que el 100% de los  sujetos de esta muestra que est&aacute; sin pareja a&uacute;n conserva como expectativa  llegar a conformarla en el futuro, se podr&iacute;a pensar que existir&iacute;an sentimientos  de inquietud por la ausencia de pareja cuando no de incomodidad y/o malestar,  que pudieran ser manifiestos o no, por intentarlo y no conseguirlo y que esto  ser&iacute;a m&aacute;s acentuado todav&iacute;a en las mujeres que est&aacute;n sin pareja.</p>
<p>Respecto de  este &uacute;ltimo punto se podr&iacute;a plantear que esta situaci&oacute;n estar&iacute;a atravesada por  condiciones socioculturales vinculadas a las diferencias de g&eacute;nero. </p>
<p>Al parecer  en esta muestra, las mujeres, a diferencia de los hombres, tender&iacute;an a pensar  de manera m&aacute;s recurrente que nunca llegar&iacute;an a conformar una pareja y  mantenerla, a los que se le sumar&iacute;a tambi&eacute;n de dudas, en algunos casos ya  frecuentes, de que pudieran enamorarse.</p>
<p>Cuando se  le pregunta a los <strong>sujetos sin pareja</strong> si recibe alg&uacute;n tipo de <strong>presi&oacute;n social  por su solter&iacute;a</strong> el <strong>57.6% </strong>de las <strong>mujeres</strong> responde que <strong>algunas veces</strong>, mientras que en los <strong>hombres</strong> las respuestas <strong>se dispersan</strong> respondiendo en igual  medida <strong>nunca y algunas veces</strong>. (<strong>38.5%</strong>) (Tabla 18)</p>
<p>Surgen  datos interesantes en los sujetos que est&aacute;n en pareja respecto a la pregunta: &ldquo;<strong>&iquest;Consideras que una persona sin pareja  recibe alg&uacute;n tipo de presi&oacute;n social por estar solo/a?&rdquo;</strong>. Llamativamente y a  diferencia de los anteriores, los que est&aacute;n en pareja tienden a responder <strong>frecuentemente</strong> con mayor asiduidad que  en los sujetos sin pareja, tanto en los hombres como en las mujeres (<strong>32.3%</strong> en este caso contra <strong>21.7% </strong>para los que est&aacute;n sin pareja). </p>
<p>El <strong>64%</strong> de los <strong>hombres</strong> en pareja responde <strong>algunas  veces</strong>, siguiendo esta vez como segunda opci&oacute;n <strong>frecuentemente</strong> en un <strong>20%</strong> de los casos.</p>
<p>En el caso  de las <strong>mujeres</strong> que est&aacute;n en pareja,  estas dos opciones se aproximan a&uacute;n m&aacute;s, encontrando que el <strong>48.6%</strong> responde <strong>a veces</strong>, seguido de un <strong>40.5%</strong> que responde <strong>frecuentemente</strong>. </p>
<p>Resulta  significativo que tanto <strong>los que est&aacute;n en  pareja</strong> como aquellos que <strong>no lo est&aacute;n </strong>al momento de la encuesta tienden a considerar, en un poco m&aacute;s de la <strong>mitad de los casos</strong> (54.8% para el  primero y 52.2% para el segundo) que <strong>a  veces, en contadas ocasiones sociales</strong>, una persona que est&aacute; sin pareja  recibe alg&uacute;n tipo de <strong>presi&oacute;n social por  estar solo/a</strong>.</p>
<p>Los sujetos  que <strong>est&aacute;n en pareja</strong>, tienden a  considerar en mayor proporci&oacute;n que la presi&oacute;n social que recibe una persona por  estar sola llega a ser <strong>frecuente</strong>. (<strong>32.3%</strong>)</p>
<p>Esta  tendencia en el caso de las mujeres que est&aacute;n en pareja se acent&uacute;a, llegando a  responder a esa opci&oacute;n en el <strong>40.5%</strong> de los casos.</p>
<p>En otras  palabras, las mujeres que est&aacute;n en pareja de la presente muestra consideran en  mayor medida que las otras que una persona sin pareja recibe presi&oacute;n social por  estar solo/a.</p>
<p>En relaci&oacute;n  a la pregunta <strong>c&oacute;mo</strong> <strong>se siente o sent&iacute;a en su ausencia de pareja </strong>(Tabla 19), a lo largo del cuestionario se realizan dos preguntas que  indagan este punto una al comienzo y otra despu&eacute;s, a fin de observar si se  presentan variaciones en las respuestas a medida que el sujeto se familiariza  con las preguntas y la movilizaci&oacute;n afectiva que pudiera llegar a despertarle. </p>
<p>Los datos  arrojan que en los <strong>sujetos que est&aacute;n en  pareja</strong> no hubo variaciones importantes entre la primera vez que se realiz&oacute;  esta pregunta y la segunda ni tampoco se presentaron variaciones marcadas seg&uacute;n  sexo. </p>
<ul>
<li>En  la <strong>primera</strong> oportunidad la respuesta  m&aacute;s elegida por los sujetos fue que cuando estaba solo/a, a veces <strong>sent&iacute;a la necesidad de estar en pareja</strong> con el <strong>31.7%</strong>.</li>
<li>La <strong>segunda</strong> vez que se pregunta esta  preferencia se repite pero con una tendencia m&aacute;s marcada, ya el <strong>51.6%</strong> respondi&oacute; as&iacute;.</li>
</ul>
<p>En los  sujetos que <strong>no est&aacute;n en pareja: </strong>(tabla  19)<strong></strong></p>
<ul>
<li>La <strong>primera</strong> vez que se pregunta, la  respuesta m&aacute;s frecuente con el <strong>39.1%</strong> de los casos fue que <strong>a veces tengo ganas  de estar en pareja pero no mucho</strong>, siguiendo con un <strong>26.1%</strong> la respuesta: <strong>siento  expectativas e inquietud por estar en pareja</strong>.</li>
</ul>
<p>Aqu&iacute; ya se presentan leves variaciones seg&uacute;n sexo, ya que  los <strong>hombres</strong> que est&aacute;n sin pareja tendieron  m&aacute;s a responder que <strong>sienten expectativas  e inquietud por estar en pareja</strong> con un <strong>38.5%</strong>;  mientras que las <strong>mujeres</strong> tendieron a  contestar que <strong>a veces tienen ganas de  estar en pareja pero no mucho</strong> con un <strong>42.4%</strong>.</p>
<ul>
<li>En  la <strong>segunda</strong> vez que se pregunta las <strong>respuestas cambian</strong> en los que <strong>est&aacute;n sin pareja</strong>, apareciendo <strong>dos valores modales</strong>:</li>
<ul>
<li>El <strong>37%</strong> que reconoce que <strong>a veces siente la necesidad de estar en  pareja</strong>, similar en este caso a los que est&aacute;n en pareja.</li>
<li>Seguido  por un <strong>32.6%</strong> que <strong>a veces tiene</strong> solamente <strong>ganas de estar en pareja pero no mucho</strong>.</li>
</ul>
</ul>
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<p></b><br />
Tanto en los hombres como en las mujeres se presentan dos  valores modales. En las <strong>mujeres</strong> esta  tendencia se mantiene <strong>similar</strong>, sin  embargo los <strong>hombres</strong> responden como  valores modales que, m&aacute;s que tener ganas a veces de estar en pareja, sienten <strong>expectativa e inquietud </strong>por estarlo por  un lado y <strong>necesidad</strong> por el otro, con  igual proporci&oacute;n de respuesta en ambos (<strong>38.5%</strong>).<br />
Es decir  que en los <strong>sujetos que est&aacute;n sin pareja</strong> se podr&iacute;an identificar <strong>dos grupos</strong> de  acuerdo a las <strong>sensaciones</strong> que  refieren respecto a la <strong>ausencia de  pareja</strong>:</p>
<ul>
<li>Aquellos que en primera instancia refieren s&oacute;lo sentir <strong>a veces ganas de estar en pareja pero no  mucho</strong>, y que en una segunda instancia responden lo mismo. (al igual que los  sujetos que est&aacute;n en pareja)</li>
<li>Aquellos que en una primera instancia refieren solo<strong> </strong>sentir<strong> a veces ganas de  estar en pareja pero no mucho</strong> pero que ya en una segunda reconocen que en  realidad <strong>sienten la necesidad de estar  en pareja</strong>.</li>
</ul>
<p>Respecto  del <strong>primer grupo</strong> se podr&iacute;a inferir  que quiz&aacute;s estos sujetos se encuentren sin pareja por una genuina <strong>elecci&oacute;n de tal condici&oacute;n</strong>, y que  corresponder&iacute;an al grupo que est&aacute; sin pareja y que se reconoce que no la est&aacute;  buscando. </p>
<p>Mientras  que el <strong>segundo</strong> grupo corresponder&iacute;a  a los sujetos que refieren que s&iacute; est&aacute;n buscando pareja y que ante la primera  pregunta que indaga sobre su sensaci&oacute;n de estar en pareja y lo conecta con tal  necesidad tiende a defenderse, quiz&aacute;s ante una sensaci&oacute;n de vulnerabilidad, que  lo llevar&iacute;a a <strong>resistirse</strong> y a  responder que a veces tienen ganas de estar en pareja pero no mucho. </p>
<p>A medida  que el cuestionario avanza y el sujeto logra cierta familiaridad con las  preguntas, la <strong>resistencia disminuir&iacute;a</strong> y el sujeto se podr&iacute;a mostrar m&aacute;s vulnerable, en el sentido de que podr&iacute;a  reconocer de que a veces siente la necesidad de estar en pareja y la idea le  gusta. </p>
<p>Aparentemente  habr&iacute;a en una parte de los sujetos que est&aacute;n  sin pareja una tendencia a no mostrarse &ldquo;necesitado&rdquo; en su condici&oacute;n de  soledad, siendo aparentemente esta tendencia m&aacute;s marcada en las mujeres que en  los hombres. </p>
<p>Adem&aacute;s se  podr&iacute;a pensar que ambos grupos dentro de la muestra, los que est&aacute;n en pareja y  los que no lo est&aacute;n, ofrecer&iacute;an cierta resistencia a reconocer y manifestar su  propia necesidad de estar en pareja, en los casos de que la hubiera, aunque en  los sujetos que s&iacute; est&aacute;n en pareja tender&iacute;an a manifestarla m&aacute;s.<br />
Si se cruzan las respuestas a <strong>ambas preguntas</strong> con la pregunta que indaga a cerca de <strong>si est&aacute; o no buscando pareja</strong>, tanto en  los sujetos que est&aacute;n solos como en los que no, se podr&iacute;a contrastar el  argumento antedicho. (Tabla 20)</p>
<p>De esta  manera se encuentra que en los sujetos que NO est&aacute;n en pareja, los que refieren  que <strong>s&iacute; la est&aacute;n buscando</strong> en la <strong>primera pregunta</strong> responden&nbsp; preferentemente <strong>a veces tengo ganas de estar en pareja, pero no mucho</strong> con el <strong>35.7%</strong>, siguiendo la opci&oacute;n <strong>siento expectativas e inquietud de estar en  pareja</strong> con el <strong>28.6%</strong>. </p>
<p>Sin  embargo, los que <strong>no est&aacute;n buscando</strong> pareja en su mayor&iacute;a responden <strong>a veces  tengo ganas de estar en pareja, pero no mucho</strong> con el <strong>44.4%.</strong></p>
<p>En la <strong>segunda instancia</strong> de pregunta se  observa claramente que los que <strong>s&iacute; est&aacute;n  buscando</strong> pareja tienden a responder preferentemente <strong>a veces siento necesidad de estar en pareja y me gusta la idea</strong> con  el <strong>42.9%</strong>, mientras que los que <strong>no est&aacute;n buscando</strong> contin&uacute;an  respondiendo <strong>a veces tengo ganas de  estar en pareja, pero no mucho</strong> pero estar vez el porcentaje se acent&uacute;a en  la mitad de los casos. (Tabla 20)</p>
<p>En relaci&oacute;n  con la <strong>actitud frente a la falta de  pareja </strong>los sujetos de la muestra presentan tendencias similares de  respuesta entre los que tienen pareja y los que no. (Tabla 21) En este caso las  diferencias se presentar&iacute;an m&aacute;s bien seg&uacute;n el sexo:</p>
<ul type="circle">
<li>Poco m&aacute;s de la <strong>mitad</strong> de los <strong>hombres</strong> que est&aacute;n <strong>sin       pareja</strong> refieren que tienen <strong>inter&eacute;s de conocer a alguien con quien pudieran llegar a conformar una pareja y estar bien</strong>. </li>
<li>En el caso de las <strong>mujeres </strong>el porcentaje de respuesta a esta opci&oacute;n asciende al <strong>66.7%.</strong></li>
<li>En los <strong>hombres</strong>, la <strong>segunda opci&oacute;n</strong>, con el <strong>38.5%</strong> de       respuesta, es <strong>solo espero a ver qu&eacute; se presenta, a quien encuentro y de ah&iacute; me dejo llevar a ver qu&eacute; surge</strong>.</li>
<li>En el caso de las <strong>mujeres</strong> esta opci&oacute;n le sigue a la primera pero s&oacute;lo con el <strong>27.3%</strong>.</li>
</ul>
<p>Esto  llevar&iacute;a a pensar que las mujeres que est&aacute;n sin pareja manifestar&iacute;an mayor  inter&eacute;s que los hombres por conocer a alguien con quien pudieran llegar a  conformar una pareja y estar bien, aunque tendr&iacute;an mayores resistencias que  ellos a manifestar la necesidad de estar en pareja en el caso de que la  sintieran.<br />
Respecto de  las <strong>ventajas y desventajas de estar en  pareja y estar solo</strong>, se encontr&oacute; lo siguiente (Tablas 22):</p>
<table border="1" cellpadding="4" width="465" bordercolor="#336699" style="font-family: Tahoma; font-size: 8pt; border-ollapse:collapse" cellspacing="0">
<tr>
<td width="203" valign="top" bgcolor="#336699" align="center" colspan="2" >&nbsp;</td>
<td width="220" valign="top" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><strong>Sujetos que NO tienen pareja</strong></font></td>
<td width="216" valign="top" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><strong>Sujetos que SI tienen pareja</strong></font></td>
</tr>
<tr>
<td width="95" rowspan="2" bgcolor="#D8E4F1">
<p align="center"><strong>Estar SOLTERO</strong></td>
<td width="108" bgcolor="#D8E4F1">
<p align="center"><strong>Principal ventaja</strong></td>
<td width="220" valign="top" bgcolor="#D8E4F1"><strong>Mayor libertad de elecci&oacute;n y    decisi&oacute;n (43.5%)</strong> seguido de la facilidad para compaginar vida personal y profesional/laboral    (30.4%)</td>
<td width="216" valign="top" bgcolor="#D8E4F1">La <strong>facilidad para compaginar vida personal y    profesional/laboral (44.4%)</strong> seguido con la mayor libertad de elecci&oacute;n y    decisi&oacute;n (36.5%)</td>
</tr>
<tr>
<td width="108" bgcolor="#D8E4F1">
<p align="center"><strong>Mayor desventaja</strong></td>
<td width="220" valign="top" bgcolor="#D8E4F1">La <strong>sensaci&oacute;n de soledad</strong> en algunas    ocasiones <strong>(63.6%) </strong>seguido por la    falta de apoyo emocional (22.7%)</td>
<td width="216" valign="top" bgcolor="#D8E4F1">La <strong>sensaci&oacute;n de soledad</strong> en algunas    ocasiones <strong>(47.6%)</strong> seguido por la    falta de apoyo emocional (41.3%). </td>
</tr>
<tr>
<td width="95" rowspan="2" bgcolor="#EFF4FA">
<p align="center"><strong>Estar en PAREJA</strong></td>
<td width="108" bgcolor="#EFF4FA">
<p align="center"><strong>Principal ventaja</strong></td>
<td width="220" valign="top" bgcolor="#EFF4FA">El <strong>sentirse acompa&ntilde;ado en la vida (81.8%)</strong></td>
<td width="216" valign="top" bgcolor="#EFF4FA">El <strong>sentirse acompa&ntilde;ado en la vida (69.8%)</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="108" bgcolor="#EFF4FA">
<p align="center"><strong>Mayor desventaja</strong></td>
<td width="220" valign="top" bgcolor="#EFF4FA">La <strong>menor libertad para elecciones y    decisiones</strong> <strong>(34.9%)</strong> La    dependencia: de espacios, tiempos, emocional. (32.6%)</td>
<td width="216" valign="top" bgcolor="#EFF4FA">La <strong>menor libertad para elecciones y    decisiones</strong> <strong>(37.3%)</strong><br />
      La <strong>dependencia: de espacios, tiempos,    emocional. (37.3%) </strong></td>
</tr>
</table>
<p>En otras  palabras, mientras los sujetos que <strong>est&aacute;n  sin pareja</strong> consideran como principal ventaja de su condici&oacute;n la <strong>mayor libertad de elecci&oacute;n y decisi&oacute;n</strong>,  los que se encuentran <strong>en pareja</strong> encuentran la ventaja en la posibilidad de <strong>compaginar  m&aacute;s f&aacute;cilmente la vida personal y profesional/laboral. </strong></p>
<p>Si se  cruzan las variables ventajas y desventajas de estar soltero o estar en pareja,  se encuentra que:</p>
<ul type="circle">
<li>Aquellos sujetos que est&aacute;n sin       pareja y valoran como principal ventaja de la solter&iacute;a la libertad de       elecci&oacute;n y decisi&oacute;n, son los mismos que valoran como desventaja la       sensaci&oacute;n de soledad en algunas ocasiones.</li>
<li>Los que est&aacute;n en pareja       consideran como ventaja la facilidad para compaginar vida personal y vida       profesional/laboral, pero a la hora de ver las desventajas &eacute;stos mismos       sujetos tambi&eacute;n eligen la soledad.</li>
</ul>
<p>Otro tanto sucede con las ventajas y desventaja de estar en  pareja:</p>
<ul>
<li>Los  sujetos sin pareja que marcan como ventaja de estar en pareja el sentirse  acompa&ntilde;ado en la vida (en un poco m&aacute;s del 80% de los casos) A&nbsp; la hora de ver las desventajas de estar en  pareja estos mismos sujetos se distribuyen en dos posturas: la menor libertad  para las elecciones y decisiones y la dependencia: de espacios, tiempos,  emocional, etc.</li>
</ul>
<p>Es decir  que aquellos sujetos sin pareja tendr&iacute;an mayor disponibilidad para acomodar sus  tiempos para trabajar, por lo tanto para llegar a producir m&aacute;s dinero, a la vez  que mayor libertad para tomar decisiones, como por ejemplo en los gastos; es  decir que eventualmente este grupo social podr&iacute;a llegar a posicionarse como un  nicho en el mercado al cual apuntar bienes y servicios, m&aacute;s a&uacute;n si se considera  que la sensaci&oacute;n de soledad es su principal desventaja. Es decir ser&iacute;an sujetos  que podr&iacute;an dedicarle m&aacute;s tiempo al trabajo, ganar m&aacute;s dinero, disponer de  mayor libertad para gastarlo y que a la vez sentir&iacute;an con mayor o menor peso la  soledad, situaci&oacute;n que a su vez favorecer&iacute;a el consumo como medio para saciar  esa sensaci&oacute;n de vac&iacute;o. </p>
<p>Dada la  situaci&oacute;n actual del mercado neoliberal una parte de este grupo de sujetos  pudiera llegar a convertirse en un grupo de riesgo favorecido por el malestar  psicol&oacute;gico que eventualmente pudiera llegar a estar relacionado con la  sensaci&oacute;n de soledad y las exigencias laborales del mercado. En funci&oacute;n de  estas hip&oacute;tesis se considera conveniente llevar adelante investigaciones en  torno a estas tendencias.<br />
En relaci&oacute;n  con la pregunta: <strong>&iquest;Qu&eacute; pens&aacute;s respecto de  estar en pareja?</strong> (Tabla 23)</p>
<p>Se podr&iacute;a  analizar lo siguiente:</p>
<ul>
<li>La  cantidad de respuestas totales obtenidas fueron 265, es decir que en promedio  cada sujeto ofreci&oacute; 2.6 respuestas.</li>
<li>Las  respuestas m&aacute;s votadas por todos los encuestados fueron (en orden de  importancia):</li>
<li>&ldquo;Es un trabajo diario y de a dos&rdquo;  con el 67.9% de los votos.</li>
<li>&ldquo;Es estar dispuesto a ceder&rdquo; con el  48.6%.</li>
<li>&ldquo;hay que encontrar a la persona  justo para uno&rdquo; con el 38.5%.<strong></strong></li>
</ul>
<p>Al analizar  los que marcaron por lo menos una respuesta y ver su distribuci&oacute;n entre los que  est&aacute;n o no en pareja y por sexo (Tabla 24) se encuentra que:</p>
<ul type="circle">
<li>Los hombres tienden a pensar respecto de estar en pareja que &ldquo;es muy lindo&rdquo; en el 59% de los casos, no   presentando diferencias mayores entre aquellos que est&aacute;n en pareja y aquellos que no. <strong></strong></li>
<li>Las mujeres tienden a pensar que estar en pareja &ldquo;es un trabajo diario y de a dos&rdquo; en el 52.9% de los       casos y tampoco presentan diferencias marcadas entre las que est&aacute;n en pareja y las que no.<strong></strong></li>
</ul>
<p>Luego se  agruparon las opciones de respuestas en dos grandes categor&iacute;as. </p>
<p>En la  categor&iacute;a <strong><u>1</u></strong> se agruparon  aquellas afirmaciones que quiz&aacute;s estar&iacute;an m&aacute;s vinculadas a ideas en el sujeto  que eventualmente pudieran hacer pensar en una mayor disposici&oacute;n hacia el  encuentro vincular con el otro. Estas afirmaciones ser&iacute;an:</p>
<ul>
<li><em>Es muy lindo</em> </li>
<li><em>Es un trabajo diario y de a dos.</em> </li>
<li><em>Es estar dispuesto a ceder.</em> </li>
<li><em>Es estar dispuesto a compartir.</em> </li>
</ul>
<p>En la  categor&iacute;a <strong><u>2</u></strong> se agruparon  aquellas afirmaciones que pudieran eventualmente estar m&aacute;s relacionadas con una  idea sobre el &ldquo;estar en pareja&rdquo; que se aproximar&iacute;a m&aacute;s a una concepci&oacute;n de  pareja entendida desde lo te&oacute;rico desde el complemento, m&aacute;s que el suplemento,  afirmaciones que depende del caso, podr&iacute;an eventualmente llegar a dar cuenta de  cierta intolerancia por parte del sujeto a incluir y aceptar al otro en su  condici&oacute;n de sujeto o hacerle un espacio en su propio mundo, dar&iacute;an cuenta m&aacute;s  bien de cierta molestia del otro en su condici&oacute;n de alteridad. Estas  afirmaciones son las siguientes:</p>
<ul>
<li>(estar  en pareja) <em>Es muy lindo pero te genera  muchos dramas.</em></li>
<li><em>Prefiero estar solo antes que mal  acompa&ntilde;ado.</em></li>
<li><em>Prefiero estar solo antes de  enamorarme y que me hagan sufrir.</em></li>
<li><em>Hay que encontrar a la persona justa  para uno.</em></li>
<li><em>En este momento puede que sea una  opci&oacute;n para no estar solo/a.</em> </li>
<li><em>Todav&iacute;a no s&eacute; c&oacute;mo me engancharon.</em> </li>
<li><em>Lo bueno de estar en pareja es tener  sexo asegurado.</em> </li>
</ul>
<p>Si se cruza  la <strong>condici&oacute;n de emparejamiento</strong> al  momento de realizar la encuesta, se encuentra que, aquellos que aquellos  sujetos que <strong>est&aacute;n en pareja</strong> tienden  a elegir estas afirmaciones del grupo <strong>uno</strong> en el 98.4% de los casos, solamente en el <strong>1.6%</strong> (un solo sujeto) eligi&oacute; afirmaciones del tipo dos. La diferencia llamativa  surge al ver que los <strong>sujetos que est&aacute;n  solos</strong> tienden en un <strong>20%</strong> a elegir  respuestas en la categor&iacute;a <strong>dos</strong>.  (Tabla 25)</p>
<p>En funci&oacute;n  de esto se podr&iacute;a pensar que dentro de aquellos sujetos que realizaron la  encuesta y que no est&aacute;n en pareja habr&iacute;a un grupo que aparentemente tendr&iacute;an  dificultades en algunas de las disposiciones al emparejamiento.</p>
<p>Si se cruza  estas categor&iacute;as con la <strong>intensi&oacute;n  manifiesta de b&uacute;squeda de pareja</strong>, tanto en aquellos que est&aacute;n <strong>solos</strong> como los que est&aacute;n en pareja  (Tabla 26) se encuentra que habr&iacute;a un <strong>66.7%</strong> de sujetos sin pareja, que por un lado manifiesta <strong>estarla buscando</strong> pero por otro refiere afirmaciones de la <strong>categor&iacute;a 2</strong>.<br />
    <u>Es decir  que de aquellos sujetos que est&aacute;n sin pareja al momento de la encuesta y&nbsp; que eligieron respuestas de <strong>categor&iacute;a 2 (20%)</strong>, el <strong>66,7%</strong> se reconoce como buscando pareja.</u><br />
Es m&aacute;s,  ser&iacute;a l&oacute;gico esperar que aquellos sujetos que no est&aacute;n en pareja y refieren que  tampoco la est&aacute;n buscando tiendan m&aacute;s a elegir afirmaciones de la categor&iacute;a 2,  sin embargo sucede al rev&eacute;s en el caso de los que est&aacute;n sin pareja. </p>
<p>En el caso  de los que s&iacute; est&aacute;n en pareja y refieren no haberla buscado el porcentaje de la  categor&iacute;a 2 se reduce a cero.</p>
<p>En funci&oacute;n  de lo planteado se podr&iacute;a pensar a t&iacute;tulo muy tentativo que, dentro del <strong>grupo de sujetos que est&aacute; sin pareja y que  manifiestan estarla buscando</strong>, habr&iacute;a un grupo de ellos que, de manera m&aacute;s  bien contradictoria con lo que manifiestan tendr&iacute;an algunas <strong>resistencias a vincularse</strong> en pareja.</p>
<p>Si se  cruzan estas categor&iacute;as con la segunda pregunta que indaga a cerca de la <strong>actitud frente a la falta de pareja</strong>, se  encuentra que un <strong>44.4%</strong> de sujetos  que marcan la <strong>categor&iacute;a 2</strong> en esta  pregunta han manifestado que sienten <strong>&ldquo;la  necesidad de estar en pareja y les agrada la idea&rdquo;</strong>. (Tabla 27)</p>
<p>Estas  variables se comportan muy diferentes en los sujetos que s&iacute; est&aacute;n en pareja, ya  que el &uacute;nico sujeto que eligi&oacute; afirmaciones de la categor&iacute;a dos respondi&oacute; que  cuando estaba sin pareja as&iacute; estaba muy bien. (Tabla 27)</p>
<p>A partir de  estas cifras se podr&iacute;a pensar que una parte (alrededor del 20% de los que  buscan pareja) de los sujetos encuestados que est&aacute; sin pareja manifestar&iacute;an la  necesidad de estarlo, sin embargo se podr&iacute;a pensar que desde lo psicol&oacute;gico  tendr&iacute;an algunas dificultades para la disposici&oacute;n vincular.<br />
En relaci&oacute;n  con la importancia otorgada al atractivo f&iacute;sico en la atracci&oacute;n de la pareja  (tabla 28) se podr&iacute;a decir que en los hombres sin pareja de la muestra  consideran un 61.5% que es muy importante. Mientras que en las mujeres y en los  hombres que est&aacute;n en pareja esta importancia tiende a ser intermedia.<br />
Respecto al  grado de importancia otorgado al sexo en la pareja, tanto los hombres como las  mujeres, solos o con pareja consideran que es muy importante; en poco m&aacute;s de un  75% de todos los casos, excepto en el de las mujeres que est&aacute;n sin pareja donde  esa cifra aumenta al 83.9%. (Tabla 29)</p>
<p>Respecto de  las <strong>caracter&iacute;sticas </strong>que definir&iacute;an a  la <strong>pareja ideal </strong>se podr&iacute;a decir lo  siguiente (Tabla 30):</p>
<ul>
<li>El  promedio de respuesta por sujeto fue del 1.8</li>
<li>La  respuesta m&aacute;s votada con el 26% de los votos fue <em>&ldquo;Aceptar al otro tal como es&rdquo;</em>; seguida en seguido t&eacute;rmino con el  17.3% por <em>&ldquo;como la que tengo ahora&rdquo;</em> para el caso de los que est&aacute;n en pareja y <em>&ldquo;no  s&eacute; c&oacute;mo pudiera llegar a ser&rdquo;</em> para los que est&aacute;n solos. Por &uacute;ltimo en el  ranking con el 16.8% de los votos figura <em>&ldquo;Un  complemento perfecto&rdquo;.</em></li>
<li>Los  que est&aacute;n en pareja tienden a elegir <em>&ldquo;No  creo que existan pareja ideas&rdquo;</em> (22.6%) y <em>&ldquo;como la que tengo ahora&rdquo; </em>(22.6%)</li>
<li>Los  que no est&aacute;n en pareja tienden a elegir <em>&ldquo;Un  complemento perfecto&rdquo; </em>(31.8%) seguido por <em>&ldquo;No creo que existan pareja ideas&rdquo; </em>(29.5%).</li>
</ul>
<p>En relaci&oacute;n  con las posiciones que refiere el sujeto cuando discute con su pareja se  encuentra que:</p>
<ul>
<li>El  m&aacute;s votado, con el 25.8%, refiere que se entrega al intercambio de posturas  diferentes, seguido con el 17.2%, los que votaron que les gusta arribar a la  verdad.</li>
<li>Los  que est&aacute;n sin pareja tienden m&aacute;s a elegir <em>&ldquo;Me  gusta sostener mi punto de vista&rdquo;</em> con el 38.6% mientras que los que est&aacute;n  en pareja &eacute;sta opci&oacute;n se empata con <em>&ldquo;me  entrego al intercambio de posturas diferentes&rdquo;</em> en el 30.6% de los casos.</li>
</ul>
<p>Respecto de  las <strong>experiencias negativas (Tabla 32)</strong>,  el (41.9%) de los que no est&aacute;n en pareja refieren haber sido traicionado o  defraudado varias veces o que una vez le pas&oacute; con una persona (25.6%); mientras  que los que s&iacute; est&aacute;n en pareja la mayor&iacute;a se encuentra entre que una vez le  pas&oacute;, con una persona y que hasta ahora no le ha sucedido (64.8%)</p>
<p>Esto podr&iacute;a  a hacer pensar que los sujetos que est&aacute;n sin pareja han sido en mayor medida  defraudados y que a su vez esto pudiera estar relacionado con una resistencia  de vincularidad.</p>
<p>En relaci&oacute;n  con la <strong>cualidad</strong> que consideran <strong>imprescindible</strong> de su <strong>pareja</strong> se destaca con el 28% el  Respeto; seguido en segundo lugar por la   Honestidad y Sinceridad elegida en el 23.5%. Es de destacar que el 4.7% de los  sujetos eligi&oacute; solo Honestidad. (Tabla 33)</p>
<p>Si se  diferencia por sexo y condici&oacute;n de emparejamiento se destaca:</p>
<ul>
<li>Los <strong>hombres</strong> que <strong>no est&aacute;n en pareja</strong> eligen <strong>Honestidad  y Sinceridad</strong> en igual proporci&oacute;n con <strong>Sentido  del Humor (23.1%).</strong> </li>
</ul>
<p>En cambio los que <strong>s&iacute;  est&aacute;n en pareja</strong> priorizan <strong>Honestidad  y Sinceridad</strong> con el (<strong>29.6%</strong>),  seguido por el <strong>Respeto (18.5%)</strong></p>
<ul>
<li>En  las <strong>mujeres</strong> que <strong>no est&aacute;n en pareja</strong> se prioriza primero el <strong>Respeto (24.2%)</strong> y muy cerca en segundo t&eacute;rmino la <strong>Honestidad</strong><strong>, Sinceridad y Fidelidad </strong>en proporciones similares<strong> (21.2%)</strong>. </li>
</ul>
<p>En cambio en las <strong>s&iacute;  est&aacute;n en pareja</strong> la balanza de inclina m&aacute;s hacia el <strong>Respeto (39.5%)</strong> como primera elecci&oacute;n, y la <strong>fidelidad (21.1%)</strong> como segunda. (Tabla 34)<br />
Hay una  pregunta que en la encuesta se le realiz&oacute; solamente a los que est&aacute;n en pareja:  &ldquo;<strong>Con mi pareja &iquest;C&oacute;mo comenz&oacute; la  relaci&oacute;n?&rdquo; </strong>se si corta esta pregunta por sexo se encuentra que (tabla 35):</p>
<ul>
<li>La  respuesta m&aacute;s frecuente (<strong>60.7%),</strong> tanto en los <strong>hombres</strong> como en las <strong>mujeres</strong>, fue: <em>&ldquo;fue una correspondencia mutua&rdquo;.</em></li>
<li>En  segundo lugar se podr&iacute;an marcar algunas diferencias seg&uacute;n sexo: en el caso de  las <strong>mujeres</strong> el <strong>25.7%</strong> respondi&oacute; <em>&ldquo;me parece  que al comienzo &eacute;l/ella estaba m&aacute;s enganchado que yo&rdquo;</em>; en cambio en el caso  de los <strong>hombres</strong> el <strong>23.1%</strong> eligi&oacute; <em>&ldquo;al comienzo yo estaba m&aacute;s enganchado/a que &eacute;l/ella&rdquo;.</em></li>
</ul>
<p>Estas  cifras llevar&iacute;an a concluir que en los sujetos de la muestra comprometidos en  pareja en el 60% hubo una correspondencia mutua al iniciar su relaci&oacute;n, sin  embargo, en aproximadamente en cerca del 25% restante, fueron los hombres los  que tendieron, al inicio de la relaci&oacute;n, a sentirse m&aacute;s atra&iacute;dos que sus  parejas. Quiz&aacute;s esto pudiera estar relacionado con cuestiones vinculadas al  g&eacute;nero, es decir a la femineidad y la seducci&oacute;n desde el lugar de sentirse  deseada m&aacute;s que deseante, es decir promoviendo en el otro un sentir vinculado a  desear justamente aquello que cree que no puede tener. </p>
<p><strong><u>An&aacute;lisis de las entrevistas</u></strong></p>
<p>A fin de resguardar la intimidad y el secreto profesional de  los sujetos involucrados en la presente investigaci&oacute;n, las entrevistas administradas  y su an&aacute;lisis respectivos no se publican por este medio.<br />
Sepa disculpar las molestias que ello pudiera ocasionar.</p>
<p><hr /><br />
<sub><strong>21</strong>.- Cada pregunta y cada respuesta tiene un número de código respectivo. Al mismo tiempo, lo que está codificado como V1, V2, etc. son las respectivas variables que fueron tratadas en el SPSS. Las tablas con los resultados porcentuales ubicadas al final en el anexo contienen los números de Variables respectivas en el SPSS a cada pregunta y los códigos de respuestas. En el formato de la encuesta ubicado en la metodología se podrá encontrar las referencias de la codificación (página 17).<br />
<strong>22</strong>.- Las categorías en las que se clasificó la muestra fueron: C 1: de 18 a 21 post adolescentes; C 2: de 22 a 28 años los jóvenes; C 3: de 29 a 40 años: adultos jóvenes; C 4: de 41 a 50 Adultos.</sub></p>
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		<title>Conclusiones</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Nov 2007 01:29:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[04.- Conclusiones]]></category>

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		<description><![CDATA[Respecto al an&#225;lisis efectuado a  partir de las encuestas, en t&#233;rminos generales se podr&#237;a decir que una de las  caracter&#237;sticas de la muestra analizada es que la misma estuvo  sobrerepresentada por las mujeres en un 63.7%, por lo que se podr&#237;a inferir a  modo muy tentativo que las mujeres presentar&#237;an una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Respecto al an&aacute;lisis efectuado a  partir de las encuestas, en t&eacute;rminos generales se podr&iacute;a decir que una de las  caracter&iacute;sticas de la muestra analizada es que la misma estuvo  sobrerepresentada por las mujeres en un 63.7%, por lo que se podr&iacute;a inferir a  modo muy tentativo que las mujeres presentar&iacute;an una aceptaci&oacute;n un tanto mayor  que los hombres a responder a este tipo de convocatoria.</p>
<p>Se destaca a su vez que la  misma se compone de un 52% de sujetos con estado civil soltero, de los cuales  el 42.4% vive solo.<br />
Este dato ser&iacute;a congruente  con datos los sociodemogr&aacute;ficos presentados en la introducci&oacute;n, pertenecientes  a &aacute;reas urbanas de Argentina y Espa&ntilde;a que muestran una franja de j&oacute;venes ya  adultos que presentan un estado civil soltero y no conviven en pareja. </p>
<p>En el estado de convivencia de los  encuestados se encuentra que un 45% de los sujetos conviven con su pareja,  seguido de un 26.5% que viven solos y 19.5% que convive con sus padres. </p>
<p>Llama particularmente la atenci&oacute;n el  alto porcentaje de sujetos entre 29 y 40 a&ntilde;os que a&uacute;n viven con sus padres, m&aacute;s  a&uacute;n considerando que m&aacute;s de la mitad de los encuestados (61.9%) son  universitarios. Existen supuestos alrededor de los cuales se justifica esta  tendencia desde argumentos vinculados a la comodidad econ&oacute;mica que podr&iacute;a  llegar a implicar el vivir en la casa de los padres, descartando la incidencia  de una variable econ&oacute;mica porque se presume que al ser Universitarios contar&iacute;an  con recursos suficientes para sostener por sus propios medios un hogar. Sin embargo  desde el presente estudio surgen interrogantes en torno a esto; m&aacute;s all&aacute; de que  sean universitarios &iquest;Qu&eacute; relaci&oacute;n existir&iacute;a entre el nivel acad&eacute;mico alcanzado  y el econ&oacute;mico? &iquest;C&oacute;mo se relacionar&iacute;a esto con elegir vivir o no en la casa de  los padres? Los sujetos que viven solos &iquest;han logrado una solvencia econ&oacute;mica  sustentable que les permite vivir solos? &iquest;O pueden vivir solos porque reciben  alg&uacute;n tipo de ayuda econ&oacute;mica de algunos de sus progenitores: inmueble  prestado, heredado, pr&eacute;stamos, etc.? Desde el presente estudio se considera  conveniente realizar investigaciones en torno a estos interrogantes.</p>
<p>Si se cruzan ambas variables se  encuentra que la mitad de los que conviven con su pareja est&aacute;n casados; de los  que viven solos m&aacute;s del 80% presenta un estado civil soltero, y el resto  divorciado o separado. </p>
<p>Habr&iacute;a que considerar que dentro de  este 80% de sujetos solteros que viven solos pudiera haber muchos casos donde  se ha convivido con una pareja y luego ha habido una separaci&oacute;n. Por &uacute;ltimo se  encontrar&iacute;a que el 100% de los que viven con sus padres son solteros. Aqu&iacute;  tambi&eacute;n cabr&iacute;a indagar como antecedente las uniones de hecho que se pudieron  haber disuelto.</p>
<p>Respecto a esto &uacute;ltimo se acuerda  con que actualmente el estado civil no ser&iacute;a una variable que por s&iacute; sola  pudiera dar cuenta del estado de emparejamiento que tiene o haya tenido un  sujeto.<br />
De estos 112 encuestados entre <strong>29 a</strong><strong> 40 a&ntilde;os</strong>, el <strong>41% no se reconoce comprometido en una  relaci&oacute;n de pareja al momento de la encuesta. </strong></p>
<p>A partir de este &uacute;ltimo dato, que  resulta particularmente llamativo, y de todo lo anterior, se podr&iacute;a concluir  que tambi&eacute;n en algunos lugares de Argentina <strong>habr&iacute;a una tendencia</strong> <strong>a estar  sin pareja en la vida adulta</strong> y que al parecer, por lo que se sabe de otros  estudios, pudiera estar en incremento.</p>
<p>Estos resultados se inclinar&iacute;an a  favor de los argumentos presentados al inicio del trabajo, que esta tendencia  llevar&iacute;a a pensar en una situaci&oacute;n de <strong>cambio  a nivel social respecto de la conformaci&oacute;n de pareja en la vida adulta y el  proyecto de vida compartida</strong>, cambio<strong> </strong>lo  suficientemente trascendente como plantear seriamente la <strong>apertura de l&iacute;neas de investigaci&oacute;n que ahonden en la tem&aacute;tica y sus  implicancias.</strong> Por ejemplo las distintas formas de vivir la ausencia de la  pareja en relaci&oacute;n con la crianza de un hijo. </p>
<p>Del an&aacute;lisis de las entrevistas se  podr&iacute;a desprender a modo tentativo que el proyecto de vida compartido en los  adultos j&oacute;venes contempor&aacute;neos pudiera estar relacionado con una concepci&oacute;n  acerca de la pareja matrimonial o conviviente que pudiera estar m&aacute;s ligada a un  compromiso en tiempo presente, como un espacio de construcci&oacute;n<strong> </strong>compartido donde dos en un presente se  eligen mutuamente y se disponen a estar juntos, m&aacute;s all&aacute; de lo que pueda llegar  a producirse en adelante, sin saber con certeza de lo que acontecer&aacute;, sin  asegurar que efectivamente van a sostener el espacio compartido y el compromiso  asumido a lo largo del tiempo, apostando m&aacute;s que todo al compromiso compartido  de intentarlo. </p>
<p>Volviendo a los datos arrojados por  la encuesta, se destaca que del 41.1% de los sujetos encuestados que no est&aacute; en  pareja, <strong>m&aacute;s de la mitad</strong> (el 60.8%) <strong>se reconoce busc&aacute;ndola</strong> lo que a su vez  ser&iacute;a un argumento a favor de la inferencia planteada al comienzo, cuando se  desarrolla el fen&oacute;meno single, respecto a que <strong>no todos los sujetos adultos que est&aacute;n sin pareja lo est&aacute;n por elecci&oacute;n  sino que por el contrario existir&iacute;a un grupo frecuente, y quiz&aacute;s creciente, de  sujetos que por diversos motivos quieren conformar una pareja y no lo  consiguen.</strong></p>
<p>Lo planteado resultar&iacute;a a&uacute;n m&aacute;s  notorio considerando que aquellos sujetos que no est&aacute;n en pareja, respondieron  que <strong>les  agradar&iacute;a en el futuro llegar a conformar una en todos los encuestados.</strong> Hay  que considerar que esta preferencia no present&oacute; variaciones en aquellos sujetos  que s&iacute; est&aacute;n en pareja al momento de la encuesta, es decir que cuando ellos  estaban solos, tambi&eacute;n les agradaba la idea de llegar a conformar una en el  futuro. </p>
<p>Esto llevar&iacute;a a pensar que <strong>no se ha renunciado a la expectativa de  llegar a conformar pareja en la vida adulta</strong>, y que eventualmente pudiera  existir un grupo de sujetos, quiz&aacute;s no menor, donde los intentos fallidos de  conformarla pudieran llegar a tornarse en vivencias frustrantes en relaci&oacute;n con  la expectativa no lograda. He aqu&iacute; un aspecto que pudiera llegar a convertirse  en un motivo de consulta en el &aacute;mbito cl&iacute;nico, que quiz&aacute;s vaya en incremento y  que a su vez estar&iacute;a vinculado a una tendencia social, a saber: la expectativa  en la adultez de querer conformar una pareja y la sensaci&oacute;n de no poder  lograrlo.</p>
<p>Algunos datos arrojados por la  encuesta podr&iacute;an apoyar esta &uacute;ltima inferencia. Se pudo observar una tendencia  mayor en los sujetos que est&aacute;n solos (respecto de los que est&aacute;n en pareja) a  referir que <strong>a veces o algunas veces han  pensado que nunca podr&iacute;an llegar a conformar y mantener una pareja.</strong> </p>
<p>En las mujeres esta tendencia se  acent&uacute;a m&aacute;s a&uacute;n en aquellas que est&aacute;n sin pareja, donde incluso ya llegan a  reconocer que a veces piensan que nunca podr&aacute;n llegar a conformar una pareja y  que incluso pueden que se pregunten porqu&eacute;. </p>
<p>Esto a su vez podr&iacute;a estar  relacionado con que m&aacute;s de la mitad (57.6%) de las mujeres que est&aacute;n sin pareja  considera que algunas veces recibe alg&uacute;n tipo de presi&oacute;n social por su  solter&iacute;a.</p>
<p>Habr&iacute;a que ser cauteloso con las  conclusiones que se desprendan de este dato y recordar que la muestra se  encuentra sobrerepresentada por mujeres. </p>
<p>En este sentido se podr&iacute;a considerar  valioso el aporte de informaci&oacute;n surgido de las entrevistas. En los sujetos  solteros que fueron entrevistados, tambi&eacute;n se encontraron algunas de estas  diferencias de acuerdo al sexo. Fueron las mujeres las que manifestaron una  mayor disposici&oacute;n auto reflexiva a replantearse cuestiones personales que  pudieran estar afectando en sus expectativas no logradas de conformar una  pareja, de hecho una de las entrevistadas se encuentra actualmente cursando un  proceso psicoterap&eacute;utico y fue la misma que manifest&oacute; sobrellevar presiones  sociales por estar sin pareja (Fernanda).</p>
<p>Si a lo antedicho se le agrega el  importante nivel de participaci&oacute;n en responder a las encuestas y algunos  comentarios incluidos en las observaciones: ID 71 (mujer) <em>&ldquo;Con respecto a la ultima pregunta creo que nunca me eligieron a mi,  creo que hay algo en mi que a la hora de elegir nunca me eligen&hellip;&rdquo; </em>ID 230  (var&oacute;n): <em>&ldquo;Creo que es muy  importante&hellip;&nbsp; ser conciente de lo que  quiero vivir en cada momento de la vida el encontrar una pareja pasa por  encontrarse uno consigo mismo luego que logras hacerlo y te acepte&hellip; aceptar a  los dem&aacute;s como son&nbsp; y la correspondencia  es bi unica&nbsp; o sea&nbsp; tiene que darse en las dos partes&hellip;&rdquo;</em>, se  podr&iacute;a concluir que existir&iacute;a un <strong>inter&eacute;s  general por replantear y repensar aspectos vinculados al estar en pareja y a la  soledad, siendo quiz&aacute;s este inter&eacute;s m&aacute;s marcado en los sujetos que se  encuentran sin pareja, con una cierta preferencia hacia las mujeres.</strong></p>
<p>La objetivo general que orientar&iacute;a  el presente estudio ser&iacute;a entonces explorar, desde la perspectiva del  psicoan&aacute;lisis vincular, qu&eacute; aspectos podr&iacute;an estar dificultando la conformaci&oacute;n  de pareja en la vida adulta.</p>
<p>Se retoma  a continuaci&oacute;n preguntas realizadas al comienzo del trabajo, asociadas a  supuestos, preconcepciones o ideas de sentido com&uacute;n alrededor de la solter&iacute;a y  la vida adulta sin pareja. En su momento se plantearon tres supuestos respecto  de la persona que siendo adulta est&aacute; sin pareja de los cuales por el momento se  retomar&aacute;n dos:</p>
<ul>
<li>el <strong>primero</strong> dar&iacute;a por sentado de que el que est&aacute; soltero o sin pareja generalmente lo est&aacute;  por elecci&oacute;n. Lo planteado anteriormente mostrar&iacute;a que en no pocas situaciones  esto no es as&iacute;.</li>
<li>el <strong>segundo</strong> es que tienen una filosof&iacute;a de vida hed&oacute;nica y poseen una libertad individual  que les asegura bienestar, felicidad y autosuficiencia.</li>
</ul>
<p>Se podr&iacute;a  pensar que tanto el primer supuesto como el segundo estar&iacute;an relacionados: &iquest;Por  qu&eacute; pensar que todo aquel que est&aacute; sin pareja, y m&aacute;s a&uacute;n cuando no lo est&aacute;  porque no puede conformar una, se encuentra en una condici&oacute;n de completo  bienestar, felicidad y autosuficiencia?</p>
<p>En la encuesta realizada se  explora este interrogante con una pregunta formulada en dos instancias que  apunta a identificar, en una listas de respuestas posibles, las sensaciones m&aacute;s  cercanas respecto a la ausencia de pareja en el caso de los sujetos que est&aacute;n  solos, y el recuerdo a cerca de las sensaciones que le despertaba la soledad  para los sujetos que s&iacute; lo est&aacute;n al momento de la encuesta. A lo largo del  cuestionario se realizan dos preguntas que indagan este punto una al comienzo y  otra despu&eacute;s, a fin de observar si se presentan variaciones en las respuestas a  medida que el sujeto se familiariza con las mismas y la movilizaci&oacute;n afectiva  que pudiera llegar a despertarle. </p>
<p>Los datos arrojan que en los sujetos  con pareja no hubo variaciones importantes en las respuestas entre la primera  vez que se realiz&oacute; esta pregunta y la segunda, mientras que en el caso de los  sujetos sin pareja s&iacute; las hubo. </p>
<p>En ellos se podr&iacute;an identificar dos  grupos de acuerdo a las sensaciones que refieren respecto a la ausencia de  pareja:</p>
<ul>
<li>Aquellos que en primera instancia refieren s&oacute;lo sentir a veces ganas de  estar en pareja pero no mucho, y que en una segunda instancia responden lo  mismo. (similar a los sujetos con pareja)</li>
<li>Aquellos que en una primera instancia refieren solo sentir a veces ganas  de estar en pareja pero no mucho y en una segunda reconocen que en realidad  sienten la necesidad de estar en pareja. (37%)</li>
</ul>
<p>Respecto del primer grupo se podr&iacute;a  inferir que quiz&aacute;s estos sujetos se encuentren sin pareja por una genuina  elecci&oacute;n de tal condici&oacute;n, y que tal vez corresponder&iacute;an al grupo de sujetos  sin pareja que se reconoce no estarla buscando. </p>
<p>Mientras que para el segundo caso se  podr&iacute;a pensar a modo presuntivo que la primera instancia de pregunta lo  conectar&iacute;a con las sensaciones que le despierta estar solo y la aparente necesidad  de estar en pareja, frente a lo cual tender&iacute;a a defenderse por diferentes  motivos: sensaci&oacute;n de desagrado, de vulnerabilidad, desconfianza, etc.; esta  defensa, que m&aacute;s que defensa podr&iacute;a pensarse como una resistencia, podr&iacute;a  llevarlo a responder que a veces tienen ganas de estar en pareja pero no mucho.  Sin embargo, a medida que el cuestionario avanza y el sujeto logra cierta  familiaridad con las preguntas, la resistencia disminuir&iacute;a y el sujeto se  podr&iacute;a mostrar m&aacute;s, en el sentido de que podr&iacute;a reconocer y dar a conocer de  que en realidad a veces siente la necesidad de estar en pareja y la idea le  gusta. Se podr&iacute;a adem&aacute;s pensar que este grupo de sujetos corresponder&iacute;a a  aquellos que refieren estar buscando pareja.</p>
<p>De este an&aacute;lisis se desprende como conclusi&oacute;n  la siguiente conjetura: posiblemente en una parte de los sujetos que est&aacute;n sin  pareja habr&iacute;a una tendencia a no mostrarse  &ldquo;necesitado&rdquo; en su condici&oacute;n de soledad, una suerte de <strong>resistencia</strong> a reconocer y manifestar su propia necesidad de estar  en pareja en el caso de que la hubiere, siendo aparentemente esta tendencia m&aacute;s  marcada en las mujeres que en los hombres. </p>
<p>Atento a  este &uacute;ltimo an&aacute;lisis, cobrar&iacute;a cierta l&oacute;gica de sentido sostener el supuesto  que caracteriza a la soledad como una forma de vida placentera, no  comprometida, con bienestar y autosuficiencia; ya que podr&iacute;a ser una manera de  no mostrar y/o negar la <strong>sensaci&oacute;n de  soledad vinculada a la ausencia de pareja</strong>, considerando que esta &uacute;ltima fue  elegida en las encuestas como la principal desventaja de la solter&iacute;a, tanto en  los sujetos con pareja como sin pero con tendencia m&aacute;s marcada en estos  &uacute;ltimos, seguido a su vez por la falta de apoyo emocional. Tambi&eacute;n algunos  entrevistados, como Horacio o V&iacute;ctor, hablan acerca de la sensaci&oacute;n de soledad  que despierta el llegar a la casa despu&eacute;s del trabajo y no encontrar a nadie.<br />
Aparecer&iacute;a en las encuestas un  argumento a favor del supuesto asociado al bienestar por la libertad individual  que la ausencia de pareja otorgar&iacute;a, &eacute;ste surge en torno a la tendencia en los  sujetos que est&aacute;n sin pareja a elegir como la principal ventaja de la solter&iacute;a  la mayor libertad de elecci&oacute;n y decisi&oacute;n, sin embargo son estos mismo sujetos  los que a la hora de ver las desventajas eligen la sensaci&oacute;n de soledad en algunas  ocasiones. </p>
<p>Esto ser&iacute;a congruente con el  an&aacute;lisis de las entrevistas donde surgi&oacute; una sobrevaloraci&oacute;n de la &ldquo;total  autonom&iacute;a&rdquo; en la soledad, &ldquo;el no tener que ceder&rdquo; visto desde una posici&oacute;n  c&oacute;moda. (Fernanda) La pregunta que se podr&iacute;a hacer aqu&iacute; ser&iacute;a: &iquest;por qu&eacute;  resultar&iacute;a inc&oacute;modo o desventajoso ceder o compartir decisiones con otro?</p>
<p>En torno a este interrogante surge  un contraste en el an&aacute;lisis de las entrevistas de los sujetos que s&iacute; est&aacute;n en  pareja, por ejemplo en el caso de Yamila y Nicol&aacute;s una de los aspectos m&aacute;s  sobresalientes del vivir en pareja se basa en el compartir y en que el otro  discuta y movilice los propios puntos de vista. </p>
<p>Sin embargo en el caso de los  sujetos que est&aacute;n sin pareja se encontr&oacute; m&aacute;s bien una tendencia a presentar  ciertas dificultades a la hora de abrirse a la inclusi&oacute;n del otro en el mundo  propio y viceversa.<br />
En el caso de las encuestas, surgieron datos interesantes  respecto a la pregunta &iquest;Qu&eacute; pens&aacute;s respecto de estar en pareja? se agruparon  las opciones de respuestas en dos grandes categor&iacute;as. </p>
<p>En la  categor&iacute;a <u>1</u> se agruparon aquellas afirmaciones que quiz&aacute;s estar&iacute;an m&aacute;s  vinculadas a ideas en el sujeto que eventualmente pudieran hacer pensar en una  mayor disposici&oacute;n hacia el encuentro vincular con el otro. Estas afirmaciones  ser&iacute;an:</p>
<ul>
<li><em>Es muy lindo</em> </li>
<li><em>Es un trabajo diario y de a dos.</em> </li>
<li><em>Es estar dispuesto a ceder.</em> </li>
<li><em>Es estar dispuesto a compartir.</em> </li>
</ul>
<p>En la categor&iacute;a <u>2</u> se agruparon aquellas afirmaciones  que pudieran eventualmente estar m&aacute;s relacionadas con una idea sobre el &ldquo;estar  en pareja&rdquo; que se aproximar&iacute;a m&aacute;s a una concepci&oacute;n de pareja entendida desde lo  te&oacute;rico como un complemento, afirmaciones que depende del caso podr&iacute;an  eventualmente llegar a dar cuenta de cierta intolerancia por parte del sujeto a  incluir y aceptar al otro en su condici&oacute;n de tal o hacerle un espacio en su  propio mundo, dar&iacute;an cuenta quiz&aacute;s de cierta molestia del otro en su condici&oacute;n  de alteridad. Estas afirmaciones son las siguientes:</p>
<ul>
<li>(estar  en pareja) <em>Es muy lindo pero te genera  muchos dramas.</em></li>
<li><em>Prefiero estar solo antes que mal  acompa&ntilde;ado.</em></li>
<li><em>Prefiero estar solo antes de  enamorarme y que me hagan sufrir.</em></li>
<li><em>Hay que encontrar a la persona justa  para uno.</em></li>
<li><em>En este momento puede que sea una  opci&oacute;n para no estar solo/a.</em> </li>
<li><em>Todav&iacute;a no s&eacute; c&oacute;mo me engancharon.</em> </li>
<li><em>Lo bueno de estar en pareja es tener  sexo asegurado.</em> </li>
</ul>
<p>En la muestra se encuentra que los sujetos con pareja eligen  estas afirmaciones (Categor&iacute;a 2) solamente en el 1.6%. Mientras que los sujetos  que est&aacute;n solos eligieron este tipo de respuestas en un 20%.</p>
<p>Si se cruza estas categor&iacute;as con la intensi&oacute;n manifiesta o  no de b&uacute;squeda de pareja, un 21.4% de sujetos sin pareja, manifiesta por un  lado estarla buscando pero por otro refiere afirmaciones de la categor&iacute;a 2. En  el caso de los que s&iacute; est&aacute;n en pareja y refieren no haberla buscado cuando  estaban solos, el porcentaje de la categor&iacute;a 2 se reduce a cero. </p>
<p>Adem&aacute;s resulta llamativo que un 44.4% de sujetos que marcan  afirmaciones de la categor&iacute;a 2 han manifestado que sienten &ldquo;la necesidad de  estar en pareja y les agrada la idea&rdquo;. (Tabla 27)</p>
<p>A partir de estas cifras se podr&iacute;a pensar que una parte de  los sujetos encuestados que est&aacute; sin pareja (alrededor del 20% que adem&aacute;s  declaran buscarla) manifestar&iacute;an la necesidad de estar en pareja, sin embargo  se podr&iacute;a inferir que desde lo psicol&oacute;gico tendr&iacute;an algunas dificultades para  la disposici&oacute;n vincular.<br />
A fin de analizar esta  tendencia con mayor detenimiento se retoma la hip&oacute;tesis del presente estudio  donde se plantea que las personas que quisieran conformar pareja y no pueden  presentar&iacute;an dificultades en torno a ciertas disposiciones psicol&oacute;gicas  necesarias para llegar a constituir una pareja. </p>
<p>A fin de intentar responder a esta  hip&oacute;tesis se exploran las diferencias encontradas en los sujetos entrevistados  respecto a las disposiciones psicol&oacute;gicas necesarias para constituir una pareja  y las ansiedades que movilizar&iacute;a el advenimiento de un v&iacute;nculo con el otro.  Estas diferencias se presentan en el siguiente cuadro comparativo que  sintetizar&iacute;a los puntos m&aacute;s sobresalientes en el an&aacute;lisis de las entrevistas  respecto a las disposiciones inherentes a la conformaci&oacute;n de una pareja:</p>
<table border="1" cellpadding="4" width="465" bordercolor="#336699" style="font-family: Tahoma; font-size: 8pt; border-ollapse:collapse" cellspacing="0">
<tr>
<td width="40" bgcolor="#336699" align="center">&nbsp;
<p>
&nbsp;
<p>
&nbsp;</td>
<td width="163" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><b><br />
		Disposiciones Psicológicas al emparejamiento (D. P.)</b></font></td>
<td width="93" bgcolor="#336699" align="center"><font color="#FFFFFF"><b><br />
		Disposiciones Psicológicas en pares conceptuales opuestos</b></font></td>
<td width="74" bgcolor="#336699" align="center">
<p>
		<font color="#FFFFFF"><b>Sujeto que ESTÁN EN PAREJA</b></font></td>
<td width="91" bgcolor="#336699" align="center">
<p>
		<font color="#FFFFFF"><b>Sujeto que <br />
		NO ESTÁN EN PAREJA </b></font> </td>
</tr>
<tr>
<td width="40" rowspan="6" valign="top">
<p>RESISTENCIA VINCULAR</td>
<td width="163" rowspan="2" valign="top">1. Desear vincularse con otro sujeto en    condici&oacute;n de tal y no de objeto. </td>
<td width="93" valign="top">Desear    vincularse con otro en condici&oacute;n de sujeto </td>
<td width="74" valign="top">Disposici&oacute;n a vincularse    con el otro en condici&oacute;n de sujeto, aceptando y tolerando lo diferente e    incompatible. (Por ejemplo en el caso de V&iacute;ctor c&oacute;mo intenta entender las    demandas de su pareja)</td>
<td width="91" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="93" valign="top">Intentos de    reducir al otro a la condici&oacute;n de objeto </td>
<td width="74" valign="top">&nbsp;</td>
<td width="91" valign="top">Tendencia    a desconocer al otro en su entera condici&oacute;n de sujeto y a reducirlo a la    condici&oacute;n de objeto del propio deseo, que cumpla con los requisitos de lo que    se necesita o se considera debe ser.</td>
</tr>
<tr>
<td width="163" rowspan="2" valign="top">2. Estar dispuesto a que    el encuentro vincular produzca sin la necesidad de controlarlo y aceptando    que no se cumple en su totalidad </td>
<td width="93" valign="top">&nbsp;Disposici&oacute;n al surgimiento espont&aacute;neo del encuentro    vincular </td>
<td width="74" valign="top">Disposici&oacute;n a concebir el    espacio de pareja como un trabajo a construir juntos &ldquo;hay que pilotear con lo que se puede&rdquo; (V&iacute;ctor)<br />
          Disponerse a aceptar y    tolerar la imposibilidad de controlar al otro (Lorena con las infidelidades)<br />
        Concepci&oacute;n y experiencias    de enamoramiento ligadas m&aacute;s a aquello que desde el otro convoca, al ir    descubriendo al otro.</td>
<td width="91" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="93" valign="top">Intentos de    controlar y buscar momentos ideales de fusi&oacute;n total</td>
<td width="74" valign="top">Concepci&oacute;n id&iacute;lica del enamoramiento (V&iacute;ctor)</td>
<td width="91" valign="top">Aparente necesidad de mantener bajo control ciertas estructuras de    orden de tal manera que resulten conocidas. (Eduardo)<br />
          Utilizar el discurso Verborr&aacute;gico a fin de negar la imposibilidad de    la uni&oacute;n, intentando explicar exhaustivamente los detalles a fin de sentir    que se es entendida totalmente (Juliana)</td>
</tr>
<tr>
<td width="163" rowspan="2" valign="top">3. Tolerancia a la    incertidumbre, a lo novedoso y a la ajenidad del otro, a fin de generar    v&iacute;nculo desde la diferencia. (Resistencia a lo vincular) </td>
<td width="93" valign="top">Disposici&oacute;n a aceptar la incertidumbre, lo    novedoso, lo ajeno y diferente del otro. (transitoriedad del pensamiento) </td>
<td width="74" valign="top">Concepci&oacute;n de pareja matrimonial como un compromiso    presente a disponerse a estar juntos sin tener certeza de qu&eacute; advendr&aacute;    (Lorena)<br />
          Disposici&oacute;n a entender las diferencias, intentar    sobrellevarlas, tolerando el l&iacute;mite propio, del otro y de las circunstancias.    (V&iacute;ctor)<br />
        Valoraci&oacute;n positiva de las diferencias: &ldquo;Que te discutan&hellip; te muestren otro punto    de vista&hellip; te hagan ver las cosas&hellip;&rdquo;&nbsp;    (Yamila, Nicol&aacute;s y Lorena)<br />
        Vivencia ante la imposici&oacute;n del otro como un empuje    hacia el crecimiento, el conocimiento, la exogamia. (Nicol&aacute;s)<br />
        Disposici&oacute;n a tolerar al otro como un sujeto con el    cual no se comparte totalmente la misma cosmovisi&oacute;n de algo y a buscar    alternativas para sostener el v&iacute;nculo desde la diferencia.</td>
<td width="91" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="93" valign="top">- Rechazo a la    diferencia y/o b&uacute;squeda de la igualdad o complementariedad (convicci&oacute;n y    pulseada por la verdad)</td>
<td width="74" valign="top">&nbsp;</td>
<td width="91" valign="top">Dificultad para tolerar lo incierto y ajeno del    otro, expresado por ejemplo en la insistencia a que diga la verdad (Juliana)    o en la necesidad de resguardarse frente al otro (Eduardo)</td>
</tr>
<tr>
<td width="40" rowspan="6" valign="top">
<p>RESISTENCIAS DE VINCULARIDAD</td>
<td width="163" rowspan="2" valign="top">4. Tolerancia al dolor y a la<br />
		vulnerabilidad, permeabilizando la propia mismidad a la penetración del<br />
		otro. (Blindaje) </td>
<td width="93" valign="top">Tolerancia a la interpenetración de mundos<br />
		psíquicos. (elaboración de ansiedades y resistencias de vincularidad) </p>
<p>
			Dependencia autónoma / Aceptación de la propia vulnerabilidad<br />
			(fortaleza vulnerable) </td>
<td width="74" valign="top">Disposición a aceptar y tolerar el dolor<br />
		(Lorena) Permeabilidad frente al otro, a estar abierto a un diálogo, a<br />
		intercambiar las diferencias e intentar&nbsp; medios para<br />
		sobrellevarlas. (Víctor)</td>
<td width="91" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="93" valign="top">Autosuficiencia&nbsp; <br />
		Independencia Dependencia extrema</td>
<td width="74" valign="top">Defensa del “bunker” autosuficiente e<br />
		invulnerable de Yamila antes de aprender a compartir con Nicolás y<br />
		sentirse cuidada por él. En el caso de Nicolás antes de sentirse<br />
		abrazado por Yamila, “Barrera defensiva” para no ser rechazado,&nbsp;<br />
		(ansiedad de inexistencia)</td>
<td width="91" valign="top">Sobrevaloración de la “total autonomía” en la<br />
		soledad, “el no tener que ceder” visto como una posición cómoda.<br />
		(Fernanda) Tendencia a abrirse completamente y ser el dador de las<br />
		necesidades del otro. (Eduardo) Impermeabilidad frente a la<br />
		interpenetración subjetiva:</p>
<p>
		- Tendencia autosuficiente desde la soledad, que dificultaría la<br />
		interpenetración con el otro. Expresado como “barrera” frente al otro.<br />
		(Eduardo)<br />
		- Ansiedad de Engolfamiento en Horacio frente a la posibilidad de<br />
		incluir al otro en su mundo. (Blindaje) “Temor a ser asfixiado /<br />
		absorbido por el otro”<br />
		- Ansiedad de Inexistencia en Juliana. (Tendencia a abrumar<br />
		verborrágicamente al otro) Eduardo. (en los primeros contactos) </td>
</tr>
<tr>
<td width="163" rowspan="2" valign="top">5. Entregar y recibir tiempo y<br />
		espacio físico-mental al/del encuentro con el otro </td>
<td width="93" valign="top">Disposición a incluir al otro en el propio<br />
		tiempo y espacio físico y mental</td>
<td width="74" valign="top">Disposición a ceder en parte aunque se<br />
		manifieste en descuerdo con el reclamo del otro. (Víctor) Respeto a los<br />
		tiempos y espacios del otro, a no invadirlos. (Lorena con el mal humor<br />
		de su pareja y el respecto hacia el silencio del otro)</td>
<td width="91" valign="top">Disposición manifiesta en el reconocimiento de<br />
		sus propias dificultades puestas en el otro y compromiso con el espacio<br />
		terapéutico. (Fernanda) &nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="93" valign="top">Someter o someterse al espacio físico y mental<br />
		del otro. O expulsarlo del propio espacio y tiempo guardado celosamente.</td>
<td width="74" valign="top">&nbsp;</td>
<td width="91" valign="top">Dificultad para incluir al otro en el propio<br />
		tiempo y espacio físico (en el caso de los horarios por ejemplo) y<br />
		mental (sensación de asfixia en el caso de Horacio)</td>
</tr>
<tr>
<td width="163" rowspan="2" valign="top">6. Sensación de confianza básica<br />
		en el otro.</td>
<td width="93" valign="top">Sensación de confianza en las buenas<br />
		intenciones del otro/ cuidado y respeto hacia el otro. </td>
<td width="74" valign="top">Valoración del Respeto y la Honestidad como<br />
		cualidad ética imprescindibles en una pareja (tanto Lorena como las<br />
		mujeres de la encuesta) Compatibilidad de valores éticos en una pareja.</td>
<td width="91" valign="top">Importancia de los “buenos sentimientos”<br />
		humanos, de no dañar al otro con premeditación y alevosía. (Fernanda)</td>
</tr>
<tr>
<td width="93" valign="top">&nbsp;Sensación de desconfianza en el<br />
		desconocido/ falta de respecto y cuidado hacia el otro.</td>
<td width="74" valign="top">&nbsp;</td>
<td width="91" valign="top">Dificultad reconocida e intentos de trabajar<br />
		el cambio a fin de tolerar y respetar el punto de vista del otro, para<br />
		valorarlo y no imponer el propio con violencia. (Fernanda)</td>
</tr>
</table>
<p><strong><u><br clear="all" /><br />
</u></strong>En los sujetos entrevistados que est&aacute;n casados o en pareja  se podr&iacute;a inferir que se encontrar&iacute;an atravesados por el v&iacute;nculo; por ejemplo  se percibir&iacute;a a trav&eacute;s del discurso de V&iacute;ctor un proceso ya realizado de constituci&oacute;n  de la pareja, algo as&iacute; como una plataforma, que se ha ido construyendo  seguramente a trav&eacute;s de los a&ntilde;os, desde donde al parecer no s&oacute;lo V&iacute;ctor, sino  un t&eacute;rmino plural: ambos, interact&uacute;an e intercambian diferencias y semejanzas.<br />
<b style='position:absolute; overflow:hidden; height:0; width:0;'></p>
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<p></b><br />
Retomando  lo planteado en el marco te&oacute;rico se entiende que la producci&oacute;n vincular es posible s&oacute;lo desde un  hacer con otro y cuando existe apertura a la interpenetraci&oacute;n ps&iacute;quica, es  decir cuando hay tolerancia y disposici&oacute;n a hacerle un lugar al otro, con la  ajenidad y novedad que ello implica. <em>&ldquo;V&iacute;nculo&hellip;  eso que se produce&hellip; producto emergente, que es a su vez generador de una nuevo  origen&hellip; tiene car&aacute;cter de t&eacute;rmino tercero, que atraviesa a quienes lo componen  de modo inconsciente. Establecer un v&iacute;nculo nuevo implica tener que pagar un  &ldquo;peaje&rdquo;:&hellip; por &ldquo;ser&rdquo; en la nueva configuraci&oacute;n vincular&hellip; Este cambio&hellip; genera  resistencias de vincularidad.&rdquo; </em>(Krakov, H.; 2005: pag. 39)Ambas resistencias, de Vincularidad (Krakov) y a lo Vincular  (Berenstein) se consideran inevitables a inherentes a toda conformaci&oacute;n  vincular. Sin embargo, por qu&eacute; algunos sujetos logran conformar una pareja a  pesar de estas resistencias.<br />
En este sentido se observ&oacute; en los casos analizados una  disposici&oacute;n distinta, entre quienes efectivamente tienen una pareja y quienes  no, a incluir al otro en su mundo vincular.&nbsp;&nbsp; </p>
<p>Por  lo planteado podr&iacute;a inferirse que en el caso de los sujetos que manifiestan  querer conformar una pareja y no poden lograrlo, existir&iacute;an dificultades para  disponerse a conformar la urdimbre vincular, es decir a reconocer al otro como  tal y a tolerar la interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos que toda construcci&oacute;n  vincular conllevar&iacute;a. </p>
<p><em>&ldquo;La  interpenetraci&oacute;n tiene que ver con la sensaci&oacute;n de sentir que uno es parte del  mundo psicol&oacute;gico del otro. La confirmaci&oacute;n de que tenemos un lugar  diferenciado y significativo para ese otro. Quiz&aacute;s otra manera de decir amor.  La posibilidad de ser so&ntilde;ado por el otro, nos confirma como protagonista de su  sue&ntilde;o.&rdquo; </em>(Krakov, H. 2005:  152)</p>
<p><em>&ldquo;Pienso  y defino el v&iacute;nculo como una producci&oacute;n tercera, un producto emergente que es  consecuencia del intercambio efectivo (con efecto) entre los miembros de una  pareja. Vincularse supone interpenetraci&oacute;n de mundos ps&iacute;quicos merced a lo cual  conforman, para ambos, un mundo vincular. Se trata de un nuevo contexto de  significaci&oacute;n, diferente del que cada uno portaba a partir de sus familias de  origen o de v&iacute;nculos significativos previos.&rdquo;</em> (Krakov, H. 2007: pag. <img src='http://www.argentinasingle.com.ar/blog/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> <em>&ldquo;El  v&iacute;nculo, que implicar&aacute; alojar mutuamente al otro con su mundo en el mundo propio,  se constituye en un nuevo &aacute;mbito de producci&oacute;n de sentido.&rdquo; </em>Krakov, H.  (2006:7)</p>
<p>Desde la postura de este autor el establecimiento de un  nuevo v&iacute;nculo es vivido como una mudanza subjetiva, es decir un cambio en la  posici&oacute;n del sujeto frente a otros significativos de su mundo vincular. <em>&ldquo;La posici&oacute;n sujeto con la que nos acercamos  al otro, tendr&iacute;a un punto de anclaje en la vivencia de mismidad (sentimiento de  ser uno mismo) que ser&aacute; conmovida por la inclusi&oacute;n del otro en el mundo  significativo propio.&rdquo; </em>(Krakov, H. 2007: <img src='http://www.argentinasingle.com.ar/blog/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Es esta conmoci&oacute;n que  realizar&iacute;a el otro lo que generar&iacute;a la movilizaci&oacute;n de ansiedades (de  engolfamiento e inexistencia) que a su vez movilizar&iacute;an las resistencias de  vincularidad que implicar&iacute;a todo un trabajo ps&iacute;quico, estar dispuesto a mudarse  y a que el otro me transforme. </p>
<p>En otras palabras, las  resistencias de vincularidad se activar&iacute;an como efecto del atravesamiento que  un v&iacute;nculo genera en quienes lo est&aacute;n conformando. La alternativa para de no  ser conmovido por el otro, no alojarlo en el propio mundo y me transforme y a  su vez no ser alojado en el mundo de &eacute;l, ser&iacute;a vivir &quot;blindado&quot;, en  sus m&uacute;ltiples variantes es decir impermeabilizar la propia mismidad a la  mudanza subjetiva que implicar&iacute;a el trabajo vincular, a la transformaci&oacute;n que  conllevar&iacute;a.</p>
<p>Es esta tolerancia y disposici&oacute;n a mudarse la que aparecer&iacute;a  como un punto de diferencia central entre los sujetos que logran conformar una  pareja y aquellos que lo intentan y no pueden. </p>
<p>En el caso de estos &uacute;ltimos esta tarea estar&iacute;a obstaculizada  o dificultada, se infiere que los motivos se relacionar&iacute;an por un lado con la  singular historia vincular de cada sujeto con sus otros significativos, y por  el otro con el monto de las ansiedades que despertar&iacute;a la inclusi&oacute;n del otro. </p>
<p>Se podr&iacute;a platear hipot&eacute;ticamente que en estos sujetos el  monto de ansiedad que generar&iacute;a la inclusi&oacute;n del otro en el propio mundo  vincular y la transformaci&oacute;n consecuente ser&iacute;a de tal intensidad que la  alternativa posible para el sujeto ser&iacute;a intentar permanecer inc&oacute;lume, es  decir, en las palabras del Dr. Krakov H., permanecer &ldquo;blindado&rdquo; frente al otro. </p>
<p>En el material de las entrevistas esto surgir&iacute;a en torno a  los montos de ansiedades que despertar&iacute;a el atravesamiento del otro, por  ejemplo en el caso de Horacio es como si montara una especie de Lobby donde  recibe mucha gente, pero nadie lo suficientemente trascendente como para  construir un espacio vincular &iacute;ntimo, ya que en este caso lo sentir&iacute;a como una  asfixia; el silencio en Juliana pudiera llegar a tener caracter&iacute;sticas  abrumadoras por lo que una manera de acallar al otro y su palabra ser&iacute;a  aturdi&eacute;ndolo. El &ldquo;b&uacute;nker&rdquo; de Yamila o de manera m&aacute;s manifiesta pudo expresarlo  Nicol&aacute;s: disponer una barrera desde donde se relaciona con todo el mundo pero  en realidad estaba solo, en su caso para protegerse ha ser pateado, rechazado.<br />
El interrogante que se abrir&iacute;a ser&iacute;a &iquest;qu&eacute; podr&iacute;a afectar al  sujeto para que pudiera estar dispuesto a recibir y albergar al otro, es decir  a tornar tolerables estas ansiedades inherentes a la conformaci&oacute;n vincular y  dar lugar a una movilizaci&oacute;n defensiva? </p>
<p>Por ejemplo en el caso de Nicol&aacute;s y Yamila fueron  acontecimientos los que pudieron haberlos movilizado las posibilidades de ambos  de mudarse (la mudanza de la madre en ella y el l&iacute;mite frente a la muerte del  padre en &eacute;l) Al mismo tiempo, juntos encontraron aspectos reparatorios para  ambos en la pareja, pudieron realmente mudarse a un nuevo lugar: un v&iacute;nculo  como lugar desde donde se producen nuevos sentires: abrazado en vez de pateado,  en Nicol&aacute;s, y con un coraz&oacute;n tierno y cuidado y no de piedra, en Yamila. </p>
<p>En este sentido resultar&iacute;a muy atinente el concepto de  Acontecimiento que propone Isidoro Berenstein (2001: 159) y que lo define como  la emergencia de un hecho novedoso, que no ten&iacute;a representaci&oacute;n previa y que no  se puede aprehender hasta despu&eacute;s de producido, al mismo tiempo generar&iacute;a una  modificaci&oacute;n de tal magnitud que permitir&iacute;a por ejemplo instaurar una nueva  intersubjetividad para un v&iacute;nculo. </p>
<p>Se dejar&iacute;a abierto este interrogante para ser investigado  por futuros estudios.<br />
Al indagar acerca de las distintas maneras de entablar los  primeros contactos los que est&aacute;n en pareja tienden a relatar que m&aacute;s bien iban  descubriendo cualidades en el otro, se iban sorprendiendo con las cualidades  que les convocaba el otro. </p>
<p>En cambio los que est&aacute;n sin pareja habr&iacute;a m&aacute;s que una  b&uacute;squeda una espera, pero de esta espera, de este &ldquo;ir viendo&rdquo; se podr&iacute;a inferir  ciertas expectativas de encontrar a un otro que calce justo. Esta idea de  pareja recuerda a una met&aacute;fora extra&iacute;da de la moda que habla Krakov H. (2005:  80) y que llama &ldquo;parejas pr&ecirc;t-&agrave;-porter&rdquo; para hacer referencia a que muchas  veces los sujetos tienen la intenci&oacute;n de encontrar una pareja como este tipo de  ropa: que se descuelgue de la percha y se usa; en otras palabras ser&iacute;a que se  adapte, <em>&ldquo;que no empiece con la persecuta&rdquo;</em>,  etc. La alternativa que propone es m&aacute;s bien pensar que a la pareja hay que  hacerla &ldquo;a medida&rdquo; <em>&ldquo;la hago y me hace a  medida&rdquo;.</em> </p>
<p><em>&ldquo;&hellip;tenemos la tendencia  a pensarnos de un modo estable en nuestra condici&oacute;n de ser, de manera tal que  sentimos que permanecemos iguales a nosotros mismos durante largo tiempo. Y  desde esta perspectiva tenemos la dolorosa impresi&oacute;n de que los dem&aacute;s vienen a  interferir en este sentimiento de igualdad y continuidad en nuestro ser. Pero  me interesa remarcar que hay algo de esa condici&oacute;n que es efecto de los  v&iacute;nculos que tenemos con los otros&hellip; la discordancia genera malestar, porque  justamente se remarcan las diferencias. Cuando la pasi&oacute;n y el enamoramiento pasan,  comienzan las propuestas de cambiar al otro y el riesgo es ser cambiado por &eacute;l.  Desde mi perspectiva, ah&iacute; empieza el trabajo vincular. Aunque parezca un  terrible esfuerzo, es donde comienza la tarea del mutuo conocimiento y  transformaci&oacute;n.&rdquo;</em> Krakov H. (2005: 83)<br />
Se postula a t&iacute;tulo hipot&eacute;tico que las disposiciones al  emparejamiento planteadas, desde las cuales se analizan los casos, se  encontrar&iacute;an <strong>atravesadas por un valor  &eacute;tico relacionado con el Respecto a la condici&oacute;n humana, a la vida misma, tanto  del otro como del s&iacute; mismo</strong>. Es desde este <strong>valor</strong> que se sostendr&iacute;a una <strong>&eacute;tica  del DOS y</strong> la posibilidad de <strong>vincularse  con otros. </strong></p>
<p><em>&nbsp;&ldquo;&hellip;Pienso que el ser humano est&aacute; sostenido por  una fuerte columna &eacute;tica. Me refiero a reconocer al otro como un humano, al que  se le respeta la condici&oacute;n de sujeto, su libertad y autonom&iacute;a&hellip;&rdquo;</em> Krakov H. (2005: 48)<br />
<strong>A cerca de algunas consideraciones finales</strong><br />
Se proponen dos nociones  conceptuales a fin de ser estudiadas y desarrolladas en futuras producciones  respecto a la disposici&oacute;n, en t&eacute;rminos de conjuntos de aptitudes que pudiera  llegar a disponer un sujeto, frente a la conformaci&oacute;n de v&iacute;nculos con nuevas  personas. </p>
<p>Ambas nociones se las  plantea como polos opuestos respecto de la disposici&oacute;n a establecer los  primeros contactos con el otro y la construcci&oacute;n vincular.</p>
<p>En un extremo encontrar&iacute;amos  aquellas caracter&iacute;sticas agrupables en lo que se ha dado en llamar la   Urdimbre Vincular<sup>23</sup>:  disposici&oacute;n que pudiera llegar a tener un sujeto a ligarse con otros a fin de  atravesar, ser atravesado, trabajar y sostener la producci&oacute;n de la &ldquo;trama  vincular&rdquo;.&nbsp; <em>&ldquo;Tiene que haber disposici&oacute;n a vincularse&hellip; estar dispuesto a hacer las  valijas, munidos de cierta tolerancia a lo incierto.&rdquo;</em> Krakov, H. (2005:43).<br />
Se  entiende que esta disposici&oacute;n ser&iacute;a como un cimiento, una plataforma que si se  embarra algo del juego vincular no puede producirse, por ejemplo si hay  desconfianza frente al otro por incompatibilidades de convicciones &eacute;ticas por  ejemplo, ser&iacute;a dif&iacute;cil construcci&oacute;n vincular.</p>
<p>Estas condiciones precursoras  del trabajo vincular ser&iacute;an: </p>
<ol start="1" type="1">
<li>Desear vincularse con otro sujeto en condici&oacute;n de tal y no de objeto, y estar dispuesto a que el encuentro vincular produzca pero sin la necesidad de controlarlo y aceptando que no se cumple en su totalidad. (Berenstein, I. 2005)</li>
<li>Disponer de cierta tolerancia a la incertidumbre, a lo novedoso y a la ajenidad del otro, a fin de generar v&iacute;nculo desde la diferencia. (Berenstein, I. 2005;  Puget, J. 2006)</li>
<li>Disponer de cierta tolerancia al dolor y a la vulnerabilidad, permeabilizando la propia mismidad a la penetraci&oacute;n del otro. (Blindaje) (Krakov, H. 2006) </li>
<li>Disponer de una sensaci&oacute;n de confianza en el otro y cierta compatibilidad en las convicciones &eacute;ticas.</li>
</ol>
<p>En el otro extremo se postular&iacute;a lo  que se ha dado en llamar <strong>piel vincular  escaldada</strong>. Cabe  agregar que el nombre dado a esta noci&oacute;n se pens&oacute; conjuntamente con el Dr.  H&eacute;ctor Krakov. </p>
<p>&iquest;Por  qu&eacute; aqu&iacute; se propone nombrar <strong>piel vincular escaldada</strong> y no blindaje? Por que esta noci&oacute;n har&iacute;a referencia a una superficie vincular,  una piel, endurecido por el roce doloroso con otros y por lo tanto  hipersensible, es decir que estar&iacute;a mucho m&aacute;s ligada a la vivencia de  superficie corporal y por tanto a su construcci&oacute;n en los primeros encuentros  vinculares con otros. Al igual que la noci&oacute;n de blindaje estar&iacute;a dotada de  cierta impermeabilidad sin embargo estar&iacute;a m&aacute;s cercana a la vivencia de  superficie corporal intraps&iacute;quica, que a una protecci&oacute;n puesta encima de la  propia piel para que el otro no penetre.</p>
<p>Desde  la situaci&oacute;n vincular ambos dar&iacute;an cuenta de una dificultad para producir  vinculo relacionada con cierta impenetrabilidad ps&iacute;quica frente al otro. En la  cl&iacute;nica podr&iacute;a aparecer asociada con sensaciones diversas: sentimientos de  desconfianza, intentos de negar la ajenidad buscando la complementariedad o la  semejanza, apelar a la ilusi&oacute;n de fusi&oacute;n, etc.</p>
<p>La  complejidad te&oacute;rica de la noci&oacute;n de <strong>piel vincular escaldada</strong> y sus implicancias con otros conceptos tales como el de vivencia de superficie  corporal, exceder&iacute;a los objetivos del presente estudio sin embargo se lo  propone como una idea incipiente a investigar y desarrollar en futuras  investigaciones.</p>
<p><hr /><br />
<sub><br />
<strong>23</strong>.-Se cita como antecedente de la noción de Urdimbre Vincular a la autora Alicia Werba quien define la Trama vincular como &#8220;forma particular de enlace que los sujetos tejen entre ellos, a partir de la decisión de inaugurar un vínculo y pertenecer a él. Se trata de un entretejido de significados que a su vez es significante, único y original de la relación. La propia dinámica de lo vincular impone nuevas marcas que exigen a la trama nuevos relieves. Un vértice paradojal de la situación vincular es que la trama significante y de significados, tiene la potencialidad de hacer obstáculo a lo vincular, y sin embargo ser inherente al vínculo.&#8221;  Werba, Alicia (2006).<br />
</sub></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Referencias Bibliogr&#225;ficas</title>
		<link>http://www.argentinasingle.com.ar/tesis-de-maestria/05-referencias-bibliogrficas/referencias-bibliogrficas/</link>
		<comments>http://www.argentinasingle.com.ar/tesis-de-maestria/05-referencias-bibliogrficas/referencias-bibliogrficas/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Nov 2007 19:44:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[05.- Ref. Bibliográficas]]></category>

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&#8220;Situaci&#243;n  Conyugal&#8221; (s.f.) Recuperado el 04/03/05 de http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/argentina/demo-6.htm el día 15/03/05 a las 19:14 p.m.
ATENEO  CIENT&#205;FICO DE APDEBA. (2006) &#8220;Palabras Preliminares&#8221; &#8220;Actualizaciones en  psicoan&#225;lisis vincular. Presentaci&#243;n conceptual y di&#225;logo con los autores&#8221; Sara  P. de Berenstein, H&#233;ctor Krakov, Eduardo Russo, Alicia Werba. 29 de Agosto del  2006. Bs. As.
Bauman,  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li>&ldquo;Situaci&oacute;n  Conyugal&rdquo; (s.f.) Recuperado el 04/03/05 de <a href="http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/argentina/demo-6.htm">http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/argentina/demo-6.htm</a> el día 15/03/05 a las 19:14 p.m.</li>
<li>ATENEO  CIENT&Iacute;FICO DE APDEBA. (2006) &ldquo;Palabras Preliminares&rdquo; &ldquo;Actualizaciones en  psicoan&aacute;lisis vincular. Presentaci&oacute;n conceptual y di&aacute;logo con los autores&rdquo; Sara  P. de Berenstein, H&eacute;ctor Krakov, Eduardo Russo, Alicia Werba. 29 de Agosto del  2006. Bs. As.</li>
<li>Bauman,  Z. (2005) &quot;Amor L&iacute;quido. Acerca de la fragilidad de los v&iacute;nculos  humanos.&quot;. 2005. Ed. Fonde de Cultura Econ&oacute;mica. Bs. As.</li>
<li>Berenstein,  Isidoro (2001) &ldquo;El Sujeto y el otro: de la ausencia a la presencia&rdquo;. Ed.  Paid&oacute;s. Buenos Aires.</li>
<li>Berenstein,  Isidoro (2004) &ldquo;Devenir otro con otro (s). Ajenidad, presencia, interferencia.  Ed. Paid&oacute;s. Buenos Aires.</li>
<li>Berenstein, Isidoro. (2005) <em>&ldquo;Posibilidades&nbsp; e imposibilidades de relaci&oacute;n entre los  sujetos: vincularse, no vincularse y desvincularse&rdquo; </em>Primer Encuentro  Argentino-Brasilero. Psicoan&aacute;lisis de los V&iacute;nculos. R&iacute;o de Janeiro. Brasil.</li>
<li><strong>Berenstein, Isidoro. (2006)<em> &ldquo;Actualizaciones en psicoan&aacute;lisis vincular. Presentaci&oacute;n conceptual y  di&aacute;logo con los autores&rdquo;</em></strong><em>. </em><strong>ATENEO  CIENT&Iacute;FICO DE APDEBA<em>. </em>29 de Agosto  del 2006. Buenos Aires.</strong></li>
<li><strong>Berenstein, Isidoro. (2007) &ldquo;Del Ser al Hacer. Curso  sobre Vincularidad&rdquo; Ed. Paid&oacute;s. Bs. As.</strong></li>
<li>Bolet&iacute;n Informativo del Instituto  Nacional de Estad&iacute;sticas de Espa&ntilde;a, publicado en febrero del 2003 y titulado  &ldquo;Los cambios sociales de los &uacute;ltimos 10 a&ntilde;os&rdquo;. Censos de Poblaci&oacute;n y Viviendas  realizados en el 2001 en Espa&ntilde;a.</li>
<li><strong>Diccionario de Lengua Espa&ntilde;ola de </strong><strong>la Real Academia</strong><strong> Espa&ntilde;ola. Vig&eacute;sima segunda edici&oacute;n.  T&eacute;rmino consultado en su p&aacute;gina Web <a href="http://www.rae.es/">www.rae.es</a>&nbsp; </strong></li>
<li><strong>Hachette Castell &ldquo;Diccionario Enciclop&eacute;dico&rdquo; 1986  Ediciones Castell. Tomo IV, Tomo I, p&aacute;g. 139.</strong></li>
<li>H&eacute;ctor Krakov, Sara  P. de Berenstein, Eduardo Russo, Alicia Werba. (2006)<strong><em>&ldquo;Actualizaciones  en psicoan&aacute;lisis vincular. Presentaci&oacute;n conceptual y di&aacute;logo con los autores&rdquo;</em></strong><em>. </em><strong>ATENEO CIENT&Iacute;FICO DE APDEBA<em>. </em>29  de Agosto del 2006. Buenos Aires.<u><a href="http://www.revistaimpar.com/servicios/pagina-inicio.asp">http://www.revistaimpar.com/servicios/pagina-inicio.asp</a></u></strong><strong><u></u></strong></li>
<li>INDEC.  Censo Nacional de Poblaci&oacute;n Hogares y Viviendas 1980: Gobierno de la Ciudad  de Buenos Aires. Ciudad de Buenos Aires. Cuadro 2.7 Poblaci&oacute;n de 14 a&ntilde;os o m&aacute;s  por estado civil legal seg&uacute;n sexo y grupos de edad. Documento bajado de<a href="http://www.buenosaires.gov.ar/areas/hacienda/sis_estadistico/capitulo%202.htm">http://www.buenosaires.gov.ar/areas/hacienda/sis_estadistico/capitulo%202.htm</a> el d&iacute;a 20/03/05 a las 23:12p.m.</li>
<li>INDEC.  Censo Nacional de Poblaci&oacute;n Hogares y Viviendas 1991. Gobierno de la Ciudad  de Buenos Aires. Ciudad de Buenos Aires. Cuadro 2.9 Poblaci&oacute;n de 14 a&ntilde;os o m&aacute;s  por estado civil legal seg&uacute;n sexo y grupos de edad. Documento bajado de<a href="http://www.buenosaires.gov.ar/areas/hacienda/sis_estadistico/capitulo%202.htm">http://www.buenosaires.gov.ar/areas/hacienda/sis_estadistico/capitulo%202.htm</a> el d&iacute;a 03/03/05 a las 21:05 p.m.</li>
<li>INDEC.  Censo Nacional de Poblaci&oacute;n Hogares y Viviendas 2001. Ciudad de Buenos Aires.  Cuadro 6.7 Poblaci&oacute;n de 14 a&ntilde;os o m&aacute;s por estado civil legal y convivencia en  pareja seg&uacute;n sexo y grupos de edad. Documento bajado de  http://www.indec.mecon.gov.ar/censo2001.htm el día 27/02/2005 a las 8:44 p.m</li>
<li>INDEC.  Censo Nacional de Poblaci&oacute;n Hogares y Viviendas Gobierno de la Ciudad  de Buenos Aires. A&ntilde;o 1970, 1980, 1991, 2001. Ciudad de Buenos Aires. Cuadro 2.1  Tasa Bruta de Nupcialidad. Documento bajado de<a href="http://www.buenosaires.gov.ar/areas/hacienda/sis_estadistico/capitulo%202.htm">http://www.buenosaires.gov.ar/areas/hacienda/sis_estadistico/capitulo%202.htm</a> el d&iacute;a 15/03/05 a las 19:14 p.m.</li>
<p>Janine Puget (2006)<strong><em> &ldquo;Actualizaciones en psicoan&aacute;lisis vincular. Presentaci&oacute;n conceptual y di&aacute;logo  con los autores&rdquo;</em></strong><em>. </li>
<p></em><strong>ATENEO  CIENT&Iacute;FICO DE APDEBA<em>. </em>29 de Agosto del  2006. Buenos Aires.</strong></li>
<p><b style='position:absolute; overflow:hidden; height:0; width:0;'></p>
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<li>Krakov, H. (1998) en <strong>Pachuk, C. Friedler, R. y otros. (1998)  &ldquo;Diccionario de Psicoan&aacute;lisis de las Configuraciones Vinculares&rdquo;. Ed. Del  Candil. Bs. As. Argentina.</strong></li>
<li>Krakov,  H. (2001) <em>&ldquo;El mundo vincular y </em><em>la   Cl&iacute;nica Psicoanal&iacute;tica</em><em>&rdquo;.</em>Puget, J. (compiladora) Asiner,  D.; Eksztain, M. y otros. &ldquo;La pareja y sus anudamientos.  Erotismo-Pasi&oacute;n-Poder-Trauma.&rdquo; (2001) Ed. Lugar. Buenos Aires.</li>
<li>Krakov,  H. (2005)&nbsp; con colaboraci&oacute;n de Lekerman,  Roxana. &ldquo;Otra vez en pareja. Nuevo v&iacute;nculos viejos <em>tzures.&rdquo;</em> Ed. Mil&aacute;. Bs. As. </li>
<li>Krakov,  H. (2006)  ATENEO  CIENT&Iacute;FICO DE APDEBA. &ldquo;Actualizaciones en psicoan&aacute;lisis vincular. Presentaci&oacute;n  conceptual y di&aacute;logo con los autores&rdquo; Sara P. de Berenstein, H&eacute;ctor Krakov,  Eduardo Russo, Alicia Werba. 29 de Agosto del 2006. Bs. As.</li>
<li>Krakov,  H. (2007) &ldquo;Mismidad y otredad. Categor&iacute;as te&oacute;ricas de una metapsicolog&iacute;a  ampliada&rdquo;. Secuencia online publicada en la pagina Web:<a href="http://www.hectorkrakov.com.ar/">www.hectorkrakov.com.ar</a></li>
<li><strong>Pachuk, C. Friedler, R. y otros. (1998) &ldquo;Diccionario  de Psicoan&aacute;lisis de las Configuraciones Vinculares&rdquo;. Ed. Del Candil. Bs. As.  Argentina.</strong></li>
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<li>Spivacow,  M. (2005) &ldquo;Cl&iacute;nica Psicoanal&iacute;tica con parejas: entre la teor&iacute;a y la  intervenci&oacute;n&rdquo; 1&ordf; ed. Ed. Lugar. Buenos Aires.</li>
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<li><a href="http://www.parship.es/">www.<strong>parship</strong>.es</a></li>
</ul>
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		<title>LA REVOLUCIÓN DE LOS SINGLES</title>
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		<pubDate>Sat, 03 Nov 2007 23:57:01 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Artículos Periodísticos]]></category>

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		<description><![CDATA[Un nuevo segmento comercial ha emergido en la primera década del siglo XXI. Son ricos, felices y viven solos en pisos céntricos. Sin embargo, lo que la sociedad olvida –o silencia– es la otra cara de estos neosolteros: pobres sin interés para el marketing, divorciados, parados e ignorados por el mercado. Andrés Pérez 
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Un nuevo segmento comercial ha emergido en la primera década del siglo XXI. Son ricos, felices y viven solos en pisos céntricos. Sin embargo, lo que la sociedad olvida –o silencia– es la otra cara de estos neosolteros: pobres sin interés para el marketing, divorciados, parados e ignorados por el mercado. <a href="http://www.fp-es.org/ago_sep_2007/story_22_17.asp#autor">Andrés Pérez </a> <a href="http://www.argentinasingle.com.ar/articulos-periodisticos/19/#more-19" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
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